移多补少--教学设计(共5页).doc

精选优质文档倾情为你奉上智慧广场移多补少问题教学设计教学内容：一年级上册数学教科书第85页，移多补少问题。教学目标：1结合具体情境，学习借助直观图解决移多补少问题，通过各种联系使学生学会用画图或计算的.

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《移多补少应用题》PPT课件.ppt

移多补少移多补少1小明有小明有14本书,小东有本书,小东有10本书,小东给小明几本书,小东给小明几本书后两人的书一样多本书后两人的书一样多小明:小东:4多多4本本小明:小东:4多多6本本小明:小东:4.

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移多补少平均数(2页).doc

移多补少平均数第 2 页平均数问题二姓名 得分 1.小李期末考试时，数学成绩公布前他四门功课的平均分数是92分，数学成绩公布后，他的平均成绩下降了1分。小李数学考了多少分2张敏上学期期末考试成绩如下：.

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移多补少公开课ppt课件.ppt

森林里的公平故事森林学校森林学校我和弟弟的数学都得了我和弟弟的数学都得了100分分.11块块7块块怎样让他们公平怎样让他们公平熊大熊大11熊二熊二31熊大有熊大有11个苹果,熊二有个苹果,熊二有3个苹.

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移多补少教案.doc

精品文档如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流移多补少教案.精品文档.移多补少问题教学目标1. 结合具体情境，学习借助直观图解决移多补少问题。2经历观察操作验证的数学过程，形成利用几何直观的方法解决.

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移多补少年级.pdf

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平均数问题-移多补少.docx

精选优质文档倾情为你奉上例1新光机器厂装配拖拉机，第一天装配50台，第二天比第一天多装配5台，第三第四两天装配台数是第一天的2倍多3台，平均每天装配多少台分析与解按惯例，应该用四天装配的总台数除以4，.

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《奥数移多补少》PPT课件.pptx

王牌例题王牌例题1小明有16个贝壳,小红有12个贝壳.小明给小红几个贝壳,两人贝壳个数就会同样多16124个422个举一反三举一反三11.小红有10支铅笔,小明有6支铅笔.小红给小明几支铅笔,两人铅笔.

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智慧广场—移多补少学习教案.pptx

会计学智慧智慧,广场广场移多补少移多补少第一页,共页,一,情境一,情境一,情境一,情境,导入导入导入导入我做了我做了朵花,朵花,我做了我做了朵花,朵花,芳芳晶晶,问题,从图中,你知道问题,从图中,你知.

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移多补少应用题课件.ppt

小学数学第六册小学数学第六册移动数,个,123相差数,个,246相差数移动数2从第二排分别移从第二排分别移1个,个,2个,个,3个到第一排,第一排和第二排相差多少个,个到第一排,第一排和第二排相差多少.

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移多补少应用题(共2页).doc

精选优质文档倾情为你奉上移多补少应用题班级姓名1三2班第一小组有图书13本，第二小组有7本。第一小组借给第二小组几本，两组图书同样多 2两辆卡车运洗衣机，第一辆车装16台，第二辆车装28台。从第二辆车.

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奥数第一讲移多补少.ppt

家长需知：家长需知： 题目出现后，先让孩子用牙签代替摆一摆，题目出现后，先让孩子用牙签代替摆一摆，并让孩子大声读出题目，再一步一步单击。并让孩子大声读出题目，再一步一步单击。 一定要让孩子先想再一定要.

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趣味数学移多补少文档(2)2.doc

趣味数学教案移多补少 陈 新 平 教学目标:1 让学生学会用一一对应的思想进行比较多与少及多少几个.2 通过各种联系使学生学会用画图或计算的方法来进行移多补少.3 学生通过练习掌握一定的数学方法,并.

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优质教学课件推选——《移多补少1》.ppt

,移多补少1,执教教师：XXX,

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新三第22讲-移多补少.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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移多补少专项练习优秀PPT.ppt

n1.二年级第一小队有25人,其次小队有19人,从第一小队调几人给其次小队,两队的人数就同样多n2.小明有6支铅笔,比小华少8支.小华要给小明几支铅笔,他们两人才同样多n3.丁丁给当当6本故事书后,两.

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二年级奥数--移多补少(共4页).doc

精选优质文档倾情为你奉上二年级奥数 移多补少王牌例题1 小明有6个贝壳。小明给小红几个贝壳，两人贝壳个数就会同样多思路导航我们用图表示题中的数量关系：小明： 小红：从图中可以看出，小明的贝壳比小红多4.

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移多补少60例题(共10页).docx

精选优质文档倾情为你奉上移多补少60例题1比一比，哪一行的多怎样移，两行的颗数同样多2想一想，怎样移，两行的个数同样多3摆一摆，从第二行拿几个放到第一行，两行的个数同样多4第一行摆：第二行摆： 1从第.

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二年级奥数-移多补少课件.pptx

1,王牌例王牌例题1小明有16个贝壳,小红有12个贝壳,小明给小红几个贝壳,两人贝壳个数就会同样多,16,12,4,个,42,2,个,2,举一反三一反三11,小红有10支铅笔,小明有6支铅笔,小红给小.

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xin移多补少中的学问1.ppt

移多补少中的学问移多补少中的学问1要使两排的大象一样多,应从第一行中移几个到第二排要使两排的大象一样多,应从第一行中移几个到第二排哪一排的大象多多几只哪一排的大象多多几只移多补少中的学问移多补少中的学.

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