4《我的长生果》.ppt

我的我的长生果长生果叶文玲作者简介作者简介我的长生果叶文玲解题：这是一篇散文，主体是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，感情真挚，层次分明。不禁j n忍不住流光溢彩：流.

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4、《我的长生果》.docx

4我的长生果我的长生果教学 教学目标 相识扉瘾等生字.并通过相互提示认清字形,读准字音. 正确流利有感情地朗读课文,把握课文主要内容,重点感悟作者从读书和作文中受益的语句. 教学设计 一.谈话导入 同.

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4我的“长生果”.ppt

关于书的格言:关于书的格言:好的书籍是最贵重的珍宝好的书籍是最贵重的珍宝别林斯基别林斯基书是唯一不死的东西书是唯一不死的东西丘特丘特书中横卧着整个过去的灵魂书中横卧着整个过去的灵魂卡莱尔卡莱尔书籍把我.

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我的“长生果”.ppt

我的我的长生果长生果把把书书比喻为比喻为长生果长生果散文散文我的我的长生果长生果人参果人参果 长生果长生果 叶文玲，当代女作家，叶文玲，当代女作家，1942年年11月月4日生于日生于浙江省玉环县楚门镇.

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我的长生果.ppt

我的我的长生果长生果叶文玲作者简介作者简介我的长生果叶文玲解题：这是一篇散文，主体是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，感情真挚，层次分明。不禁j n忍不住流光溢彩：流.

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我的“长生果.ppt

我的我的长生果长生果解释下列词语：解释下列词语： 羞赧羞赧 囫囵吞枣囫囵吞枣 别出心裁别出心裁 问津问津你能将全文分成三部分吗你能将全文分成三部分吗 第一部分：第一部分：1 12 2 第二部分：第二部.

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我的”长生果”.ppt

4 4 我的我的长生果长生果人教版小学语文第九册新华学区沿河小学 程亮名人名言书籍是全世界的营养品。 莎士比亚书是人类进步的阶梯。 高尔基书犹药也，善读之可医愚。刘向读书破万卷，下笔如有神。杜甫鸟欲高.

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我的“长生果”.doc

我的长生果学习目标认识扉瘾等生字。并通过互相提醒认清字形，读准字音。正确流利有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。谈话导入同学们都听说过长生果吗板书：长生果吃了长生.

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我的“长生果”.docx

我的长生果我的长生果课文 书,被人们称为人类文明的长生果.这个比方,我觉得特殊亲切. 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情.在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅.

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_我的长生果_.ppt

我的我的长生果长生果作者:叶文玲作者:叶文玲比喻比喻 心扉心扉 呐喊呐喊 过瘾过瘾磁石磁石 锻炼锻炼 借鉴借鉴 水浒传水浒传皎洁皎洁 誊写誊写 禁不住禁不住呕心沥血呕心沥血 囫囵吞枣囫囵吞枣我会读我会.

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“我”的长生果.ppt

我的我的长生果长生果把把书书比喻为比喻为长生果长生果散文散文我的我的长生果长生果人参果人参果长生果长生果叶文玲,当代女作家,叶文玲,当代女作家,1942年年11月月4日生于日生于浙江省玉环县楚门镇.浙.

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我的“长生果”.pdf

共 同 体 学 校 集 体 备 课 教 案 五 年级 语文 学科 第六 小学 语文 组 执笔人 刘晓娟 2013 年 8 月 27 日 集 体 备 课 自主调整 集 体 备 课 自主调整 一课题:4我.

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我的”长生果.ppt

炼丹炉炼丹炉 你们知道哪些有关你们知道哪些有关长生不老的故事,给大长生不老的故事,给大家讲一讲.家讲一讲.香香 蕉蕉 樱樱 桃桃 桃桃 子子 柑柑 橘橘 大家见过很多种大家见过很多种果实,你们有没有见.

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我的”长生果“.pptx

喻喻 扉扉 呐呐 瘾瘾囫囵囫囵fi心扉心扉ynh过瘾过瘾y比喻比喻n呐喊呐喊ln囫囵吞枣囫囵吞枣莎莎 磁磁 锻锻 鉴鉴呕呕 沥沥c磁铁磁铁jinu借鉴借鉴sh莎翁莎翁dun锻炼锻炼l呕心沥血呕心沥血初.

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4我“长生果”.ppt

蕲春县第四实验小学张美兰炼丹炉炼丹炉你们知道哪些有关你们知道哪些有关长生不老的故事,给大长生不老的故事,给大家讲一讲,家讲一讲,香香蕉蕉樱樱桃桃桃桃子子柑柑橘橘大家见过很多种大家见过很多种果实,你们有.

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我的长生果 (2).ppt

我的我的长生果长生果我会读：我会读：不言而喻不言而喻 心扉心扉 呐喊呐喊 过瘾过瘾 囫囵吞枣囫囵吞枣 莎士比亚莎士比亚 磁石磁石 锻炼锻炼 借鉴借鉴 呕心沥血呕心沥血 yfinynh lnshcdun.

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《我的长生果》教案.pdf

精品字里行间精品文档成功是必须的我的长生果教学设计迎旭小学周淑红教学目标：1.认识 12 个生字。2.有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。3.学习一些读书和习作的方法。教学重难点：读懂.

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《我的长生果》课件.ppt

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《我的“长生果”》课文.docx

我的长生果课文我的长生果教学 教学目标 相识扉瘾等生字。并通过相互提示认清字形，读准字音。 正确流利有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。 教学设计 一.谈话导入 .

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《我的长生果》教案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑我的长生果教案 学习目标 认识扉瘾等生字。并通过互相提醒认清字形，读准字音。 正确流利有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟从读书和作文中受益的语句。 谈话导入.

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