《进学解》.ppt

韩愈：进学解,不平则鸣,进，长进、进步。“学” ，包括文中的业与行。业，学业、事业；行，德行，品第。 “进学”，使学生在学业、德行上有所进步。 “解”，即辩解、解释、论析，是我国古代一种文体的名称，属.

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进学解教案3篇(进学解 教案).docx

进学解教案3篇,进学解教案,进学解教案1唐韩愈本文是元和七,八年间韩愈任国子博士时所作,假托向学生训话,勉励他们在学业,德行方面取得进步,学生提出质问,他再进行解释,故名,进学解,借以抒发自己怀才不遇.

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《进学解》教案.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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《进学解》教案.docx

进学解教案教学目标 1.理解课文中的重点词语及句子. 2.理解文章业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随的观点及其对我们修业进德的现实意义. 3.学习本文反话正说,巧于避忌,机智得体的表达技巧. 4.理解文义.

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进学解 (3).ppt

唐唐 韩韩愈愈 韩愈韩愈,字,字退之退之.著名.著名文文学家学家,哲学家哲学家.古文运动的古文运动的倡导者倡导者,苏轼称他,苏轼称他文起八文起八代代作者介绍作者介绍之衰之衰,明人列他为,明人列他为唐宋.

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进学解 (2).ppt

韩韩 愈愈1 1古代的散文:古代的散文:我国古代为区别于韵文骈文,凡不押韵不重排我国古代为区别于韵文骈文,凡不押韵不重排偶的散体文章,包括经传史书在内,一律称之偶的散体文章,包括经传史书在内,一律称之.

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《进学解》讲解.ppt

进学解进学解 韩愈 进学进学,指增进学问,为,指增进学问,为使学业有所进使学业有所进.学学包括两方面意思,它既指一般的学业,也可以指一个包括两方面意思,它既指一般的学业,也可以指一个人的品德修养,这就.

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《进学解》解析.ppt

唐唐 韩愈韩愈 韩愈,字退之.著名文韩愈,字退之.著名文学家,哲学家.古文运动的学家,哲学家.古文运动的倡导者,苏轼称他倡导者,苏轼称他文起八文起八代代作者介绍作者介绍之衰之衰,明人列他为,明人列他为.

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进学解 (4).ppt

古代的散文古代的散文 我国古代为区别于韵文我国古代为区别于韵文骈文,凡不押韵不重排偶的骈文,凡不押韵不重排偶的散体文章,包括经传史书散体文章,包括经传史书在内,一律称之为在内,一律称之为散文散文.古古.

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《进学解》唐韩愈.doc

进学解唐韩愈国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张，拔去凶邪，登崇俊良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰.

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《进学解》PPT.ppt

韩愈:进学解不平则鸣不平则鸣进进,长进进步,长进进步.学学,包括文中的业与行,包括文中的业与行.业业,学业事业;,学业事业;行行,德行,品第,德行,品第.进学进学,使学生在学业德行上有所进步,使学生在.

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课件用《进学解》课件.ppt

进学解进学解 韩愈写作背景写作背景 韩愈仕途坎坷,大起大落,而几次起落都韩愈仕途坎坷,大起大落,而几次起落都是由于参与政治,关心时局,对朝政发表意见,是由于参与政治,关心时局,对朝政发表意见,最终遭受.

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《进学解》ppt课件.ppt

没有明确的价值取向和人生目标,实现自我人生价值就无从谈起.人生价值就是人生目标,就是人生责任.每承担一次责任唐唐 韩愈韩愈没有明确的价值取向和人生目标,实现自我人生价值就无从谈起.人生价值就是人生目标.

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《进学解》-(jiabo)解析.ppt

进进学解学解 江苏赣榆高级中学 陈家博 进学进学,指增进学问,为,指增进学问,为使学业有所进使学业有所进.学学包括两方面意思,它既指一般的学业,也可以指一个包括两方面意思,它既指一般的学业,也可以指一.

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唐代-韩愈《进学解》.pptx

唐代唐代韩愈韩愈进学解进学解郑楚君林雪仪作者作者768824,字退之,河南河阳今孟县人,自称郡望为昌黎今属河北,故世称韩昌黎.因官吏部侍郎,又称韩吏部.谥号文,又称韩文公.在文学成就上,同柳宗元齐名,.

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《进学解》阅读答案.docx

进学解阅读答案业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随.方今圣贤相逢,治具毕张 .拔去凶邪,登崇峻良.占小善者率以录,名一艺者无不庸.爬罗剔 抉,刮垢磨光,盖有幸而获选,孰云多而不扬诸生业患不能精,无患 有.

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《进学解》教案课件.pdf

进学解教案教学目标1.理解课文中的重点词语与句子.2.理解文章业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随的观点及其对我们修业进德的现实意义.3.学习本文反话正说,巧于避忌,机智得体的表达技巧.4.理解文义,并积累.

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《进学解》课件解析.ppt

唐唐韩愈韩愈韩愈,字退之,著名韩愈,字退之,著名文学家,哲学家,古文运文学家,哲学家,古文运动的提倡者,苏轼称他动的提倡者,苏轼称他,文起八代文起八代作者介绍作者介绍之衰之衰,明人列他为,明人列他为,.

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《进学解》教案(共5页).doc

精选优质文档倾情为你奉上进学解教案教学目标 1.理解课文中的重点词语与句子。 2.理解文章业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随的观点及其对我们修业进德的现实意义。 3.学习本文反话正说，巧于避忌，机智得体的.

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上课用《进学解》课件.ppt

上课用进学解课件上课用进学解课件写作背景写作背景 韩愈仕途坎坷,大起大落,而几次起落都韩愈仕途坎坷,大起大落,而几次起落都是由于参与政治,关心时局,对朝政发表意见,是由于参与政治,关心时局,对朝政发表.

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