统编版语文四年级上册习作《小小“动物园”》ppt课件.pptx

小小小小动物园动物园习习 作作 小小兰兰说说她她家家是是一一个个小小小小动动物物园园.她她说说的的是是真真的的吗吗她她家家有有哪哪些些动动物物呢呢让让我我们们带带着着好奇心一起去看看吧.好奇心一起去.

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四年级语文上册教案-第二单元 习作：小小“动物园”.docx

第二单元习作:小小动物内容分析本次习作的主题是小小动物园,教学之初可以先出示动物的图片引出 写作内容,然后从审题选材等方面指导写作.学生明确本次习作该如何进行后,教师可展示精彩片段,引导学生赏析,指 .

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部编版四年级语文上册--《习作：小小“动物园”》教学设计.docx

小小动物园备课时间主备人主备人 所在单位复备时间复备人复备人 所在单位课题习作二小小动物园课型新授课时分配2第1课时上课时间工程内容教 学 目 标知识 能力.学习通过描写人物的外貌语言动作心理等方式突.

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部编人教版四年级语文上册《习作：小小“动物园”》教学设计.docx

习作,小小,动物园,1,学习通过描写人物的外貌,语言,动作,心理等方式突出人物的特点,2,引导学生了解观看对象的外貌,性格和兴趣爱好,通过口头训练培育学生的表达力量,3,觉察和借鉴其他同学习作的特长,.

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四年级语文上册教案：习作小小“动物园”（部编版）.doc

课 题： 习作指导 第 12 课时 总计第 节 教学目标1. 通过绘本阅读打开思路，根据家人特点，选择合适的动物。2. 通过例文支架学习，学会运用举例和把人比作动物的方法，将家人写出动物的特征。3. .

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【部编版】四年级语文上册《习作：小小“动物园”》ppt课件.ppt

小小 小小动动 物物 园园八字须,往上翘,说话好像娃娃叫,八字须,往上翘,说话好像娃娃叫,只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照.只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照.打一动物打一动物猫凸眼睛,阔嘴巴,凸眼睛,阔嘴.

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部编本四年级上册语文《习作2：小小“动物园”》教学反思4篇.docx

1.部编本四年级上册语文习作2：小小动物园教学反思我的本次教学设计的特色在于借助绘本我家是动物园，引导 学生练习片段写作。紧密结合绘本中的文字表述，注重对绘本文字进 行分析，给学生搭建范文支架，降低了.

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【部编版】四上语文第二单元习作《小小“动物园”》精彩片段8911.pdf

精彩片段部编版四上语文第二单元习作小小动物园师:调皮的猴子,性格古怪的猫,凶猛的老虎在作者笔下,一只只小动物栩栩如生.生活中,你最喜欢哪种小动物呢生:我养过几只小白兔,经常看它们怎样嬉戏怎样休息,十分.

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部编四年级语文上册（教案+反思）习作二 小小“动物园”.doc

习作二 小小“动物园” 教学目标 1.能抓住家人与动物的相似之处，写出家人的特点。 2.能主动与同学和家人分享习作，修改不通顺的语句，体验表达的乐趣。 教学重难点 能抓住家人与动物的相似之处，写出家人.

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四年级上册语文习作《小小“动物园”》教学设计(两课时).pdf

习作:小小动物园教学目标 1.能抓住家人与动物的相似之处,写出家人的特点.2.能主动与同学和家人分享习作,修改不通顺的语句,体验表达的乐趣.教学重点 能抓住家人与某种动物的相似之处,写出其特点.课前.

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《小小动物园》学习活动单公开课教案教学设计.docx

小小动物园学习活动单班级: 姓名:学习活动一:请你回忆一下,你的家人有什么特点和哪些动物比拟像什么地方像选择一位家庭 成员或自己,写一写特点.像谁什么动4勿学习活动二:请借助思维导图,抓住家人与动物之.

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部编四年级语文上册(教案+反思+习作范文)习作二小小“动物园”.pdf

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部编四年级语文上册（习作范文）习作二小小“动物园”.doc

范文一： 我家的“动物园” 有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨。而家在我的眼里，却是一个妙趣横生的动物园。你们一定会问，家怎么会是动物园呢？如果你不信，那就听我慢慢道来。 我的妈妈是大家公认的“老黄.

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人教版四年语文上册第二单元：习作-习作-小小动物园.docx

人教版四年语文上册第二单元：习作,习作,小小动物园 课题习作小小动物园设计者教学目标1了解人物特点及其具体表现在哪些方面，让学生发挥想象把家人想象成一种动物，把家当成一个动物园写出真实感受2通过想象帮.

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小学四年级上语文《习作：小小“动物园”》优质课堂教学课件.pptx

2022习作,小小,动物园,人教部编版四年级上语文习作内容把自己的家想象成一个,动物园,想一想,你的家人和哪些动物比较像,什么地方像,每天生活在这个,动物园,里,你感觉怎么样,想好后,给家里的每个人都.

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部编四年级上册习作：小小“动物园”课件.ppt

小小小小,动动物物园园,八字须,往上翘,说话好像娃娃叫,八字须,往上翘,说话好像娃娃叫,只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照,只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照,打一动物打一动物,猫凸眼睛,阔嘴巴,凸眼睛,阔嘴.

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部编版四年级语文上册习作《小小“动物园”》教学设计.docx

习作：小小动物，教学目标1 .能抓住家人与动物的相似之处，写出家人的特点。2 .能主动与同学和家人提供习作，修改不通顺的语句，体验表达的乐趣。教学重难点能抓住家人与某种动物的相似之处，写出其特点。课前.

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四年级语文第一学期习作：小小“动物园”(教案)(2021).pdf

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2023年四年级语文习作小小动物园教案范文锦集.docx

2023年四年级语文习作小小动物园教案范文锦集 动物园习作事实上是要我们写自己的家人,不过是以动物为参照,表现出家人身上与动物相像的特点.视察是前提,只有细致视察,才能有所发觉.以下是我整理的四年级语.

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部编版四年级上册语文 -《习作：小小“动物园”》教学课件.pptx

教学课件教学课件习作：小小动物园人教部编版 小学语文 四年级上册新新 课课 导导 入入第一节第一节新课导入新课导入 小小小小动物园动物园 同学们，你们去过动物园吗不同的小动物有不同的特点：大熊猫的憨厚.

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