黄文娟：个人研修计划.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 个人研修计划模板课例选择人教版小学语文四年级上册第四单元第一篇13.白鹅研修目标1逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力.2通过视频的观看更进一步的了解作.

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科技实践活动高文娟.doc

淄博市第十四届中小学生布谷科技节科技论文格式 论文要求一律用A4纸打印,论文题目为小2号宋字,正文内容均为小3号宋体字,字间距:标准;行间距:固定值,25磅;页边距:上2.8厘米,下2.5厘米,左3厘.

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苏州园林文娟利.ppt

苏州园林苏州园林叶圣陶叶圣陶 xun xizhohln xnluqing widizhng 别具匠心：具有与众不同的巧妙构思。别具匠心：具有与众不同的巧妙构思。 因地制宜：根据具体地形，设计或选择因地.

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unit4(蒋文娟）.pptx

端桥铺中学端桥铺中学 蒋文娟蒋文娟Question 1:Question 2:Unit 4Wheres my schoolbag Section A 1a1c端桥铺中学端桥铺中学 蒋文娟蒋文娟 1.能.

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吸痰术程文娟.pptx

学习目标掌握吸痰的目的和注意事项掌握中心吸痰技术熟悉保持气道通畅的方法第1页共19页吸痰法 一目的 清除呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅 促进呼吸功能,改善肺通气 预防并发症发生二适应证 用于各种原因引起.

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《爱莲说》二十中小--刘文娟.ppt

教学目标：教学目标：1了解了解说说这种文体。这种文体。2积累文言词句，理解课文内容，熟读成诵。积累文言词句，理解课文内容，熟读成诵。3探究莲花的形象和高洁品质；学习文章托探究莲花的形象和高洁品质；学习.

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黄文娟的个人研修计划.docx

黄文娟的个人研修计划课例选择人教版小学语文四年级上册13.白鹅研修目标1逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力.2通过视频的观看更进一步的了解作者用词的准确及对白鹅的喜爱.3通过信息技术整合教学,.

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20149Whatwouldyoulike黄文娟-副本.ppt

Unit 3 Unit 3 What would you likeWhat would you likeB B Lets learn Lets learn LookLook write and say.

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4赠刘景文李娟.ppt

赠刘景文赠刘景文荷尽已无擎雨盖，荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。菊残犹有傲霜枝。一年好景君需记，一年好景君需记，正是橙黄橘绿时。正是橙黄橘绿时。赠刘景文赠刘景文 苏轼苏轼秋夕zng li qng gi.

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附件2：应文娟教学设计.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 教学设计模板课题摘要学科语文学段中段年级三年级单元第五单元教材版本人教版课程名称一学习内容分析1.教材分析本专题是灿烂的中华文化.简短的导语点明专题之后,孔子.

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妊娠与甲状腺疾病-姚文娟.ppt

妊娠与甲状腺疾病姚文娟 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope.有生命必有希望.有生命必有希.

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赵文娟公开课PartC retelling.pptx

Monologue独白独白Requirements要求要求Genre体裁体裁2 mintwice1 minAs much information as possible As many key poi.

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符文娟装在套子里的人_正式.ppt

1898年夏季的一天,沙皇统治下的俄国,在一所中学的男性职工宿舍里,发现一具中年男尸.据查,死者为该校希腊文教师别里科夫,死因一直未明.一个世纪以后,2014年12月11日,儋州八一中学高二8班全体同.

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樊南文与玉溪诗——论李商隐四六文对其诗歌的影响.pdf

樊南文与玉溪诗论李商隐四六文对其诗歌的影响 内容提要四六文与诗赋的关系樊南文与玉溪诗的关系,一些学者曾加以注意,但未作深入研究.本文从对偶用典虚字句法以及绮丽委婉富于象征暗示富于情韵等方面,论析二者间.

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030牟文娟—课件退位减法.ppt

14840720815817910318934364779828317还剩多少个乒乓球还剩多少个乒乓球61583942495169715364 7 摘星星2251 7 摘星星摘星星7026 8 649.

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Unit5Doyouhaveasoccerball候文娟.ppt

Li NaZhao Ruiruiwhos sheYao Ming whos heBeckham SectionSection One One By MBy Miss Houiss Hou 201201.

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我最喜欢的大学老师——郭文樊(共3页).doc

精选优质文档倾情为你奉上心灵的点灯人谨以此文献给敬爱的大学老师我们渴望交流，渴望被老师重视，渴望在追求理想的道路上有人点燃一盏感怀的灯。那灯光即使不能指路，只要让我们心有光明，温暖坚定就已足够题记谁能.

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宣城市第五小学樊文胜.ppt

宣城市第五小学樊文胜 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope.有生命必有希望.有生命必有希望.

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樊深传文言文阅读原文及答案.docx

樊深传文言文阅读原文及答案文言文阅读在语文学习中有着相当重要的地位,关于樊深传的文言文阅读原文怎么做答案又有哪些下面是第一范文网小编为你整理的樊深传文言文阅读原文和答案,一起来看看吧. 樊深传文言文阅.

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(精品)107346_现代文阅读_樊韶章.ppt

江苏省宿豫中学 樊韶章如何如何解答解答现代文阅读主观题现代文阅读主观题点击考纲:点击考纲:1 1筛选并整合文中的信息筛选并整合文中的信息2 2归纳内容要点,概括中心意思归纳内容要点,概括中心意思3 .

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