《修改节肢动物》PPT课件.ppt

八节肢动物门主要内容一门特征1.发达坚硬的外骨骼具蜕皮现象2.高效的呼吸器官气管3.简单的开管式循环系统4.异律分节和身体的分部5.分节的附肢6.强劲有力的横纹肌7.灵敏的感觉器和发达的神经系统8.独.

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动物的类群--节肢动物讲课稿.ppt

动物的类群动物的类群节肢动物节肢动物一节肢动物门的主要特征二节肢动物门分类三节肢动物与人类一节肢动物门的主要特征异律分节;分节的附肢;外骨骼和肌肉;体腔和循环系统;消化系统;呼吸系统;排泄系统;神经系.

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《节肢动物》随堂测试题.doc

动物名称七星瓢虫蝗虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬是是是是是身体是否分节,不同体节是否有差别是是是是是是是是是是有无触角,触角是否分节有是有是无有是有是有无翅有有无无无有几对足,足是否分节3对是3对是4对是多.

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《节肢动物》教案(共4页).doc

精选优质文档倾情为你奉上第五节 节肢动物教学目标：1概述节肢动物的主要特征以及它们与人类生活的关系。2初步确立生物结构与功能相适应的观点，增强我们适应大自然的意识。教学重点：节肢动物的主要特征教学难点.

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软体和节肢动物3.ppt

吴广宇五常三中

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3软体动物和节肢动物.ppt

第三节第三节 软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物常见软体动物常见软体动物河蚌河蚌蜗牛蜗牛乌贼乌贼石鳖石鳖常见软体动物常见软体动物缢蛏缢蛏牡蛎牡蛎鲍鲍扇贝扇贝软 体 动 物软 体 动 物目前已命名的软.

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软体动物和节肢动物_(新).ppt

代表动物是代表动物是： 。1身体身体 ，呈，呈 。2体表有的体表有的 。3有有 有有 。 常见动物有常见动物有： 。1身体呈身体呈 。2身体由许多相似的身体由许多相似的 组成。组成。3靠靠 或或 辅助.

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医学节肢动物实验精.ppt

医学节肢动物实验第1页,本讲稿共15页 学习目的要求学习目的要求掌掌握握疟疟原原虫虫病病原原学学诊诊断断方方法法及及两两种种疟疟原原虫虫的的鉴鉴别别要要点点.初初步认识疟原虫的传播媒介步认识疟原虫的传.

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节肢动物(3)复习过程.ppt

节肢动物35神经系统和感觉器官神经系统和感觉器官1发达的感觉器官发达的感觉器官:触觉器触觉器:触角和触毛触角和触毛sensory hairsensory seta;每个每个触毛由触毛由3 3个细胞构成.

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节肢动物精选课件.ppt

关于节肢动物第一页,本课件共有13页节肢动物命名的由来节肢动物命名的由来节肢动物因附节肢动物因附肢分节而得名肢分节而得名第二页,本课件共有13页一代表动物一代表动物蝗虫蝗虫 蝗虫属于昆虫纲.蝗虫属于昆.

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节肢动物概述PPT.ppt

人人 体体 寄寄 生生 虫虫 学学 Human Parasitology医学节肢动物医学节肢动物Medicalarthropod一概念一概念医学节肢动物:医学节肢动物:凡危害人类健康的节肢动物称为医学.

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节肢动物优秀PPT.ppt

3呼吸系统:特别发达,由多数气管组成,能干脆供氧给身呼吸系统:特别发达,由多数气管组成,能干脆供氧给身体各部分的组织和细胞.体各部分的组织和细胞.气管由体壁内陷形成,有背腹侧气管由体壁内陷形成,有背腹.

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节肢动物精选PPT.ppt

关于节肢动物第1页,讲稿共13张,创作于星期三节肢动物命名的由来节肢动物命名的由来节肢动物因附节肢动物因附肢分节而得名肢分节而得名第2页,讲稿共13张,创作于星期三一代表动物一代表动物蝗虫蝗虫 蝗虫属.

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孢子虫、节肢动物试题.docx

抱子虫,节肢动物试题1,人感染疟原虫后在临床上表现的免疫类型是,单选题A,缺乏有效免疫B,带虫免疫,正确答案,C,伴随免疫D,消除免疫E,以上都不是2,红细胞内寄生的疟原虫其主要能量来源的物质是,单选.

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《医学节肢动物概论》PPT课件.ppt

医学节肢动物医学节肢动物Arthropod病原生物学教研室病原生物学教研室焦玉萌焦玉萌 概论概论概论概论主要特征主要特征对人体的危害对人体的危害防防 治治主要类群主要类群爬在钉头的小叶甲虫爬在钉头的小.

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观赏动物学节肢动物.ppt

观赏动物学第8章节肢动物和棘皮动物第八章节肢动物和棘皮动物摘要,节肢动物门是动物界最大的一门,世界上现存种类达100万种,其中已有记述的昆虫就多达92万余种,广布于陆地,淡水,半咸水和海水中,节肢动物.

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节肢动物 昆虫纲.ppt

原气管纲原气管纲栉蚕栉蚕等等肢口纲肢口纲鲎鲎等等蛛形纲蛛形纲蝎蜘蛛蜱螨蝎蜘蛛蜱螨等等甲壳纲甲壳纲虾蟹虾蟹等等多足纲多足纲蜈蚣马陆蜈蚣马陆等等昆虫纲昆虫纲蚊蚊蝗虫蝶等蝗虫蝶等节肢动物节肢动物已经命名的超.

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513《软体动物和节肢动物》课件.ppt

第三节 软体动物和节肢动物你喜欢上图中的贝壳吗长有这些贝壳的动物是什么样你喜欢上图中的贝壳吗长有这些贝壳的动物是什么样子的坚硬的贝壳会妨碍它们的运动吗子的坚硬的贝壳会妨碍它们的运动吗1 1. .说出软.

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《软体动物和节肢动物》同步练习.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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《软体动物和节肢动物》教学设计.docx

软体动物和节肢动物教学设计八年级生物上册软体动物和节肢动物复习学案 八年级生物上册软体动物和节肢动物复习学案 学习目标: 1概述软体动物和节肢动物的主要特征以及它们与人类生活的关系. 2初步确立生物结.

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