《分数的再认识》2985.pdf

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对李鸿章的再认识.ppt

对李鸿章的再认识现在学习的是第1页,共17页我对李鸿我对李鸿章的评价章的评价现在学习的是第2页,共17页李鸿章的生平简介李鸿章的生平简介 李鸿章李鸿章18231901,清末大,清末大臣洋务派和淮军首领.

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分数的再认识一.ppt

上星期天老师买的蛋糕上星期天老师买的蛋糕昨天晚上朋友请客的蛋糕昨天晚上朋友请客的蛋糕分别画出下面各图形的分别画出下面各图形的 ，并涂上颜，并涂上颜 色，色，涂色部分的大小一样吗涂色部分的大小一样吗21.

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对函数的再认识.ppt

1AB两地的路程为两地的路程为900千米，一辆千米，一辆汽车从汽车从A地到地到B地所需时间地所需时间t小时与小时与汽车的平均速度汽车的平均速度v千米千米时之间的关系时之间的关系式是式是t 。2如图，矩.

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分数的再认识[1].ppt

胡胡 坤坤拿出你们果子的拿出你们果子的21拿出你们果子的拿出你们果子的21八戒，你又八戒，你又馋嘴了是不馋嘴了是不是是冤枉呀师父冤枉呀师父桃子的桃子的21 梨的梨的21苹果的苹果的218 8个个8 .

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分数的再认识（二）.ppt

北师大版北师大版 五年级上册五年级上册 第五单元第五单元 分数的意义分数的意义问题探究练习拓展112121313131414141415151515151616161616161718191101.1.

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分数的再认识（一）.ppt

分数的再认识一芦岭中心校欧晓丽北师大五年级上册第五单元北师大五年级上册第五单元用分数表示下面各图中的涂色部分用分数表示下面各图中的涂色部分。 2 23 34 41 11 14 43 3可以表示什么可以.

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分数的再认识二.ppt

用小纸条量一量数学书的宽长是多少用小纸条量一量数学书的宽长是多少1414141411212131313141414141515151515161616161616171819110分 数 墙17171.

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分数的再认识（一）.pptx

北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册分数的再认识一我们以前对分数已经有了哪些认识你能举出一些分数吗下列成语你能用分数表示吗十拿九稳109百发百中100100七上八下8731把 平均分成 表示这.

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分数的再认识精.ppt

分数的再认识第1页,本讲稿共16页0.4515 1.530.70.40.8 0.31.54.80.02口算下列各题口算下列各题第2页,本讲稿共16页回答下列各题回答下列各题1各表示什么意义各表示什么意.

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分数的再认识一.pdf

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对函数的再认识.docx

对函数的再认识乘法公式的再相识因式分解二学案 9.6乘法分式的再相识因式分解二2班级姓名课前打算:分解因式探究新知1完全平方公式:2平方差公式的特点;练习1推断下列各式哪些式子可以写成一个整式平方的形.

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分数的再认识(二).ppt

北师大版北师大版 五年级上册五年级上册 第五单元第五单元 分数的意义分数的意义问题探究练习拓展112121313131414141415151515151616161616161718191101.1.

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分数的再认识(一).ppt

北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册猜谜比赛猜谜比赛各打一个分数各打一个分数一分为二一分为二百里挑一百里挑一七上八下七上八下一个饼一个饼1 12 21 12 2平均分平均分2份份一个物体一个物.

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分数的再认识二.pptx

第1页共9页11212131313141414141515151515161616161616171819110第2页共9页1.1.制作一张纸条,以它为单位测量教室中某些物品制作一张纸条,以它为单位测.

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4.4.1角的再认识.ppt

判断下列哪些图形是角判断下列哪些图形是角霞西学校霞西学校 何琴何琴想一想:想一想:角的两边是前面学过的什么图形,它角的两边是前面学过的什么图形,它们的位置关系如何们的位置关系如何你能描述一下怎样的几何.

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分数再认识2.ppt

北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册把平均分成表示这样份的数.用分数表示下面图形的涂色部分用分数表示下面图形的涂色部分表示的分数意义是:表示的分数意义是:把整体把整体1平均平均分成分成两份,其.

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-器文化的再认识.docx

对,器文化,再认识学习余校长何为新时代的,器,文化读后感近日学习了余校长的有关器文化的有关文章,备受启发,感受到了一种全新的境界,文章首先从教育的普通性说起,最后从人与工具的关系入手,阐述了器文化的特.

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再认识教学设计.pdf

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轴对称再认识.pptx

北师大版北师大版 五年级上册五年级上册 第二单元第二单元 轴对称和平移轴对称和平移问题探究练习拓展鹤壁市致远小学张贵菊轴对称图形有：图形对称轴条数12412311.1.哪些是轴对称图形说说你判断的理由.

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