《王戎不取道旁李》1-PPT课件.pdf

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王戎不取道旁李公开课.docx

王戎不取道旁李余杭区良渚第一小学俞晨晨教学目标:L认识戎诸竞唯 4个生字,会写戎尝诸竞唯 5个生字.2 .能正确流利地朗读课文,背诵课文.3 .能结合注释理解课文内容,并用自己的话讲述故事.4 .能解.

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【王戎不取道旁李教学反思】王戎不取道旁李的评课稿.docx

王戎不取道旁李教学反思王戎不取道旁李的评课稿 王戎不取道旁李教学反思王戎不取道旁李选自世说新语，本文主要讲的是王戎年仅七岁，就能够根据环境来分析，可见王戎是一个善于思考善于分析的孩子。 本文的教学重点.

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25《王戎不取道旁李》教学实录.docx

25王戎不取道旁李教学实录教学四年级上册语文王戎不取道旁李教学实录教学目标1,创设,走近历史人物讲好中华故事,的学习情境,明确单元任务,2,调动已有学习经验,并能结合注释理解课文内容,背诵课文,并用自.

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25王戎不取道旁李（教案）.doc

第八单元本单元以历史故事为主题，包含王戎不取道旁李西门豹治邺故事二则3篇课文，以及口语交际讲历史人物故事习作：我的心儿怦怦跳和语文园地。本单元最重要的语文要素是了解故事情节，简要复述课文，习作达到的目.

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王戎不取道旁李PPT课件.pptx

王戎不取道边李部编版语文课件四 年级上 册授课老师:授课时间:wng rng b q do bin l 王戎不取道边李版权声明感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和办图网以及原创作者的利益,请勿复.

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王戎不取道旁李教学反思.pdf

王王 戎戎 不不 取取 道道 旁旁 李李 教教 学学 反反 思思本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可内页可以根据需求调整合适字体及大小共共 3 3页页王戎不取道旁李教学反思王戎不取道旁李教学反思王.

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王戎不取道旁李教学目标.docx

王戎不取道旁李教学目标,1,能正确,流利的朗读课文,背诵课文,2,能借助注释,理解课文内容,结合注释用自己的话讲述故事,3,学习王戎善于观察,独立思考的精神,教学重点,1,明白王戎为什么说这是苦李,2.

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《25王戎不取道旁李》教学反思.docx

25王戎不取道旁李第2课时教学反思:王戎不取道旁李选自南朝文学家刘义庆等人写的世说新语, 讲述的是一个善于观察并冷静分析的机智少年的故事.全文仅用四句 话,就表现了王戎观察仔细,善于动脑筋,能根据有关.

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《王戎不取道旁李》教学设计及说课稿.docx

王戎不取道旁李教学设计及说课稿教学目标:1 .会写戎尝等5个字,会认戎诸等4个生字.2 .正确流利地朗读课文.背诵课文.理解重点句子树在道边 而多子,此必苦李.3 .能够用自己的话讲讲这个故事,并理解.

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统编语文四上《王戎不取道旁李》教学设计王戎卖李故事内容.doc

统编语文四上王戎不取道旁李教学设计 王戎卖李故事内容20年哈市小学语文烛光杯双师同堂 同课同构教学设计 王戎不取道旁李 统编义务教育教科书语文四年级上册 哈尔滨市香安小学校 计美微 单元教学目标 1.

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《王戎不取道旁李》课堂导入问题描述.docx

王戎不取道旁李课堂导入问题描述基本信息县市区学校姓名学科语文能力维度学情分析 口教学设计 J学法指导 口学业评价所属环境J多媒体教学环境 口混合学习环境 口智慈学习环境微能力点A5技术支持的课堂导入教.

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《王戎不取道旁李》公开课教学设计.docx

王戎不取道旁李教学设计教学目标：1.学会本课 5 个生字，能正确美观地书写，认识戎诸等 3 个生字。2.能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3.能结合注释理解课文内容，把握故事主要情节，并用自己的.

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25《王戎不取道旁李》教案公开课.docx

25.王戎不取道旁李富春江小学孟亚萍教学目标:1 .通过练习,巩固本课难写易错字词,读准多音字折.2 .通过读划文中感受深的句子,体会王戎是一个善于观察思考,聪明有主见的 人.3 .能根据图文提示,展.

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《王戎不取道旁李》公开课ppt课件.pptx

25 王戎不取道旁李 25.25.王戎不取道旁李王戎不取道旁李第一课时25 王戎不取道旁李实词:王戎西晋琅琊今属山东人,自幼聪明过人,为竹林七贤之一,官至尚书令,司徒.王戎七岁的时候,曾经与小朋友们一.

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《王戎不取道旁李》公开课教学设计.pdf

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王戎不取道旁李创新教案.docx

创新教案王戎不取道旁李教学设计教学设想：1.小学语文课程标准指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。 ” “阅读是学生的个性化行为，不应以.

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《王戎不取道旁李》课堂作业设计.docx

王戎不取道旁李课堂作业设计 第一课时课堂作业新设计 一注音. 戎诸竞 二比一比,组词语. 戎诸竞唯 戒储竟维 三选一选. 1.诸儿竞走取之之是指 A.它,指李子.B.知道.C.他,指王戎. 2.人问之.

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《25王戎不取道旁李》课堂导入设计.docx

25王戎不取道旁李课堂导入设计教学目标：1 .知识与能力目标1积累常见的文言词语。2能借助注释和工具书理解基本内容。3善于抓住关键词快速背诵课文。2 .过程与方法目标1利用不同方式的朗读及自主学习感悟.

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《王戎不取道旁李》公开课精品课件.pptx

第一课时,第二课时,25 王戎不取道旁李,当你路过这里，看到满山李子，你会怎么做今天我们故事的主人公是一个叫王戎的小朋友，我们一起来看看当他看见道路两旁的李子的时候，他是怎么做的。,第一课时,王戎 魏.

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