就英法联军给巴特勒上尉的信教案.doc

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东庐中学八年级上语文讲学稿 第 1 页 共 5 页 名人名言 战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望查埃利奥特 东庐中学八年级上语文讲学稿 .

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最新就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 4 就英法联军远征中国巴特勒上尉的信一教学目标 1有感情的朗读课文，体会作者的思想感情。 2比较阅读，品味文中富有特色的语言。 二教学重难点 品味文中富有特色的.

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18561856年,英法联军发动了第二次鸦片战争.年,英法联军发动了第二次鸦片战争.18601860年年1010月月6 6日日,英法联军闯进圆明园英法联军闯进圆明园,大肆抢大肆抢掠,把园里凡能搬动的金.

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文中,作家雨果愤怒谴责了英法联军远征中国的强盗行径和毁灭世界奇迹圆明园的罪行,高度赞美了圆明园的文化艺术价值,同时也表达了自己对遭受空前劫难的中国人民的深切同情.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信是.

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4.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信学案 学习目标 1情感诵读,体味雨果胸怀的博大和品格的高尚.2语言品读,体会这封信精彩的反语特色.3培养学生珍视人类文明成果,尊重人类文明创造,热爱全人类文化的情.

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最新就英法联军远征中国巴特勒上尉的信就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信创意教学创意比较鉴赏 创意说明：本文立场鲜明，赞美圆明园谴责侵略者两大板块内容互相独立共同支撑表现着雨果清醒的头脑正直的良知公正的.

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最新《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学案例分析-英法联军巴特勒上尉.doc

最新就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信教学案例分析英法联军巴特勒上尉教学背景适逢深圳市读书月活动进行快速阅读比赛，学校亦邀请专家举办了相关讲座，学生当中燃起了一定程度的快速阅读兴趣与热潮。教学设想教学.

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12 圆明园在北京海淀区附近，圆明园在北京海淀区附近，是清代名园之一。是清代名园之一。 3 始建于康熙始建于康熙4848年年17091709年，为环绕年，为环绕福海的圆明园长春园万春园总称，共福海的圆.

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就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信雨果 圆明园是一座皇家园林圆明园是一座皇家园林,号称号称万园之园万园之园.历史上的圆明园，历史上的圆明园，是由圆明园长春园绮春是由圆明园长春园绮春园万春园组成。三园紧.

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雨果濮阳市南乐县谷金楼中学 王建民1读准这些字音读准这些字音巴特巴特勒勒l l 给给jj予予yy恍恍hunghung若若ru ru 绸绸缎缎dundun琉琉lili璃璃l l 珐珐ff琅琅lnglng.

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我的高效课堂教学设计 课题:就英法联军远征中国给巴特勒上校的信 科目 语文 教学对象 八年级学生 课时 1 提供者 李迎春 单位 阳高县科技教育局 一教学目标 知识与技能:1了解这封书信的内容,理解雨.

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八年级上册 第一单元:第 4 课 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信课标分析1能利用工具书识字词;规范书写.2能熟练的使用朗读默读略读浏览等阅读方法.3培养学生达成阅读理解的五个层次:了解课文涉及的文.

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《就英法联军远征中国致巴特上尉的信》学案及答案.pdf

1 4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信学案 时间:2014.9.19 主备人:李世杰 班级:姓名:学习目标:1整体感知课文,体会作者雨果的博大胸怀和高尚品格 2揣摩品味有特色的语言 3珍视人类文明.

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就英法联军远征中国就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信给巴特勒上尉的信 一自读课文，整体感知。一自读课文，整体感知。思考：著名作家雨果对圆明园和思考：著名作家雨果对圆明园和英法联军烧毁圆明园各持什么态英.

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