《郭沫若诗两首》教案 .docx

精品名师归纳总结27郭沫如诗两首教案 3 课时第一课时天上的街市一出示目标1反复朗读，感悟课文内容，把握字词。2懂得诗中联想和想像的作用，初步培育联想和想像的才能。二自主学习板块一一朗读课文，学习技巧.

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《寓言诗两首》说课稿.docx

寓言诗两首说课稿篇一：寓言诗两首说课稿 寓言诗两首说课稿 指导思想 本课设计贯彻新课标指导下注意关注学生的原则，尤其关注个别生课堂学习的差异性，针对学生学情设计教学，提高课堂学习的实效性。以课堂学习探.

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外国诗两首 (4).ppt

假如生活假如生活欺骗了你欺骗了你未选择的路未选择的路 普希金写作背景写作背景 假如生活欺骗了你写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望.

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《诗两首》课件 (2).ppt

诗两首诗两首2雨巷诗人雨巷诗人 戴望舒戴望舒1905195019051950，笔名戴梦鸥等。，笔名戴梦鸥等。浙江杭州人。现代派象征主义诗人。浙江杭州人。现代派象征主义诗人。19241924年考年考入上.

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《外国诗两首》说课稿.doc

假如生活欺骗了你说课稿我说课的题目是：假如生活欺骗了你，选自人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书七年级下册第五单元的一首诗歌。下面我就按说教材说学生说目标说教法说学法说教学过程六方面说课。 一 说.

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《外国诗两首》教案.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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郭沫若诗两首 (2).ppt

郭沫若诗两首郭沫若诗两首天上的街市天上的街市静静 夜夜郭沫若郭沫若18921978 原名郭开贞，原名郭开贞， 四川省乐山县人，四川省乐山县人， 我国著名的文学家我国著名的文学家 历史学家。他的著作历史.

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外国诗两首 (3).ppt

普希金一生倾向革命，与黑暗专制进行着不一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他.

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《郭沫若诗两首》课件.ppt

郭沫若诗两首郭沫若诗两首天上的街市天上的街市静夜静夜天天 上上 的的 街街 市市 郭沫若简介名：郭开贞时：1892 1978 地：四川乐山人作：诗集女神星空； 话 剧屈原评：诗人剧作家历史 学家 考古.

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《外国诗两首》课件.ppt

歌唱自然，赞美自然歌唱自然，赞美自然 诗歌的永恒主题。诗歌的永恒主题。济慈济慈济慈17951821英国浪漫主义诗人，自幼家境窘困，是英国浪漫主义诗人，自幼家境窘困，是当时英国文坛上一颗光彩夺目的巨星。.

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外国诗两首 (2).ppt

外国诗两首外国诗两首祖祖 国国莱蒙托夫莱蒙托夫 俄俄 作者简介作者简介莱蒙托夫，莱蒙托夫，1919世纪俄罗斯伟大诗人，世纪俄罗斯伟大诗人，被公认为普希金当之无愧的继承者。被公认为普希金当之无愧的继承.

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《外国诗两首》教案.docx

外国诗两首教案外国诗两首教案 面对大自然,诗人总有唱不完的歌.即使是极为平常的昆虫叫声,在诗人笔下也会变得情味浓郁,富有内涵;即使是极为平常的夜景,在诗人笔下也能变得美丽而熠熠生辉.一起看看外国诗两首.

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郭沫若诗两首 (3).ppt

传传承承文文化化 完完善善人人格格博之以文博之以文约之以礼约之以礼步步从从容容 立立端端正正 揖揖深深圆圆 拜拜恭恭敬敬勿勿践践阈阈 勿勿跛跛倚倚 勿勿箕箕踞踞 勿勿摇摇髀髀凡凡道道字字 重重且且舒舒.

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27 郭沫若诗两首.docx

27 郭沫若诗两首教学目标 有感情地朗读并背诵这两首诗. 了解这两首诗的写法和风格. 理解诗中联想和想像的作用,初步培育联想和想像的实力. 体会诗歌的思想感情. 教学重点 有感情地朗读. 理解诗歌中联.

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《郭沫若诗两首》教案.docx

郭沫若诗两首教案 教学目标 有感情地朗读并背诵这两首诗. 了解这两首诗的写法和风格. 理解诗中联想和想像的作用,初步培育联想和想像的实力. 体会诗歌的思想感情. 教学重点 有感情地朗读. 理解诗歌中联.

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《外国诗两首》(精品).ppt

学习目标学习目标了解诗人济慈和叶赛宁.了解诗人济慈和叶赛宁.通过朗读,感受诗歌形象,体通过朗读,感受诗歌形象,体会诗人的情感.会诗人的情感.理解诗歌内容,把握其别具匠理解诗歌内容,把握其别具匠心的构.

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《郭沫若诗两首》教案.doc

郭沫若诗两首教案第一课时 教学目的:有感情地朗读并背诵这两首诗. 了解这两首诗的写法和风格. 理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力. 体会诗歌的思想感情.教学重点:有感情地朗读.教学难点.

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《南朝诗两首》课件.ppt

一,导语,一,导语南朝文论家钟嵘说,南朝文论家钟嵘说,谢诗如芙蓉出谢诗如芙蓉出水,水,诗人鲍照也说,诗人鲍照也说,谢公诗如初发谢公诗如初发芙蓉,芙蓉,芙蓉花,天生丽质,初发而出芙蓉花,天生丽质,初发而.

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《外国诗两首》教案.pdf

外国诗两首教案外国诗两首教案外国诗两首教案外国诗两首教案 1 1教学目的:教学目的:1领会诗人对大自然的热爱和赞美之情.2了解诗歌用语同散文的区别.蝈蝈与蛐蛐济慈英国教学要点:教学要点:朗读体会诗人的.

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《外国诗两首》习题.docx

外国诗两首,习题精选,外国诗两首,习题精选文笔精华我爱祖国,但用的是奇异的爱情,连我的理智也不能把它制胜,无论是鲜血换来的荣耀,无论是充满了傲慢的虔信的宁静,无论是那远古时代神圣的传言自主积累1,给加.

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