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    • 最新诗两首 诗两首课文.doc 最新[《两首》] 两首课文.doc

      最新诗两首 诗两首课文教学目标 知识与技能:指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。 过程和方法:自主合作探究的学习方式。 道德情感价值观:体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,.

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    • 最新【诗两首 设计】 诗两首.doc 最新【《两首》 设计】 两首.doc

      最新诗两首 设计 诗两首教学目标 知识与技能:指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。 过程和方法:自主合作探究的学习方式。 道德情感价值观:体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染.

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    • 最新【郭沫若诗两首,7】 郭沫若诗两首.doc 最新【《郭沫若两首》,7】 郭沫若两首.doc

      最新郭沫若诗两首,7 郭沫若诗两首教材分析:这两首诗都是郭沫若先生的早期诗作,当时他的作品常常借用神话传说,加以再创造,从而表达自己的情感和理想。作品中大胆的想像奇特的构思,正体现了诗人浪漫主义的创作.

      上传时间:2022-06-01   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 最新诗两首教学参考 诗两首.doc 最新[《两首》教学参考] 两首.doc

      最新诗两首教学参考 诗两首课文研讨 一整体把握 1.假如生活欺骗了你; 亚历山大普希金,是俄罗斯伟大的民族诗人小说家,史称俄罗斯文学之父。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他出身.

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    • 最新诗两首简单-李商隐诗两首.doc 最新《两首》简单-李商隐两首.doc

      最新诗两首简单:李商隐诗两首教学目的:;1通过诵读品味语言,体会诗歌所表达的感情,感受意境美。;2教给学生欣赏诗歌的方法步骤。;3引导学生感受亲情,孝敬回报父母。;教学过程:;与学生交流,导入新课:;.

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    • 最新郭沫若诗两首,8郭沫若诗两首.doc 最新[《郭沫若两首》,8]郭沫若两首.doc

      最新郭沫若诗两首,8郭沫若诗两首教学设计A适当介绍联想和想象,引导学生体会联想和想象在诗歌艺术中的作用。诗人写天上美丽的街市,改造牛郎织女的故事,写跤人泣珠的传说,目的是与现实中不自由黑暗的生活对照,.

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    • 最新外国诗两首 外国诗两首九下.doc 最新外国两首 外国两首九下.doc

      最新外国诗两首 外国诗两首九下教案示例一教学过程:假如生活欺骗了你关于作者:普希金,俄国的伟大诗人。本诗主题:这是一首哲理抒情诗,读了这首诗后同学们一定会有像高尔基所说的我开始读普希金诗时,好像我走进.

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    • 2021郭沫若诗两首 9 郭沫若诗两首原文.doc 2021[《郭沫若两首》 9] 郭沫若两首原文.doc

      2021郭沫若诗两首 9 郭沫若诗两首原文郭沫若诗两首 9 郭沫若诗两首原文一目标与要求 1正确诵读这两首诗。2区分诗中写实的诗句和想象的诗句。3体会联想在诗中的作用。4理解作者思路,把握诗的大意。二.

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    • 2021郭沫若诗两首 5郭沫若诗两首原文.doc 2021[《郭沫若两首》 5]郭沫若两首原文.doc

      2021郭沫若诗两首 5郭沫若诗两首原文郭沫若诗两首 5郭沫若诗两首原文一教学目标 一知识教学点培养联想和想像能力。二能力训练点尝试联想和想像的.写作方法。三德育渗透点引导学生体会作者强烈的爱憎感情和.

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    • 2021李清照词两首【诗两首 12】.doc 2021李清照词两首【《两首》 12】.doc

      2021李清照词两首诗两首 12诗两首假如生活欺骗了你 一导入 大家已经接触到了许多诗歌,那么在上课之前,我想问大家一个问题:什么是诗歌词典上的解释是文学体裁的一种,通过有节奏有韵律的语言反映生活抒发.

