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    • 主体凸显_凸显主体,迈向成功.docx 主体凸显_凸显主体,迈向成功.docx

      主体凸显凸显主体,迈向成功 内容摘要究竟一节胜利的公开课是什么样的有了疑问,于是笔者更多地关注公开课,不仅校内外听,而且上网观看公开课视频,结合自己开课的阅历教训,并找来相关理论和论文反复探讨,终有所.

      上传时间:2022-04-07   |   页数:8   |   格式:DOCX   |   浏览:4

    • 凸显数的内涵.doc 凸显数的内涵.doc

      凸显数的内涵,建构树的模型的教学解决策略2011版数学课程标准指出:要重视直观,处理好直观与抽象的关系;要重视直接经验,处理好直接经验与间接经验的关系。教师立足于学生的生活实际和已有的知识经验,优化多.

      上传时间:2022-07-20   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 写人凸显个性.pptx 写人凸显个性.pptx

      那是我小时候 常坐在父亲肩头父亲是那登天的梯父亲是那拉车的牛忘不了粗茶淡饭 将我养大忘不了一声长叹 半壶老酒等我长大后 山里孩子朝外走想儿时一封家书 千里写叮嘱盼儿归 一袋闷烟 满天数星斗都说养儿能防.

      上传时间:2023-03-15   |   页数:21   |   格式:PPTX   |   浏览:0

    • 2023年巧用对比凸显主题巧用对比,凸显主题.docx 2023年巧用对比凸显主题[巧用对比,凸显主题].docx

      2023年巧用对比凸显主题巧用对比,凸显主题 孔乙己是一篇讨伐封建科举制度和封建文化教化的战斗檄文.小说清楚地勾画了孔乙己时代的芸芸众生相,通过一系列对比,揭示了孔乙己一生的悲剧和当时社会的世态炎凉,.

      上传时间:2022-12-08   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 语言凸显个性.pptx 语言凸显个性.pptx

      其其妻妻献疑曰:献疑曰:以君之力,以君之力,曾不能曾不能损损魁魁父之父之丘,如太行王屋何且焉置土石丘,如太行王屋何且焉置土石 河曲河曲智叟智叟笑笑而止之曰:而止之曰:甚矣,汝之不甚矣,汝之不惠惠以残.

      上传时间:2022-06-25   |   页数:13   |   格式:PPTX   |   浏览:0

    • 凸显人性光辉.ppt 凸显人性光辉.ppt

      52一:看名著一:看名著 猜人物猜人物 请同学们中外名著中找出请同学们中外名著中找出一两段写出了人物个性的文字一两段写出了人物个性的文字来介绍给同学.来介绍给同学.让他们猜猜他是谁.最好让他们猜猜他是.

      上传时间:2022-12-27   |   页数:40   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 凸显人物个性.ppt 凸显人物个性.ppt

      作作文文指指导导凸现人物个性凸现人物个性 五甲学校 张如江各 具 情 态 弥 济 勒 佛 公 各 具 情 态 观 现 音 代 菩 舞 萨 蹈 世界上没有 完全相同的两片树叶 世界上更没有 完全相同的两.

      上传时间:2023-03-14   |   页数:33   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 凸显文学特征.ppt 凸显文学特征.ppt

      凸显文学特征凸显文学特征 寻找解答规律寻找解答规律 文学类文本阅读鉴赏文学类文本阅读鉴赏.评价评价.探究题复习要略探究题复习要略慈溪中学慈溪中学 黄孟轲黄孟轲 2010.3.182010.3.1820.

      上传时间:2023-03-26   |   页数:13   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 色彩凸显细节.ppt 色彩凸显细节.ppt

      色彩凸显细节色彩凸显细节红黄蓝红黄蓝 蒙德里安蒙德里安 色彩间的大与小的对比,是产生形式美和色彩和谐的重要因素.面积比例越大,对比越弱.面积比例越小,对比越强.吹笛男孩吹笛男孩 马奈马奈 高度概括的几.

      上传时间:2023-04-10   |   页数:6   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 凸显本质回归本真.doc 凸显本质回归本真.doc

      凸显本质 回归本真在新课标倡导探究性学习的理念指导下,高中数学课堂上各式各样的探究活动方兴未艾,作为教师必须理解探究性学习的本质和意义才能更好地驾驭这种教学方式. 数学探究教学强调的是在数学教师的指导.

