2.跳跃 (2).ppt

中考项目立定跳远中考项目立定跳远完整示范完整示范动作要点动作要点重点重点难点难点动作要点动作要点两脚开立于起跳线后,经过两臂预摆两脚开立于起跳线后,经过两臂预摆也有做好臂后下举的静止姿势,配也有做好臂.

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2.动量 (2).ppt

动量动量kgms矢量矢量单位:单位:矢量式矢量式11动量是动量是状态量状态量2动量具有动量具有相对性相对性:与参考系的选择有关与参考系的选择有关344动量是动量是矢量矢量,大小方向大小方向其方向就是其.

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2.走月亮.ppt

2.走月亮,绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/,1.认识“鹅、卵”等5个生字，会写“淘、牵”等13个字，会写“柔和、灰白色”等15个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背.

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2.雨说 课件.ppt

,郑 愁 予,教学目的,、学会细致观察景物，抓住事物特征的描写方法。 、学习在景物描写中抒发感情的方法。,读准下列字的音：圃（ ） 锢（ ） 滞（ ）嚷（ ） 蓑（ ） 笠（ ）膏（ ） 耸（ ） 绕.

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2.练习一 (2).ppt

练习一练习一1 112915 9591794917 711 910 931468131101614104139479299183366778824689753274583910615961495

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2.丢手绢 (2).pptx

人教版二年级体育与健康课题:游戏 丢手绢执教:王婧兴义市下五屯街道办事处中心小学一情境导入 同学们,游戏是我们的最爱,游戏中我们体会到了欢乐,游戏中我们学习到了知识,游戏伴随我们成长丢手绢的游戏你们肯.

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2.点彩画 (2).ppt

看看谁的眼睛最亮,看出它是什么走近看你你看到了什么好神奇呀,近看只是各种颜色的点,退远了就组成了一幅画,这就是点彩画点彩画点彩画创始者法国修拉生活中你都在哪里见过这些点呢各种各样的点组成了美丽的图画,.

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2.认识克 (2).ppt

苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册称一般物体有多重,常用千克作单位.称一般物体有多重,常用千克作单位.西瓜重西瓜重 千千克克 5 西红柿重西红柿重 千克千克3254100千克千克解决实际问题:解.

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2.交流障碍.ppt

2.交流障碍,儿童孤独症患儿在言语交流和非言语交流方面均存在障碍。其中以言语交流障碍最为突出，通常是患儿就诊的最主要原因。,（1）言语交流障碍,1）言语发育迟缓或缺如。 患儿说话常常较晚，会说话后言语.

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2.树【第2课时】.ppt

,1.熟读课文，背诵课文。（重点）2.了解一些树木的特点，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。 （难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥.

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2.第2节 核能.ppt

RJ九年级物理下册第2节 核能谢谢观看谢谢观看Thank you for watching

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(精品)2.跳跃 (2).ppt

浪坪中学 徐治兴 立定跳远 一教学内容:立定跳远一教学内容:立定跳远二教学目的:二教学目的:1正确掌握动作要领和技术动作,2通过学生的多次练习,提高学生的腿部力量,发展学生的跳跃 能力,提高学生的协调.

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(精品)2.功率 (2).ppt

4.2 功率一功率一功率1 1物理意义:物理意义:3公式:公式:比值定义法比值定义法5单位:单位:国际单位制中:瓦特国际单位制中:瓦特W2定义定义:4功率是标量还是矢量功率是标量还是矢量表示力对物体做.

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(精品)2.功率 (2).pptx

功率 上节课学习了上节课学习了功的概念及其运算功的概念及其运算,现,现在我们研究两个问题:在我们研究两个问题:1质量为质量为2kg的物体在的物体在4N的水平拉力的水平拉力F1作用下沿作用下沿F1的方向.

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(精品)2.重力 (2).ppt

1.重力的由来 用一根细线拴一块用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动.这时,绕手做圆周运动.这时,你会觉得橡皮需要用线你会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉.拉住才不会跑.

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(精品)2.动量 (2).ppt

动动 量量 定定 理理合江中学物理组:黄仕博1动量:Pmv Kgms 方向为V的方向.2冲量:IFt NS 方向由F的方向决定.一个质量为的 物体,初速度为 ,初动量为 ,在合力F的作用下经过一段时间.

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2.血量血型 (2).ppt

第第2 2课时 输血血与与血型血型北北师大版大版生生物七物七年年级下册下册执教教者:者:丁沛斌丁沛斌第九章第第九章第1 1节 血血液液1818年,英国的生理学家兼妇产科医生为一名失血过多的产妇输血,使.

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2．篮球 (2)(精品).ppt

篮球七年级篮球课双手胸前传接球 金水初中:冯娜目录u一设计思路u二教学目标u三教材特点u四学情分析u五要点与重难点u六教法分析u七教学过程u八教学评价一设计思路主要内容通过此次课的学习能进一步激发学生.

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2.重力 (2)(精品).ppt

第三章相相互互作用作用情 景 切 入它不是物,但不能离开物而存在;它不孤独,总是成双成对地出现;它不让你看见,但你能觉察到它的作用效果;它不能象数那样相加,而是遵循另外的法则.你知道这是什么吗它就是我.

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2．支撑跳跃 (2).ppt

支撑跳跃教学支撑跳跃教学钟吾中学孔德菊教学目标教学目标l一技能培养目标:90学生能做出支撑跳跃动作,并能按要求完成游戏.l二身体发展目标:通过练习发展学生柔韧灵敏协调等身体素质.l三情意培养目标:学生.

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