《生于忧患》.ppt

屈原被放逐，乃赋屈原被放逐，乃赋离骚离骚 曹雪芹举家食曹雪芹举家食粥而写出了不朽粥而写出了不朽的的红楼梦红楼梦。 贝多芬即使在双耳失聪的情况下，仍然坚持音乐创作。 爱迪生小时爱迪生小时一边卖报一边作一.

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生于忧患.ppt

18.生于忧患 死于安乐 第二课时第二课时孟子.告子下青蛙在开水里逃生青蛙在开水里逃生青蛙在温水里死亡青蛙在温水里死亡 看那些大科学家文学家看那些大科学家文学家天文家政治家思想家们取天文家政治家思想家.

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生于忧患.pdf

生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中2,傅说举于版筑之间3,胶鬲举于鱼盐之中4,管夷吾举于士5,孙叔敖举于海6,百里奚举于市7.故天将降大任8于是9人也10,必先苦其心志11,劳其筋骨12,饿其体肤13.

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生于忧患用.ppt

v青蛙在开水里逃生青蛙在开水里逃生v青蛙在温水里死亡青蛙在温水里死亡生于忧患生于忧患,死于安乐死于安乐孟子孟子告子告子 孟子,名孟子,名 ,字,字 ,时时期期 家学派的代表人物.后人将家学派的代表人物.

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生于忧患1 (2).ppt

生于忧患生于忧患死于安乐死于安乐 孟子孟子有关孟子和孟子有关孟子和孟子 孟子前孟子前372372前前289289战国时思想家教育家。战国时思想家教育家。名轲，字子舆，邹名轲，字子舆，邹 今山东今山东邹.

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《生于忧患于安乐》.ppt

生于忧患,死于安乐课件制作:汪强胜生生于于忧忧患患,死死于于安安乐乐 孟子,战国时期思想家教育家儒家代表人物,地位仅次于孔子,被后人尊称为亚圣,名轲,字子舆.孟子一书是他及他的弟子共同撰写的,是孟子讲.

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《生于忧患于安乐》.ppt

故事一:故事一:有一只青蛙第一次不小心掉在了一口正煮有一只青蛙第一次不小心掉在了一口正煮着水的锅里,恰好水已经开了,青蛙吓坏了,使劲着水的锅里,恰好水已经开了,青蛙吓坏了,使劲一跳,逃离了险境;第二次.

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淑萍生于忧患.ppt

18.生于忧患 死于安乐 孟子.告子下 恳请同仁批评指正 2014年2月24日生于忧患生于忧患 死于安乐死于安乐 孟子曰孟子曰舜舜发于发于 畎亩之中，傅说畎亩之中，傅说 举于举于 版筑之间，胶鬲版筑之.

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生于忧患1.ppt

生于忧患生于忧患死于安乐死于安乐 孟子孟子有关孟子和孟子有关孟子和孟子 孟子前孟子前372372前前289289战国时思想家教育家。战国时思想家教育家。名轲，字子舆，邹名轲，字子舆，邹 今山东今山东邹.

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生于忧患详案.doc

生于忧患,死于安乐教学设计大埔县虎山中学 曾晓晖教学目标: 知识目标 :1读准读好,积累文言词汇,理解文意. 2熟读成诵,在反复诵读中感悟课文内容3理解逆境造就人才这一深刻道理. 能力目标: 1合作探.

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生于忧患课件.ppt

读准下列加点词的字音读准下列加点词的字音 畎畎 亩亩 傅说傅说 胶鬲胶鬲 孙叔敖孙叔敖 百里奚百里奚 行拂行拂 曾曾 益益 拂拂 士士.qunqunyuyug ooxxffzngzngbb. 舜舜发于.

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使用生于忧患.ppt

正音舜舜发于发于畎畎亩之中亩之中shn qunshn qun傅傅说说举于版筑之间举于版筑之间yuyu胶胶鬲鬲举于鱼盐之中举于鱼盐之中 法家法家拂拂士士 曾曾益其所不能益其所不能百里百里奚奚zngzng.

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《生于忧患》检测.docx

生于忧患 死于安乐检测一通假字1曾益其所不能曾，通增，增加。2困于心衡于虑而后作衡，通横，梗塞，不顺。3入则无法家拂士拂，通弼，辅弼。二一词多义1发： 舜发于畎亩之中发，被起用征于色发于声而后喻发，发.

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生于忧患复习.ppt

在在2005200520112011年河南省中考中，年河南省中考中，20062006年考察过年考察过生于忧患生于忧患 死于安死于安乐乐，分值为，分值为1010分。分。涉及考点有：涉及考点有：词语解释词.

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复件生于忧患.ppt

杨娜复习目标1巩固本文字音词义句义。巩固本文字音词义句义。2学习本文的论证方法，理清论证结构。学习本文的论证方法，理清论证结构。重点难点重点难点3理解理解生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐的道理。的.

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zmj生于忧患.ppt

美国阿拉斯加的一个自然保护区内原是鹿与狼共存的，为保护鹿不被狼吃掉，人们赶走了狼。不料，在和平安宁环境中的鹿，优哉游哉，不再狂奔快跑了，体质明显下降，不久便有许多鹿病死了。人们只得再把狼请回来，不久.

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课件生于忧患.ppt

生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐 孟子，战国时期思想家教育家儒家代表人物，地位仅次于孔子，被后人尊称为亚圣，名轲，字子舆。孟子一书是他及他的弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录。他主张仁政民贵.

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生于忧患 (3).doc

生于忧患,死于安乐在妙初中 韦小玲教学目标1能准确而流畅地朗读课文;2掌握一些字词的特殊用法,并准确翻译课文;3把握文章的思想观点,体会其中蕴涵的道理.4学习本文层层推理的论证方法.教学重点:1朗读和.

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生于忧患 (2).ppt

孟孟 子子越王勾践越越王王勾勾践践破破吴吴归归,战战士士归归家家尽尽锦锦衣衣宫宫女女如如花花满满春春殿殿,只只今今惟惟有有鹧鹧鸪鸪飞飞 孟子孟子,名轲,字子舆.是继孔子之名轲,字子舆.是继孔子之后儒家.

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生于忧患学习.pptx

预习课文相关介绍第1页共24页讲授新课讲授新课走近作者走近作者 孟子约公元前372年约公元前289年,名轲,字子舆,邹今山东邹城市人,战国时期伟大的思想家教育家,儒家学派代表人物之一.被尊称为亚圣,与.

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