解比例 (3).ppt

判断下列各组比能否组成比例:判断下列各组比能否组成比例:6 12 和和 4 8和和:和和:24 8 和和 0.6 2:把下面的等式改写成比例:把下面的等式改写成比例:22.50.40.5 2 你会填下.

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解比例 (5).ppt

什么叫比例什么叫比例的什么叫比例什么叫比例的基本性质基本性质复习 想一想,你会填下面想一想,你会填下面的括号吗分别填几,为的括号吗分别填几,为什么什么试一试试一试1234 22.46040 34234.

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《解比例》（人教版）.pdf

人民教育出版社六年级,下册,解比例教学设计教学内容解比例教材分析例2,解比例,在教学例2之前,教材首先介绍了什么叫解比例,解比例的依据是什么,以提示解比例的方法是利用比例的基本性质将比例转化为外项的积.

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Z正比例和反比例.ppt

路程路程千米千米 5102550100时间时时间时 1251020表表1中相关联的量是中相关联的量是 和和 ， 随着随着 的变化而变化，的变化而变化， 是一定的，因此是一定的，因此 和和 成成 关系关.

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教案比例和反比例的意义.doc

比例和反比例的意义教学内容：P3941 成正比例的量教学要求：1使学生理解正比例的意义，能根据正比例的意义判断是不是成正比例。2培养学生概括能力和分析判断能力。3培养学生用发展变化的观点来分析问题的能.

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正比例和反比例（二）.pptx

苏教版义务教育数学六年级下册总复习 正比例和反比例二正比例和反比例二小丽小丽 9 9岁岁爸爸爸爸 3737岁岁0.50.5元元0.80.8元元1.51.5元元4 4 元元1020304050小丽年龄小.

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正比例和反比例精.ppt

正比例和反比例第1页,本讲稿共29页.时间时时间时路程千米路程千米1234567860120 180 240300 360 420 480.一列火车行驶的时间和所行的路程如下表.一列火车行驶的时间和所.

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正比例和反比例(2).ppt

答对的题道1 2 3 4 5 6 7 成绩分10 20 30 40 50 60 70 一辆汽车行驶的速度为90千米时,汽车行驶的时间和路程如下.把下表填写完整.时间时 1 2 3 4 5 6 7 8.

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三、比例.docx

三比例 三比例 1比例的意义和基本性质 第一课时教学内容:p3234 比例的意义和基本性质教学目的:1使同学理解比例的意义和基本性质,能正确推断两个比是否能组成比例.2通过引导探究概括归纳争论合作学习.

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三、比例.doc

三比例 1比例的意义和基本性质第一课时教学内容:p3234 比例的意义和基本性质教学目的:1使学生理解比例的意义和基本性质,能正确判断两个比是否能组成比例.2通过引导探究概括归纳讨论合作学习,培养学生.

上传时间：2022-11-22   |   页数：2   |   格式：DOC   |   浏览：0

三、比例.pdf

精品教案设计资料三比例涓夈佹瘮渚1 川銆佷32 锝4 姣斾緥鐨勬剰涔夊拰鍩烘湰鎬 川娇瀛敓鐞嗚 姣斾緥鐨勬剰涔夊拰鍩烘湰鎬 川锛岃兘姝 鍒柇涓釜姣旀槸鍚兘缁勬垚姣斾緥銆23 銆佷娇瀛川涓銆佸洖椤炬棫鐭.

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《比例的应用：比例尺1》教学课件.ppt

比比 例例 尺尺复习：复习：1 1比例比例2 2比例的基本性质比例的基本性质3 3解比例解比例4 4成正比例的量成正比例的量5 5成反比例的量成反比例的量1千米千米 米米1米米 厘米厘米1千米千米 厘.

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《比例的应用：比例尺》分享教学课件.ppt

比比 例例 尺尺从生活实际出发认识比例尺,理解比例尺从生活实际出发认识比例尺,理解比例尺的含义.的含义.认识线段比例尺和数值比例尺,并会互化.认识线段比例尺和数值比例尺,并会互化.会求一幅图的比例尺.

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2022年《正比例反比例》教案.docx

名师归纳总结 精品学习资料 学习必备 欢迎下载正比例 反比例教案第 1 节 正比例关系 教学内容冀教版学校数学六年级下册第 1819 页;教学目标学问和技能 结合详细实例,经受熟悉成正比例的量的过程;.

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《比例的应用练习》正比例和反比例PPT课件精选.ppt

教学目标 1通过复习，使同学们比较熟练地掌握比例知识，并能解决一些实际问题。 2. 培养同学们自主归纳整理知识的兴趣和能力。 观察下表，你知道什么并选用其中3个条件，编一道应用题，说说所编的应用题是什.

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《比例尺》正比例和反比例PPT课件最新.ppt

比比 例例 尺尺西师大版六年级数学下册1理解比例尺的意义并能正确地求出平面图的比例尺。 2能够应用比例知识，根据比例尺求图上距离或实际距离。教学目标教学目标复习填空。1千米 米10001分米 厘米10.

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数学教案－比例线段 比例线段.docx

数学教案比例线段 比例线段教学建议学问结构重难点分析本节的重点是线段的比和比例线段的概念以及比例的性质.以前的平面几何主要探讨线段的位置关系和相等关系,从本章起先探讨线段及相关图形的比例关系相像三角形.

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2022年《正比例反比例》教案 .pdf

学习必备欢迎下载正比例反比例教案第 1 节正比例关系教学内容冀教版小学数学六年级下册第1819 页。教学目标知识和技能结合具体实例，经历认识成正比例的量的过程。知道正比例的意义，能判断两种量是否成正比.

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《正比例 反比例》教案(11页).doc

正比例 反比例教案第 11 页正比例 反比例教案第1节 正比例关系教学内容冀教版小学数学六年级下册第1819页。教学目标知识和技能结合具体实例，经历认识成正比例的量的过程。知道正比例的意义，能判断两种.

上传时间：2022-08-28   |   页数：11   |   格式：DOC   |   浏览：0

《反比例》比例PPT课件汇编.pptx

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