      上传时间:2022-11-03   |   页数:8   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 凸显活动 彰显作用.doc 凸显活动 彰显作用.doc

      凸显活动 彰显作用让活动引领校外教育场所前进合阳县青少年校外活动中心 何敬谦主持人及各位同仁: 大家早上好 很高兴在中国校外教育网视频会上和大家见面,这次和大家共同交流的话题是凸显活动 彰显作用 让活.

      上传时间:2023-03-21   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 让课堂凸显活力.doc 让课堂凸显活力.doc

      让课堂凸显活力 石磊 新课程标准指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程。因此,现在的课堂应是师生互动心灵对话的舞台,是师生共同创造奇迹唤醒各自沉睡的潜能的时空,.

      上传时间:2022-07-21   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 凸显优势促发展.docx 凸显优势促发展.docx

      凸显优势促发展 凸显优势促发展,推动特色谱新篇 监利县中学 在过去的一年里,我校在上级领导的亲切关怀和正确领导下,坚持育人为本科研兴校质量为上的办学宗旨,以校风优良,特色明显,社会认可,家长满足的品牌.

      上传时间:2022-06-09   |   页数:12   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 项目五凸显个性.ppt 项目五凸显个性.ppt

      PPT模板下载:moban 行业PPT模板:hangye 节日PPT模板:jieri PPT素材下载:sucaiPPT背景图片:beijing PPT图表下载:tubiao 优秀PPT下载:xiaza.

      上传时间:2022-07-11   |   页数:27   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 捕捉镜像凸显个性.ppt 捕捉镜像凸显个性.ppt

      捕捉镜像捕捉镜像 凸显个性凸显个性写人记叙文写作指导写人记叙文写作指导 导导 言言 好好多多写写人人叙叙事事的的文文章章我我们们读读后后难难以以磨磨灭灭的的印印象象,往往往往是是人人物物的的一一颦颦.

      上传时间:2023-01-14   |   页数:19   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 【找准游览主体凸显观赏心境】-主体凸显.docx 【找准游览主体凸显观赏心境】-主体凸显.docx

      找准游览主体凸显观赏心境 主体凸显 习作要求苏教版五年级下册习作4:你参观游览过哪些地方请学习例文的写法,写一篇参观记或者游记,题目自定。拓展思路许多城市,都会有这样一处或几处建筑成为本地的形象代表,.

      上传时间:2022-08-06   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 写人凸显个性1.ppt 写人凸显个性1.ppt

      写人凸显个性1 Four short words sum up what has lifted most successful Four short words sum up what has lif.

      上传时间:2022-07-05   |   页数:21   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 素描中怎样凸显大气 .doc 素描中怎样凸显大气 .doc

      素描中怎样凸显大气 大气者不失画面整体,是求大而放小,粗中求精,有敢于舍弃细节的勇气,统揽全局的气魄,有敢抓又敢放松的胆识。小气者皆斤斤计较小节而失大貌,画不出大手笔,拼拼凑凑,抠抠缩缩,不是整体第一.

      上传时间:2022-06-01   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 描写人物凸显个性 (2).ppt 描写人物凸显个性 (2).ppt

      l她有着一头瀑布般乌黑发亮的头发,大大的眼睛,樱桃般的小嘴l他有一双乌黑的眼睛,小小的鼻子下面有一只樱桃小嘴,再配上一头黑发.l她可算个地地道道的女孩子,红润的脸蛋,笑起来那么甜;她个子不高,有一双大.

      上传时间:2023-03-23   |   页数:4   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 写人凸显个性PPT课件.ppt 《写人凸显个性》PPT课件.ppt

      人性光辉人性光辉写人要凸显个性写人要凸显个性 王蓝田性急.尝食鸡子,以箸刺之,不得,便王蓝田性急.尝食鸡子,以箸刺之,不得,便大怒,举以掷地.鸡子于地圆转未止,乃下地,以大怒,举以掷地.鸡子于地圆转未.

      上传时间:2023-01-11   |   页数:30   |   格式:PPT   |   浏览:0

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