部编版一年级下册语文《树和喜鹊》教学设计.docx

教学设计课题2.树和喜鹊执教日期主备人授课人教学 目标1逐步积累识字方法,掌握写字的技巧,注意字的布局和间架结构,正确美 观的写好里有几飞四个字. 2从字里行间体会树和喜鹊心情的变化,读出由孤单到快乐.

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部编版一年级语文下册《语文园地一》教学设计 .doc

部编版一年级语文下册语文园地一教学设计 语文园地一指导 教学目标 1.在读小诗的过程中，准确识记“六、七、八、九、十”，正确书写“八、十”。(重点) 2.在区别比较三组形近字的过程中，引导学生找准字形.

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部编版【一年级】下册语文识字动物儿歌教学ppt课件.pptx

你知道下面图上是什么吗说一说.蜻蜻 蜓蜓 蜗蜗 牛牛 蜘蜘 蛛蛛 蜜蜜 蜂蜂 蚂蚂 蚁蚁 蝌蝌 蚪蚪新课导入5 5 动物儿歌动物儿歌1.1.认识认识蜻蜓蜻蜓等等1212个生字,会写个生字,会写间迷间.

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部编版一年级下册语文端午粽 教学设计.docx

端午粽教学设计A教学目标知识与技能目标,通过图文结合,联系生活实际,了解,箸竹叶,糯米,裹着,等词语的意思,积累,青青的箸竹叶,白白的糯米,红红的枣,又黏又甜,美滋滋,等词语,过程与方法目标,1,学习.

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部编版一年级语文下册教学设计全册.docx

部编版一年级语文下册教学设计全册 一年级语文下册教案 1 春夏秋冬 教案设计 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着四季这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。.

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部编版一年级语文下册语文《彩虹》教学设计.docx

部编版一年级语文下册语文彩虹教学设计部编版一年级语文下册彩虹教学设计及反思 11彩虹教案设计设计说明本篇 文富有童真童趣,能够引发学生产生联想.教学中,老师应以朗读为主线,引导学生自主探究,在读中感悟.

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部编版一年级语文下册语文《咕咚》教学设计.doc

部编版一年级语文下册语文咕咚教学设计咕咚 教学设计学习目标1 认识咕咚等12个生字,会写吓怕等7个字.2 通过图画形声字或联系上下文的方式猜字认字,把故事读正确读流利.3 借助连环画课文特点,读懂故事.

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部编版一年级语文下册语文《彩虹》教学设计.doc

部编版一年级语文下册语文彩虹教学设计一年级语文彩虹教学设计教学目标1.通过随文识字,字理识字,形声字特点识字等方法认识虹座浇提洒挑兴等12个生字会写那到2个字.2.能借助拼音,正确地朗读课文;初步感知.

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部编版一年级语文下册语文《咕咚》教学设计.docx

部编版一年级语文下册语文咕咚教学设计部编版一年级语文下册咕咚教案设计 部编版一年级语文下册咕咚教案设计 设计说明 语文课程标准指出:学生是学习的主体.语文教学应激发学生的学习爱好,注意培育学生自主学习.

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部编版语文一年级下册彩虹教学设计.doc

小学语文备课课题：11彩虹 使用 课时 总第 课时教学目标：1借助汉语拼音，读好长句子及问句，注意停顿，能正确流利有感情地朗读课文。 2图文结合，联系生活实际，了解句子意思，了解课文内容，说说我围绕彩.

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部编版一年级语文下册《夜色》教学设计.doc

部编版一年级语文下册夜色教学设计部编版一年级语文下册夜色教学设计夜色教案设计设计说明语文课程标准在第一学段阅读要求中指出:诵读 诗歌和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美.由此,本.

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部编版一年级语文下册夜色教学设计.docx

年级工册语文学科导学设计课题9夜色主备人备课时间年 月 日授课 时间第周星期课型新授总第课时第周第课时学习 目标1正确流利地朗读并背诵课文2读好长句的停顿,理解课文的意思3培养学生勇敢的品质重点正确流.

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部编版一年级语文下册教学设计《彩虹》.docx

一年级语文下册教学设计彩虹教学目标:1 .认识虹着等12个生字.2 .会写那着等7个字.3 .认识偏旁:衣字旁未, 正确流利 有感情地朗读课文,4 .培养联想力和想象力及对事物有正确的情感 态度,培养.

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《咕咚》教学设计-部编版一年级语文下册.docx

咕咚教学设计第二课时教学目标:1学会本课的生字生词,理解拔腿就跑等词语的意思.2指导学生练习正确流利有感情地朗读课文,读出小动物们的惊慌失 措和野牛的沉着冷静.3在理解课文的基础上,懂得遇事要冷静,不.

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部编版语文一年级下册《彩虹》教学设计.docx

小学语文备课课题,11,彩虹运用课时总第课时教学目标,1,借助汉语拼音,读好长句子及问句,留意停顿,能正确,流利,有感情地朗读课文,2,图文结合,联系生活实际,了解句子意思,了解课文内容,说说,我,围.

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部编版语文一年级下册PPT教学课件识字5：动物儿歌.pptx

识字5 动物儿歌 春天过去了就是夏天。让我们走进夏春天过去了就是夏天。让我们走进夏天，看看在这美丽的季节里，有哪些动物天，看看在这美丽的季节里，有哪些动物朋友。请你们仔细观察朋友。请你们仔细观察下面的.

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部编版一年级语文下册《静夜思》教学设计 .doc

部编版一年级语文下册静夜思教学设计 设计说明 语文课程标准在第一学段指出：诵读儿歌、 和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。静夜思这首诗语言凝练，意境深远，成功地表达了游子的静夜.

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部编版一年级下册语文 （教学反思参考3）识字5 动物儿歌.doc

动物儿歌教学反思动物儿歌是本册第二个识字单元的第一篇课文，是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种小动物的生活习性，教材还配有生动有趣的彩图，展现了动物活动美好快乐的画面。儿歌中的小动物一半是昆虫，本课要求认.

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部编版一年级语文下册《语文园地三》教学设计 .doc

部编版一年级语文下册语文园地三教学设计 语文园地三指导 教学目标 1.学会并掌握音序查字典的方法。(重点) 2.正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。(难点) 3.和.

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部编版一年级语文下册《语文园地二》教学设计 .doc

部编版一年级语文下册语文园地二教学设计 教学目标 1.通过各种方式识记生字，并初步了解什么是量词，积累词语。(重点) 2.进一步熟记字母表中的大小写字母，并能一一对应。(重点) 3.初步学会通过加偏旁.

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