2022年数的整除 .pdf

教学目标1. 明确自然数和整数的意义; 2. 理解数的整除约数倍数质数合数的意义; 3. 掌握能被2，3，5 整除的数的特征。教学重点和难点使学生明确数的整除约数倍数质数合数的内在联系，形成知识网络。.

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《数的整除复习》PPT课件.ppt

数的整除复习数的整除复习义务教育六年制小学数学第十二册义务教育六年制小学数学第十二册说说下面的数学概念说说下面的数学概念:约数倍数奇数偶数质数合数约数倍数奇数偶数质数合数 判断判断:因为因为3.20.

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数的整除总复习 (2).ppt

年级年级认识整数认识整数 认识分数认识分数认识小数认识小数一上一上10以内数的认识以内数的认识1020的认识的认识一下一下100以内数的认识以内数的认识二上二上二下二下万以内数的认识万以内数的认识三上.

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《数的整除复习》PPT课件.pptx

第一章 数的整除复习一整数的分类1 1在数在数 中,中,负整数是负整数是;整数是整数是;整数可以如何分类整数可以如何分类2 2能整除能整除1818的数有的数有;1 1什么是整除什么是整除2 26是18.

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《数的整除特征》PPT课件.ppt

数的整除特征 六2班徐骏数的整除特征n研究内容:235791113等数的整除特征同学们,你们有没有在做题时遇到除数是235791113的情况呢如果有,是不是很难算呢那么今天就让我们来揭开他们的秘密吧.

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《数的整除总复习》课件.pptx

数的整除总复习ppt课件延时符Contents目录数的整除概念数的整除性质数的整除判定数的整除性质的应用数的整除性质在数学竞赛中的应用延时符01数的整除概念整除是数学中的一个基本概念,它描述了一个数能.

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《能被25整除数》课件.pptx

能被25整除数ppt课件目录contents能被25整除数的定义能被25整除数的性质能被25整除数的应用能被25整除数的历史和发展能被25整除数的练习和习题01能被25整除数的定义能被25整除数的定义.

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整数和整除的意义.docx

精选优质文档倾情为你奉上1.1 整数和整除的意义教学目标：1. 理解整除和自然数的意义；2. 知道整除的要素，掌握整除的两种表达方式；3. 了解分类集合思想。教学重点与难点:重点：理解和掌握整除的概念.

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数的整除教学叙事.doc

精品文档 仅供参考 学习与交流数的整除教学叙事精品文档第 24 页数的整除教学叙事2006年4月3日下午，接市教科院谭志俐老师的电话，让我上一堂六年级的复习课，借此展现我们数学教学研究的现状。我按进度.

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数的整除整理复习.doc

数的整除整理复习教学目的:1归纳整理数的整除这一单元的有关概念,使学生理解每个概念,并能够掌握概念间的内在联系,形成完整的认知结构.2向学生渗透数学知识的逻辑性和系统性的观念.3激发学生的学习兴趣,培.

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数的整除复习教案.ppt

数的整除复习 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope.有生命必有希望.有生命必有希望1382.

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“数的整除”单元复习.docx

数的整除单元复习 一教学内容:人教社六年制小学数学课本第十册第5051页.二教学要求:将本单元关于数的整除的概念进行系统整理,使学生进一步理解概念之间的联系和区分;驾驭能被253整除数的特征和分解质因.

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数的整除单元自测.doc

数的整除单元自测B姓名分数基本概念.填空.12173,我们说能被整除,也可以说能整除.2在数45,26,30,111中,能被5整除的数有,有因数3的数有,是2的倍数的有.能同时被35整除的数有,能同时.

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9整数与整除问题.ppt

整数与整除问题整除是整数问题中的一个重要的基本概念.若 则称a能被b整除或b能整除a,记为ba.也称b是a的约数,a是b的倍数.相关的主要知识点能被某个数整除的特征2,3,4,5,7,8,9,11,1.

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数的整除知识要点.pdf

第一章:数的整除第一章:数的整除基本知识:1零和正整数统称为自然数.最小的自然数为0,最小的正整数为 1.2正整数零和负整数,统称为整数.3整除的条件:1被除数除数都是整数.2商是整数而且没有余数.a.

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数的整除复习(课件）.ppt

全日制聋校教材小学数学第十六册全日制聋校教材小学数学第十六册全日制聋校教材小学数学第十六册全日制聋校教材小学数学第十六册 执执 教教:李李 巧巧n填空:n最小的自然数是;最小的质数是;n最小的合数是;.

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小学数学“数的整除”.ppt

临洮县八里铺镇学区:赵志祥临洮县八里铺镇学区:赵志祥用整十数除欢迎位专家指导48432224028048404540396023622 2口答:口答:5个10是多少2个40是多少12161202021.

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13.数的整除.doc

数的整除数的整除的特征:1 能被2整除的数的特征 如果一个整数的个位数字是02468,那么这个整数就一定能被2整除.2 能被5整除的数的特征 如果一个整数的个位数字是0或5,那么这个整数就一定能被5整.

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教育精品：数的整除.ppt

复习:数的整除复习:数的整除什么是因数什么是倍数什么是因数什么是倍数如果如果abcabc都是整数,且都是整数,且b不不等于等于0,a就是就是b的倍数,的倍数,b就是就是a的因数.的因数.一个数的因数的.

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整除与有余数除法.pdf

第二十一讲 整除与有余数除法同学们,我们在二年级就已经学过有余数的除法,下面,向大家介绍整除与有余数除法的基础知识与基本方法.1整除:两个数相除时除数不为 0,它们的商是整数.例如:1243 我们就说.

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