能被3整除的特征.doc

数学课堂教学精彩片断绽放 能被3整除数的特征片段一: 温故知新,激情引趣. 师;谁能回答一下能被25整除数的特征是什么 生:个位是02468的数都能被2整除;个位上是0或5的数都能被5整除. 师;刚.

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数的整除思维导图.ppt

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数的整除特征(2页).doc

数的整除特征几个重要的整除特征：1能被2或5整除的数的特征：一个整数的个位上的数能被2或5整除，这个数就能被2或5整除。2能被4或25整除的数的特征：一个整数的十位和个位所组成的数能被4或25整除，这.

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能被整除的数规律.doc

能被7整除的数规律假设一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,那么原数能被7整除.如果差太大或心算不易看出是否7的倍数,就需要继续上述截尾倍大相减验差的过程,直到能.

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能被整除的数教案.docx

教学建议教材分析能被253整除的数是在学生已经学过约数和倍数的根底上进行教学的, 这局部内容既是分解质因数求最大公约数最小公倍数的重要根底,也是学习 约分通分知识的必要前提.这是因为在以后学习分数运算.

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2数的整除总复习.pptx

1.1.整除与除尽整除与除尽2.2.因数和倍数因数和倍数3.3.能被能被2.3.52.3.5整除的数的特征整除的数的特征4.4.偶数和奇数偶数和奇数5.5.质数和合数质数和合数6.6.质因数和分解质因.

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能被25整除的数.pptx

内容提要:复习新授练习知识要点内容提要:复习新授练习知识要点操作导向:换页出题点击鼠标左键操作导向:换页出题点击鼠标左键第1页共7页2123456789101046281214161820个位上是02.

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3整除的数的特征..pdf

能被 253 整除的数的特征 松江区中山小学 孙 育 一教学设想能被 235 整除的数的特征是学生在理解整除这一概念的基础上,对 数的整除性的进一步学习,同时又是后面学习合数公约数公倍数的一个基础.本.

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数的整除复习,(,一,)（参考教案二）-数的整除教案.docx

数的整除复习,一,参考教案二数的整除教案教学目标1明确自然数和整数的意义;2理解数的整除约数倍数质数合数的意义;3驾驭能被2,3,5整除的数的特征.教学重点和难点使学生明确数的整除约数倍数质数合数的内.

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数的整除教案_数的整除复习,(,二,)（参考教案二）.docx

数的整除教案数的整除复习,二,参考教案二教学目标1使学生娴熟地驾驭有关数的整除概念,弄清概念间的联系与区分.2提高推断实力,能敏捷运用概念解决实际问题,使学生进一步相识到概念之间相辅相承相互依存的辩证.

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初等数论1 - 整除理论.ppt

整整 除除 理理 论论v1素数素数 1素因子素因子 2素数分布素数分布 3素数搜寻素数搜寻 4素性判定素性判定v2GCD和和LCM定义定义 若整数若整数a 0,1,并且只有约数,并且只有约数 1和和 .

上传时间：2022-12-24   |   页数：19   |   格式：PPT   |   浏览：0

题库：数的整除-整除的定义因数倍数.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除第一章 数的整除 第1节 整数和整除 学习目标：掌握整数的概念 掌握整除符合的条件以及与除尽的区别 掌握因数和倍数的概念以及相关拓展知识点 1.1整数与.

上传时间：2022-08-11   |   页数：3   |   格式：DOC   |   浏览：2

2022年数的整除 .pdf

教学目标1. 明确自然数和整数的意义; 2. 理解数的整除约数倍数质数合数的意义; 3. 掌握能被2，3，5 整除的数的特征。教学重点和难点使学生明确数的整除约数倍数质数合数的内在联系，形成知识网络。.

上传时间：2022-07-14   |   页数：7   |   格式：PDF   |   浏览：0

《数的整除复习》PPT课件.ppt

数的整除复习数的整除复习义务教育六年制小学数学第十二册义务教育六年制小学数学第十二册说说下面的数学概念说说下面的数学概念:约数倍数奇数偶数质数合数约数倍数奇数偶数质数合数 判断判断:因为因为3.20.

上传时间：2023-02-04   |   页数：16   |   格式：PPT   |   浏览：0

数的整除总复习 (2).ppt

年级年级认识整数认识整数 认识分数认识分数认识小数认识小数一上一上10以内数的认识以内数的认识1020的认识的认识一下一下100以内数的认识以内数的认识二上二上二下二下万以内数的认识万以内数的认识三上.

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《数的整除复习》PPT课件.pptx

第一章 数的整除复习一整数的分类1 1在数在数 中,中,负整数是负整数是;整数是整数是;整数可以如何分类整数可以如何分类2 2能整除能整除1818的数有的数有;1 1什么是整除什么是整除2 26是18.

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《数的整除特征》PPT课件.ppt

数的整除特征 六2班徐骏数的整除特征n研究内容:235791113等数的整除特征同学们,你们有没有在做题时遇到除数是235791113的情况呢如果有,是不是很难算呢那么今天就让我们来揭开他们的秘密吧.

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《数的整除总复习》课件.pptx

数的整除总复习ppt课件延时符Contents目录数的整除概念数的整除性质数的整除判定数的整除性质的应用数的整除性质在数学竞赛中的应用延时符01数的整除概念整除是数学中的一个基本概念,它描述了一个数能.

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整数和整除的意义.docx

精选优质文档倾情为你奉上1.1 整数和整除的意义教学目标：1. 理解整除和自然数的意义；2. 知道整除的要素，掌握整除的两种表达方式；3. 了解分类集合思想。教学重点与难点:重点：理解和掌握整除的概念.

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数的整除教学叙事.doc

精品文档 仅供参考 学习与交流数的整除教学叙事精品文档第 24 页数的整除教学叙事2006年4月3日下午，接市教科院谭志俐老师的电话，让我上一堂六年级的复习课，借此展现我们数学教学研究的现状。我按进度.

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