二年级语文《小露珠》教学教案范例.docx

二年级语文小露珠教学教案范例1,1教学背景,1,1,1学生已经掌握了基本的阅读技巧,能够自主阅读简单的文章,1,1,2本文小露珠以生动的描绘和富有教育意义的主题,适合二年级学生阅读,1,1,3通过本文.

上传时间：2024-05-31   |   页数：6   |   格式：DOCX   |   浏览：0

《小露珠》教学设计小学教育小学小学教育小学课件.pdf

学习好资料欢迎下载教学设计教材分析小露珠这篇课文是江苏版教材第五册的一篇科学童话故事,课文通过对小露珠这一自然现象的产生,经历,消失的介绍,向同学们展示了小露珠活泼可爱,充满生机的特点,抒发了作者对小.

上传时间：2023-09-04   |   页数：3   |   格式：PDF   |   浏览：0

2023年最新《小露珠的梦》课文反思总结与评价(7篇).docx

2023年最新小露珠的梦课文反思总结与评价,7篇,总结是指对某一阶段的工作,学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们.

上传时间：2023-07-09   |   页数：8   |   格式：DOCX   |   浏览：0

《小露珠》教学设计（苏教版第五册） 教案教学设计.docx

小露珠教学设计苏教版第五册 教案教学设计小学语文第五册英雄查理教学设计 英雄查理教学设计一 教学目标 1学生能有感情地朗读课文. 2通过读懂课文内容,从查理的改变中,感受到查理那种和善乐于助人,举止言.

上传时间：2022-09-20   |   页数：59   |   格式：DOCX   |   浏览：0

《小露珠》第二课时教学设计 .doc

小露珠教学设计 一教学目标设计: 1能正确流利有感情地朗读课文. 2会用越来越造句. 3通过课件创设情境,理解课文内容,学习小露珠牺牲自己,把美丽奉献给大家的无私品格. 二教学重点: 在学习中,通过朗.

上传时间：2023-03-19   |   页数：7   |   格式：DOC   |   浏览：0

三年级《小露珠》教学课件.ppt

小小 露露 珠珠 海口市演丰镇中心小学海口市演丰镇中心小学 廖慧英廖慧英 蹦到荷叶上的小青蛙对小露珠说。早哇，像那么闪亮的小露珠。 蹦爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 早哇，像那么透明的小露珠。爬到草秆.

上传时间：2022-06-26   |   页数：21   |   格式：PPT   |   浏览：0

2022年《小露珠》第二课时－教学教案.docx

2022年小露珠第二课时教学教案小露珠其次课时作者：沈高超发表时间：2022428阅读次数：562作者：常州市觅渡桥小学陈迎春教学目标：1创设意境，让学生在情境中理解课文朗读课文。2训练学生的听话说话.

上传时间：2022-08-21   |   页数：5   |   格式：DOCX   |   浏览：2

2022年《小露珠》教学设计及点评小学教案人教版 .docx

2022年小露珠教学设计及点评小学教案人教版 教学目标:学问:精读课文,理解小动物植物喜爱小露珠的缘由,驾驭越来越词汇及组句.技能:抓住重点句子品读,积累美丽的语言.实力:有感情地阅读课文,提高学生的.

上传时间：2022-09-20   |   页数：2   |   格式：DOCX   |   浏览：0

2022年《小露珠》教学设计及意图小学教案人教版 .docx

2022年小露珠教学设计及意图小学教案人教版 一教学目标:1. 能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文.2. 学会本课19个生字,其中田字格上面的八个生字只识不写.理解由生字组成的词语.用越越 造句.3.

上传时间：2022-11-22   |   页数：2   |   格式：DOCX   |   浏览：0

2022年《小露珠》第一课时教学设计－教学教案.docx

2022年小露珠第一课时教学设计教学教案 小露珠第一课时教学设计之二 苏锦第一小学顾丽川 教学要求：1学会本课生字，理解生字组成的词语。2通过学习，理解课文内容，学习小露珠无私奉献的品行。3能正确流利.

