初中历史《鸦片战争》教学设计.docx

鸦片战斗教学设计教学目标1,把握19世纪上半期中英贸易状况,2,把握鸦片走私给中国社会带来的危害,3,把握林则徐虎门销烟,4,把握鸦片战斗的过程,5,把握中英南京条约的内容及影响,6,通过学习本课内容.

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浅谈初中历史学科问题教学设计初中历史学科素养教学设计.docx

浅谈初中历史学科问题教学设计初中历史学科素养教学设计 历史学科的问题教学进展到今日,已不仅是一般地把教学内容设计成一系列问题进展教学的方法.它已是综合借鉴目标教学构造教学图示教学程序教学等教学方法的.

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浅谈初中历史学科问题教学设计初中历史学科素养教学设计.doc

浅谈初中历史学科问题教学设计初中历史学科素养教学设计 历史学科的问题教学进展到今日,已不仅是一般地把教学内容设计成一系列问题进展教学的方法.它已是综合借鉴目标教学构造教学图示教学程序教学等教学方法的.

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【初中历史教学的“读”、“思”、“问”】初中历史教学.docx

初中历史教学的读思问初中历史教学 在对初中学生的历史教学中，会出现一些不足的问题：一是教师只照本宣科讲课，学生会出现厌烦情绪，没有学习兴趣。二是不给学生阅读课文，学生就不能靠自己去读懂课文的线索和知识.

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初中历史课教学设计及反思5篇.doc

初中历史课教学设计及反思5篇 初中历史课教学设计及反思1 一知识与能力 1记住丝绸之路的起点和大致走向，以及中国与欧洲开始直接交流的时间。 2理解丝绸之路在中外交流史上的地位，认识汉委奴国王金印历史价.

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初中历史试卷.docx

初中历史试卷 2022年初中历史试卷 一单选题 1.2022年3月17日，在十三届全国人大一次会议上，习近平主席庄重进行宪法宣誓。假如美国特朗普总统也要实行这一仪式，那么宣誓台上应摆放 A.1787年.

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初中历史指导.docx

初中生如何学好历史学生篇随着新课改的深入，对历史学科的要求越来越高，历史学科的考查越来越注重学生运用知识的能力，联系实际，淡化纯历史，纯记忆的内容，加之历史学科时间地域跨度大，内容繁杂头绪众多的特点使.

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初中历史思考.doc

初中历史思考作为在教学第一线的中学历史教师，为什么教教什么怎样教和如何才算教得好考虑这些问题是必须的，也是很实现的。特别是采用什么样的教学方法才能很好地完成教学任务，可以说是老师们经常要思考的问题。但.

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初中历史征文.docx

初中历史征文 A文: 流年似水 无声的岁月，如水银滑落指尖，那般的温柔，就像黑夜隐退黄昏，静静地，带走了如丝般的记忆。70岁的奶奶老当益壮，她最喜爱陪着孙子度过每一天，虽然白发正在渐渐地吞噬着黑发，但.

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初中历史复习.ppt

历史专题复习策略例：2008年第3题为巩固统一，秦始皇与汉武帝在经济方面实施的相同措施是： A统一文字 B统一货币 C统一度量衡 D盐铁官营中考专题内容考查特点： B 知识点识记理解应用秦始皇巩固统治.

上传时间：2022-08-17   |   页数：61   |   格式：PPT   |   浏览：0

初中历史歌谣.doc

历史歌谣中国历史人教版七年级上册学习历史有诀窍学习历史有诀窍, 掌握方法最重要,认真读书不可少,联系实际多思考. 历史脉络要理清,人时地事记分明, 前因后果多分析,情景实践加创新.一祖国境内的远古居民.

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初中历史总结.docx

初中历史总结1.文艺复兴运动最先兴起的国家是：意大利。2.文艺复兴的实质是：一场反封建反神学的资产阶级思想文化运动。3.文艺复兴的指导思想是：人文主义。上海世博会吉祥物海宝寓义4.被称为由旧时代走向新.

上传时间：2021-10-05   |   页数：13   |   格式：DOCX   |   浏览：10

初中历史：朝代.docx

初中历史：朝代1单选江南博哥我国的科举制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的第五大发明。科举制度正式创立于A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝本题答案：A2单选160;清朝前.

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初中历史反思.doc

初中历史教学反思初中历史教学反思在历史课堂教学中,我发现初中生对历史课存在着严重的厌学现象.造成这种情况的主要原因是学生认为历史知识容易掌握,只要看书就可了解,用不着听讲,要考高分只要死记硬背即可.事.

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初中历史笔记.docx

初一至初二岳麓版七年级上册 1我们的远古祖先从古猿到人的变化过程中,劳动起决定性的作用会不会制造工具是区分人与古猿的标志. 古猿种类时间地域地位元谋人距今约170多万年云南省元谋县我国境内最早的人类.

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初中历史资料.doc

七上第一章 中华文明的起源112 1我国境内已知的最早人类是元谋人,距今170万年P2 2人与动物的根本区别是会不会制造工具P2 3北京人和山顶洞人生活的时间和地点 P1.3.4 4从猿到人的演变过程.

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初中历史教学.ppt

初中历史教学的基本问题初中历史教学的基本问题以及历史教学的基本功以及历史教学的基本功国家基础教育课程教材专家工作委员会委员国家基础教育课程教材专家工作委员会委员国家基础教育课程教材专家工作委员会委员国.

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初中历史总结.pdf

111 初中历史总结 初中历史总结第二次世界大战 二战 一背景原因1,根本原因:帝国主义资本主义政治经济发展不平衡2,直接原因:19291933年经济危机的影响3,其他原因:绥靖政策 1绥靖政策的含.

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初中历史说课稿.pdf

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初中历史林则徐.ppt

林林 则则 徐徐 当今世界上,毒品当今世界上,毒品存在一日,林则徐的名存在一日,林则徐的名字就会受到普遍的尊敬.字就会受到普遍的尊敬.中华民族培育了林则徐,中华民族培育了林则徐,全世界需要林则徐,历全.

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