风雨课件.ppt

风雨风雨贾平凹贾平凹l 贾平凹，原名贾平娃贾平凹，原名贾平娃，中国当代著中国当代著名作家。名作家。1952年出生，陕西丹凤人。年出生，陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。全国政年毕业于西北大学.

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《风雨》课件.pptx

天空，浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，天空，浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，从天外滚滚扑来。暴风雨要来了忽然，空从天外滚滚扑来。暴风雨要来了忽然，空中划过一道刺眼的闪电，给万物罩上了一层中划过一道刺眼的闪电.

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风雨（上课）.ppt

第三单元第三单元13 13 风风 雨雨贾平凹 贾平凹，原名贾平娃，贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，年出生，陕西丹凤人陕西丹凤人。全国政协委。全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安员，陕西省作家协.

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13、《风雨》.ppt

凹o 周围高，中间低，与凸相对：凸不平。透镜。版印刷印刷术之一，与凸版印刷相反。 凹 w 意同洼多用于地名：大姚凹在河南万家在云南碾子在陕西。另有当代著名作家贾平凹的凹w字也取自此音。 贾平凹，原名.

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《风雨》_说课稿.ppt

风雨说课稿初一 杨晓敏说说 课课 内内 容容 一说教材 二说教法学法 三说教学过程 四说板书设计一说 教 材 一教材地位和作用 学习这篇课文，帮助学生进一步理解和学习这篇课文，帮助学生进一步理解和体会.

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13﹡风雨.ppt

13 风 雨1.1.整体感知课文，概括风雨的特点。整体感知课文，概括风雨的特点。2.2.品味生动形象的语言，学习侧面烘托的表现品味生动形象的语言，学习侧面烘托的表现手法。手法。3.3.欣赏自然界中各种.

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风雨兼程.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除风雨兼程在这梅雨的季节里，每天被各种风格的雨水所水洗理，时而绵绵细雨，时而阵阵小雨，偶尔雷电交加之后一场瓢泼大暴雨，地面还没有被风吹干，又一场雨水将地面.

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风雨（课件）.ppt

贾平凹贾平凹发言人:广州广雅实验学校初一备课组发言人:广州广雅实验学校初一备课组 符伟平符伟平 本文写了哪些事物本文写了哪些事物为什么要写这么多景为什么要写这么多景象象树林子垂柳杨叶芦苇断绳羊树林子垂.

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风雨古诗.docx

风雨古诗古诗词的风雨在平常的学习工作生活中,每个人都收集过打动自己的古诗词,这是中国古诗词的一种体裁,又称古诗词或古体.那么什么样的古诗词是好的古诗词呢以下是边肖收集的古代风雨诗,仅供参考.欢迎阅读.

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13　风雨.ppt

棋盘井中学 人教版人教版义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 七年级上册七年级上册棋盘井中学棋盘井中学 杭燕杭燕说课标说课标说课说课说教材说教材棋盘井中学棋盘井中学风风雨雨第第四四学学.

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13、风雨.ppt

风雨风雨济 南 江 涵 秋 影 原 创作者作者贾平凹,原名贾贾平凹,原名贾平娃,平娃,中国中国当代当代著名著名作家作家.著有.著有作品作品商州商州废都废都秦秦腔腔腊月腊月正正月月天狗天狗等.等.正音正.

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风雨 (7).ppt

解落三秋叶,能开二月花;解落三秋叶,能开二月花;过江千尺浪,入竹万竿斜.过江千尺浪,入竹万竿斜.千根线来玩根线,颗颗珍珠线上串;千根线来玩根线,颗颗珍珠线上串;看得见来摸得着,掉在地上却不见.看得见来.

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唐诗《风雨》.docx

唐诗风雨风雨由创作,被选入三百首.这首诗是作者自伤沦落漂泊无所建 树的诗,是一曲慷慨不平的悲歌.风雨作者:李商隐凄凉宝剑篇,羁泊欲穷年.黄叶仍风雨,青楼自管弦.新知遭薄俗,旧好隔良缘.心断新丰酒,销愁.

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13风雨 (2).doc

13.风雨贾平凹学习目标 l 1.了解作者及作品，在阅读中积累重点词语和优美语句。l 2.把握内容,理解文章主旨，体会作者描写景物的写作技巧和生动形象的语言。l 3.培养关注大自然热爱大自然的情感。学.

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13风雨 (3).ppt

吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的，不错的，像母亲的手抚摸着你。手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿混着青草味，还.

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《风雨》导学案 （.doc

资料准备 1.走近作家作品 贾平凹,原名贾平娃,1952年出生,陕西丹凤人.1974年开始发表作品.著有小说集贾平凹获奖中篇小说集贾平凹自选集,长篇小说商州白夜,自传体长篇我是农民等.腊月正月获中国.

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13风雨 (2).ppt

天空,浓浓的乌云像排山倒海的浪涛,天空,浓浓的乌云像排山倒海的浪涛,从天外滚滚扑来.暴风雨要来了忽然,空从天外滚滚扑来.暴风雨要来了忽然,空中划过一道刺眼的闪电,给万物罩上了一层中划过一道刺眼的闪电.

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13﹡风雨 (2).ppt

13 风 雨1.1.整体感知课文,概括风雨的特点.整体感知课文,概括风雨的特点.2.2.品味生动形象的语言,学习侧面烘托的表现品味生动形象的语言,学习侧面烘托的表现手法.手法.3.3.欣赏自然界中各种.

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2023年风雨归舟词-风雨归舟.docx

2023年风雨归舟词风雨归舟 在过去,旧社会的大财主家都有钱.他那钱来得特别容易.为什么哪钱赚钱不费难嘛.嗳,您别看来得容易,去得也马虎. 有这么一档子事.民国初年,在北京西城有个大财主,此人姓花,名.

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《风雨吟》教案(3页).doc

风雨吟教案第 3 页风雨吟教案教学目标知识与能力1.准确有节奏感情饱满地朗读五首诗歌。2.结合诗歌写作背景，理解诗歌的主旨与情感。过程与方法1.体会诗歌描写的形象性和蕴含的深刻性。2.揣摩品味诗歌凝练.

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