上传时间：2022-08-21   |   页数：5   |   格式：DOCX   |   浏览：0

2022年《小露珠》第二课时教学设计－教学教案.docx

2022年小露珠第二课时教学设计教学教案小露珠其次课时教学设计作者:ygr发表时间:2022428阅读次数:389教学要求1.能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文.2.理解课文,学习小露珠牺牲自己,把.

上传时间：2022-09-20   |   页数：6   |   格式：DOCX   |   浏览：0

小学语文五年级教学建议——《小露珠》写作借鉴.docx

小学语文五年级教学建议小露珠写作借鉴怎样把科普童话故事写得妙趣横生用儿童的眼光看，用拟人的手法写。小露珠像小娃娃露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。小露珠爬着，滚着.

上传时间：2022-09-02   |   页数：4   |   格式：DOCX   |   浏览：0

小学语文五年级教学建议——《小露珠》写作借鉴.doc

小学语文五年级教学建议小露珠写作借鉴怎样把科普童话故事写得妙趣横生用儿童的眼光看,用拟人的手法写.小露珠像小娃娃露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了.小露珠爬着,滚着.

上传时间：2022-09-25   |   页数：2   |   格式：DOC   |   浏览：0

全国苏教版语文阅读课堂教学大赛实录《小露珠》.docx

全国苏教版语文阅读课堂教学大赛实录小露珠 全国苏教版语文阅读课堂教学大赛实录小露珠精选13篇 全国苏教版语文阅读课堂教学大赛实录小露珠 篇1 贾小花 安徽省合肥市政务文化区汇林学校 师:上课,同学们好.

上传时间：2022-12-29   |   页数：66   |   格式：DOCX   |   浏览：0

2022年小学语文三级上册《小露珠》教学设计.docx

精品精品资料苏教版学校语文三年级上册小露珠教学设计教学内容苏教版九年义务训练课程标准试验教材,第五册第15 课小露珠.教学目标一学问才能1能正确流利有感情的朗读课文背诵课文.2学会本课10 个生字,两.

上传时间：2022-09-01   |   页数：7   |   格式：DOCX   |   浏览：0

以读代讲 以读激情 读中悟情－《小露珠》课后反思.docx

以读代讲以读激情 读中悟情一小露珠 课后反思新大纲指出:阅读教学要重视朗读,要让同学充分地读,在读中 整体感知,在读中有所感悟,在读中培育语感,在读中受到情感 的熏陶.为此,我们组多次研讨,反复修改,.

上传时间：2023-02-09   |   页数：2   |   格式：DOCX   |   浏览：0

小学语文五年级教学建议——《小露珠》写作借鉴18242.docx

小学语文五年级教学建议小露珠写作借鉴怎样把科普童话故事写得妙趣横生用儿童的眼光看,用拟人的手法写.小露珠像小娃娃露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了.小露珠爬着,滚着.

上传时间：2022-12-06   |   页数：4   |   格式：DOCX   |   浏览：0

2022年冀教版语文二下《小露珠》教学设计.docx

精品精品资料资料word 精心总结归纳 名师精编优秀教案小露珠说课稿一说教材小露珠这篇课文是江苏版教材第五册的一篇科学童话故事.课文奇妙 的运用了童话所具有的特点奇妙的幻想,采纳了拟人化的写作方法,不.

上传时间：2022-08-30   |   页数：14   |   格式：DOCX   |   浏览：0

小露珠 第一课时教学设计.docx

小露珠第一课时一谈话导入.今天我们要去认识一个大自然动植物的好朋友一一板书:小露珠.齐读谁 见过小露珠1 .小露珠这么可爱,今天我们就来学习课文一一小露珠.二检查预习1 .检查字词.1完成作业纸.看拼.

上传时间：2023-04-14   |   页数：3   |   格式：DOCX   |   浏览：0

小学语文五年级教学建议——《小露珠》写作借鉴 (2).docx

小学语文五年级教学建议小露珠写作借鉴怎样把科普童话故事写得妙趣横生用儿童的眼光看，用拟人的手法写。小露珠像小娃娃露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。小露珠爬着，滚着.

上传时间：2022-09-02   |   页数：4   |   格式：DOCX   |   浏览：0