      上传时间:2022-05-30   |   页数:6   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 诗两首.ppt两首》.ppt

      学习目标 1了解作者作品 2有感情的朗读课文 3学习象征手法的运用 4学习诗人积极的人生态度生字词生字词瞬息瞬息幽寂幽寂 荒草萋萋荒草萋萋 延绵延绵伫立伫立瞬息瞬息 幽寂幽寂 延绵延绵 萋萋萋萋 忧郁.

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    • 外国诗两首.ppt 《外国两首》.ppt

      外国诗两首外国诗两首莱蒙托夫莱蒙托夫 作者简介作者简介: :莱蒙托夫,莱蒙托夫,1919世纪俄罗斯世纪俄罗斯伟大诗人,伟大诗人,出身贵族。出身贵族。 18371837年年2 2月普月普希金遇难,莱蒙.

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    • 杜甫诗两首.ppt 《杜甫两首》.ppt

      杜甫诗两首杜甫诗两首望岳望岳春望春望 绝句绝句两个黄鹂鸣翠柳,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。 江畔独步寻花江畔独步寻.

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    • 郭沫若诗两首.ppt 《郭沫若两首》.ppt

      你喜欢星光灿烂的夜晚吗能说说原因吗夜晚,我们仰望天空,群夜晚,我们仰望天空,群星璀璨,那里,发生过多少美星璀璨,那里,发生过多少美丽的故事,产生过多少神奇的丽的故事,产生过多少神奇的传说,令人禁不住.

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    • 外国诗两首.docx 《外国两首》.docx

      外国诗两首4外国诗两首 蝈蝈与蛐蛐 济慈教学目标:1浪漫主义与现实主义的特点 3分析写景诗的意境 4观赏和酷爱大自然,培育生活的情趣 重点难点:如何观赏写景的诗歌的意境 课时支配1课时. 教学内容和步.

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    • 2021外国诗两首 外国诗两首七下.doc 2021[《外国两首》] 外国两首七下.doc

      2021外国诗两首 外国诗两首七下外国诗两首 外国诗两首七下教学设想 意象是诗歌表达主旨和感情的重要载体,理解诗歌中的意象是读懂诗歌一个最重要的步骤。这两首诗都形象生动,有吸引力。在教学时,要以朗读指.

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    • 2021郭沫若诗两首 6-郭沫若诗两首原文.doc 2021《郭沫若两首》 6-郭沫若两首原文.doc

      2021郭沫若诗两首 6郭沫若诗两首原文天上的街市教学过程一导入新课。星空以其无比的广阔和神秘,引起人们纷繁多姿的遐想,创造出众多美丽动人的传说。朋友,面对星空,你想到了些什么呢我们说,诗人的想象最瑰.

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    • 2021郭沫若诗两首 4-郭沫若诗两首原文.doc 2021《郭沫若两首》 4-郭沫若两首原文.doc

      2021郭沫若诗两首 4郭沫若诗两首原文郭沫若诗两首 4郭沫若诗两首原文静夜一整体把握诗情,理解诗意。二学习理解诗中的景物描写实写与联想想像虚写的关系。三重点讨论最后两句诗的含义。四做联想和改写练习。.

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    • 郭沫若诗两首学案 .docx 《郭沫若两首》学案 .docx

      精品名师归纳总结27 郭沫如诗两首学案 3 课时姓名第一课时天上的街市一出示目标1反复朗读,感悟课文内容,把握字词。2懂得诗中联想和想像的作用,初步培育联想和想像的才能。二自主学习板块一一朗读课文,学.

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    • 郭沫若诗两首 (2).ppt 《郭沫若两首》 (2).ppt

      27 27 郭沫若诗两首郭沫若诗两首天上的街市天上的街市静夜静夜郭沫若简介郭沫若简介名:郭开贞时:1892 1978地:四川乐山人作:诗集女神星空;话 剧屈原评:诗人剧作家历史 学家考古学家古文学家社.

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