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    • 创造宣言.ppt创造宣言》.ppt

      1.自己的家庭和生活,需要和周围的人保持相同的水平,你认为这个见解如何? A.完全正确B.有点正确C.不对 2.宴会时,你如何寻找适当的异性? A.找出最满意的,与她接近 B.身边任何一位都可以 C.

      上传时间:2020-10-16   |   页数:41   |   格式:PPT   |   浏览:40

    • 创造学与创造性经营.doc创造学与创造性经营》.doc

      I创造学与创造性经营作 者 简 介秦骏伦,1943 年生,1965 年毕业于南京林学院,从事木材加工机械设计与科研 20 余年,曾获国家发明奖,1986 年被授予国家级有突出贡献科技专家称号。在改革开.

      上传时间:2018-09-11   |   页数:123   |   格式:DOC   |   浏览:27

    • 创造性人格与科学创造.ppt 创造性人格与科学创造.ppt

      创造性人格与科学创造创造教育专题一创造性人格特征的研究研究方法:托兰斯调查87位教育家,每人提出5种创造型儿童的行为特征结果:1好奇心强,不断提出问题682思维和行动的独创性583思维和行动的独立性3.

      上传时间:2023-03-05   |   页数:12   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 创造学之创造技法.doc 创造学之创造技法.doc

      如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流创造学之创造技法精品文档第 16 页创造学 第四章 创造技法创造技法顾名思议就是创造的技巧方法手段,俗话说:得法者事半功倍,不得法则事倍功半。重视学习总结和掌握.

      上传时间:2022-08-11   |   页数:16   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 劳动创造美 如何理解劳动创造美.docx [劳动创造美] 如何理解劳动创造美.docx

      劳动创造美 如何理解劳动创造美 摘 要:劳动创建美这句话着实精妙劳动创建和美本身就是密不行分的.劳动与技术教化既是对劳动技能的传承,也是美育的载体,更是创新的摇篮.笔者尝试将美育科学融入到劳动与技术教.

      上传时间:2022-11-23   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 创造性思维及创造精.ppt 创造性思维及创造精.ppt

      创造性思维及创造第1页,本讲稿共43页l一创造性思维的一般含义l 思维是人脑对客观事物间接的和概括的反映,它既能动地反映客观世界,又能动地反作用于客观世界.思维是人类智力活动的主要表现方式,是精神化学.

      上传时间:2022-10-27   |   页数:43   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 谁创造了嬉戏-嬉戏与创造阅读.docx创造了嬉戏-《嬉戏与创造》阅读.docx

      创造了嬉戏,嬉戏与创造阅读嬉戏与创造阅读嬉戏与创造有些中国人现在很牛,自我感觉好得不得了,动不动就要拿咱中国和西王发达国家比试比试,在比的过程中,一方面无奈地承认差距,但另一方面又觉得差距不大,只要.

      上传时间:2023-05-09   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 创造宣言教案 .pdf创造宣言》教案 .pdf

      创造宣言教案教学目标1学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点,从而得出正确观点的驳论方法.2理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方式.3品味文章语言的精妙.4领会自信心与创造力的因果关系及自信心对个人.

      上传时间:2022-10-23   |   页数:4   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 社会创造人与人创造社会.ppt 社会创造人与人创造社会.ppt

      论文题目:社会创造人与人创造社会论文题目:社会创造人与人创造社会制作人:董删 黄琦 王少飞 张明德目录1社会关系的生产与再生产2人的本质在其现实性上是社会关系的总和 3人类生产活动的三个方面:物质资料.

      上传时间:2023-01-24   |   页数:10   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 创造思维和创造技法.docx 创造思维和创造技法.docx

      创造思维和创造技法第一节创造性思维的特征及形成的条件一,创造思维的概念和特征创造思维是一种有意识的,自觉的理论思维形式,是人们有目的,受支配的创造性想象,也是为解决问题的反复,有步骤和连贯的思考,创造.

      上传时间:2023-06-19   |   页数:24   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 最新创造生活 创造生活的意义.doc 最新创造生活 创造生活的意义.doc

      最新创造生活 创造生活的意义本篇高二作文是由范文先生网收集整理,欢迎参考 有些人总感叹地说:自己的命运怎么总是不如别人的好呢因为他们的生活质量总是没有别人的好。可他们为什么不好好想想,生活是自己创造的.

      上传时间:2022-06-01   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 劳动创造人类_劳动创造文明.doc 《劳动创造人类_劳动创造文明》.doc

      Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

      上传时间:2022-07-02   |   页数:30   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 原创 11创造只有创造公开课.docx 原创 11创造只有创造公开课.docx

      创造,只有创造原创黄华伟的语文黄华伟的语文4天前给有志于文学写作的高中同学本文为浙江省第15届文学之星评比活动而写,2021年2月 发表在少年文学之星.一一作为曾经的高中校园文学指导老师,校 园文学写.

      上传时间:2023-04-14   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 【创造宣言】创造宣言阅读练习含答案.docx创造宣言】《创造宣言》阅读练习含答案.docx

      创造宣言,创造宣言阅读练习含答案阅读下面的文字,完成21题,创造宣言,节录,陶行知注创造主未完成之工作,让我们接过来,继续创造,宗教家创造出神来供自己崇拜,省事者把别人创造的现成之神来崇拜,恋爱无上主.

      上传时间:2023-05-17   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 创造宣言教案.docx创造宣言》教案.docx

      创造宣言教案 创建宣言教案 教学目标 1学习运用详细事例及理论论据驳斥错误观点,从而得出正确观点的驳论方法。 2理解并学会运用记叙和争论相结合的表达方式。 3品尝文章语言的精妙。 4领悟自信念与创建力.

      上传时间:2022-06-11   |   页数:9   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 创造宣言教案.pdf创造宣言》教案.pdf

      精品文档精细;挑选;创造宣言教案创造宣言教案石家庄第三职业中专学校邱一捷教学目标 1了解演讲辞的文体特点。2掌握阅读文章的基本方法。3树立创造意识,培养敢于创造的精神。教学重点学会从分析题目把握文体的.

      上传时间:2022-07-26   |   页数:11   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 发现与创造.ppt 《发现与创造》.ppt

      第十三册 第5课 发现与创造一教材分析 发现与创造本课出自于人美版第十三册第五课,属于设计应用领域。本课目的是养成学生善于发现善于利用各种材料,通过观察构思实践等方式进行创作的习惯。从而提高学生的创造.

      上传时间:2022-06-16   |   页数:37   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 创造宣言课件.ppt创造宣言》课件.ppt

      1.1.学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点,从而得出正确观点的驳论方法。点,从而得出正确观点的驳论方法。2.2.品味文章语言的精妙,关注文本中哲理性品味文章语言.

      上传时间:2022-08-13   |   页数:32   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 科技 创造未来.docx 科技 创造未来.docx

      科技创造未来老师们,同学们:大家好我演讲的题目是:科技,创造未来.18世纪,当中国还沉浸在天朝上国的旧梦中时,遥远的西方, 已经被蒸汽推动着,进入了新的历史阶段.整个世界,开始围绕着科 技的发展转动,.

      上传时间:2023-01-07   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 创造宣言学习.pptx创造宣言》学习.pptx

      1.自己的家庭和生活,需要和周围的人保持相同的水平,你认为这个见解如何A.完全正确B.有点正确C.不对 2.宴会时,你如何寻找适当的异性A.找出最满意的,与她接近B.身边任何一位都可以C.跟看上去坦诚.

      上传时间:2023-02-07   |   页数:41   |   格式:PPTX   |   浏览:0

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