广告修辞手法.ppt

NO.5 广告中的修辞技法 广告在现代媒介传播中起了一个非常大的作用,而真正让广告起到特定效应的是广告文本的写作,是运用了各种修辞的广告语.修辞,也就在广告语中起到了灵魂的作用.修辞,使广告语趋于艺术.

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修辞手法-明喻.doc

修辞手法明喻1. 明 喻SIMILE 1定义 英语的明喻是英语中最常用最简便的修辞格之一,在文学作品中尤其如此.它根据人们的联想,利用不同事物之间的相似点,借助比喻词如like,as等起连接作用,清楚.

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修辞手法-反复.doc

修辞手法反复修辞手法反复 201163 12:40:51 By: shihong 反复句是有意重复某个意思,以强调语意的修辞手法.一般情况下,反复有两种,一是连续反复,二是间隔反复. 连续出现同一个词.

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修辞手法（比喻）.ppt

常常见见修修辞辞格格 之之一一比比喻喻授课人例:叶子出水很高,像亭亭玉立的舞女的裙.叶子出水很高,像亭亭玉立的舞女的裙.那小姑娘好像一朵花一样.那小姑娘好像一朵花一样.比喻比喻的概念:本体本体喻体喻体.

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借代修辞手法.pdf

指的是不直说某人或某事物的名称,而是借和它密切相关的名称去代替,这种辞格也叫做换名.其中,用来代替的事物叫做借体,被代替的事物叫做本体.借代的方式主要有以下三种:一特征代本体指的是用借体的特征标志去代.

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修辞手法内容.pdf

修辞说明描写一修辞手法.1如毛的细雨无因地由天上洒落着.2千条万条的柔柳,齐舒了它们黄绿的眼.3挺拔的松树上结满了树挂,洁白晶莹,就像披上了华丽的银装.4这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上.

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修辞手法作用.ppt

修辞手法作用修辞手法作用初中八种常见的修辞手法和作用比比喻喻拟拟人:形象生人:形象生动动答题形式:生动形象表现了排比:有气排比:有气势势铺陈铺陈一气呵成一气呵成答题格式:强调了,使表达更有气势有加强语.

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修辞手法复习.pptx

复习内容:修辞手法复习任务:1复习修辞手法的类型.2掌握学过的修辞手法的特点.3能够正确区分并运用.第1页共12页我们学过的修辞手法都有哪些比喻拟人夸张排比反问设问对偶第一步:回忆所有学过的修辞手法.

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修辞手法——夸张.pptx

什么叫夸张对事物的形象特征作用程度等作突出描绘,或者扩大,或者缩小.第1页共13页1.这里简直是人的海洋.2.几十里路百座桥,外婆的故事足足可装一条船.夸大夸大好处:好处:突出了人多.突出了人多.夸大.

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修辞手法辨析.pptx

比喻定义:用相似的事物打比方去描绘或说明道理的辞格.主要成分:本体可有可无比喻词可有可无和喻体必须有效果:1使深奥的道理浅显化,帮人加深体会.2使抽象的事物具体化生动化,便于接受 3使概括的东西形象化.

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修辞手法教案.pptx

比喻说明:比喻就是打比方.也就是用某一种事物或情境来比另一种事物或情境.比喻包括本体被比喻的事物喻体比喻的事物比喻词联系本体和喻体的词.比喻分为明喻暗喻和借喻.第1页共23页作用:可使语言形象生动,使.

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修辞手法练习.ppt

修辞手法有:修辞手法有:比喻拟人夸张排比反问设问比喻拟人夸张排比反问设问比喻:比喻:就是就是打比方打比方,指用具体,指用具体的浅显的人们比较熟悉的的浅显的人们比较熟悉的事物去表现抽象的难懂的事物去表现.

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修辞手法反问.pptx

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修剪得像钟面一样,组成花的时钟.这些花在二十四小时内陆续开放.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣本段采用什么修辞方法反问.

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小学修辞手法.pptx

常见的修辞手法常见的修辞手法A A比喻 B B拟人C C借代 D D夸张E E对偶 F F排比H H设问 G G反问第1页共67页第2页共67页 漓江的水真静啊,静得让你感漓江的水真静啊,静得让你感觉.

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小升初修辞手法.pptx

一下列句子运用什么修辞手法一下列句子运用什么修辞手法1 1远处,小河像一条银色的带子,在阳光下闪闪发光.2水渐渐窜上来,放肆的舔着人们的腰.3我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边.4你说这.

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修辞手法作用.pdf

修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合.修辞手法一共有 63 大类,79 小类.通过修饰调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式.其中大类修辞手法包括:.

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小学修辞手法.ppt

语言表达的十八般武艺修辞手法修辞手法常见的修辞手法常见的修辞手法A A比喻比喻 B B拟人拟人C C借代借代 D D夸张夸张E E对偶对偶 F F排比排比H H设问设问 G G反问反问 漓江的水真静啊.

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修辞手法--夸张.ppt

什么叫夸张什么叫夸张对事物的形象特征对事物的形象特征作用程度等作突出描绘,作用程度等作突出描绘,或者或者扩大,扩大,或者或者缩小缩小.1.这里简直是人的海洋.这里简直是人的海洋.2.几十里路百座桥,外.

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修辞手法(教案).pdf

学习文档 仅供参考 修辞手法 教学目标 1知识目标:能够识别比喻排比设问反问夸张拟人等修辞手法.2能力目标:能够结合语境体会修辞手法的作用,并能够运用修辞准确表达.3情感目标:培养学生对修辞手法的鉴赏.

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英语修辞手法.pptx

Figuresofspeech修辞arewaysofmakingourlanguagefigurative.Whenweusewordsinotherthantheirordinaryorlitera.

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