数的整除整理复习.doc

数的整除整理复习教学目的:1归纳整理数的整除这一单元的有关概念,使学生理解每个概念,并能够掌握概念间的内在联系,形成完整的认知结构.2向学生渗透数学知识的逻辑性和系统性的观念.3激发学生的学习兴趣,培.

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数的整除复习教案.ppt

数的整除复习 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope.有生命必有希望.有生命必有希望1382.

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“数的整除”单元复习.docx

数的整除单元复习 一教学内容:人教社六年制小学数学课本第十册第5051页.二教学要求:将本单元关于数的整除的概念进行系统整理,使学生进一步理解概念之间的联系和区分;驾驭能被253整除数的特征和分解质因.

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数的整除单元自测.doc

数的整除单元自测B姓名分数基本概念.填空.12173,我们说能被整除,也可以说能整除.2在数45,26,30,111中,能被5整除的数有,有因数3的数有,是2的倍数的有.能同时被35整除的数有,能同时.

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9整数与整除问题.ppt

整数与整除问题整除是整数问题中的一个重要的基本概念.若 则称a能被b整除或b能整除a,记为ba.也称b是a的约数,a是b的倍数.相关的主要知识点能被某个数整除的特征2,3,4,5,7,8,9,11,1.

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数的整除知识要点.pdf

第一章:数的整除第一章:数的整除基本知识:1零和正整数统称为自然数.最小的自然数为0,最小的正整数为 1.2正整数零和负整数,统称为整数.3整除的条件:1被除数除数都是整数.2商是整数而且没有余数.a.

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数的整除复习(课件）.ppt

全日制聋校教材小学数学第十六册全日制聋校教材小学数学第十六册全日制聋校教材小学数学第十六册全日制聋校教材小学数学第十六册 执执 教教:李李 巧巧n填空:n最小的自然数是;最小的质数是;n最小的合数是;.

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小学数学“数的整除”.ppt

临洮县八里铺镇学区:赵志祥临洮县八里铺镇学区:赵志祥用整十数除欢迎位专家指导48432224028048404540396023622 2口答:口答:5个10是多少2个40是多少12161202021.

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13.数的整除.doc

数的整除数的整除的特征:1 能被2整除的数的特征 如果一个整数的个位数字是02468,那么这个整数就一定能被2整除.2 能被5整除的数的特征 如果一个整数的个位数字是0或5,那么这个整数就一定能被5整.

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教育精品：数的整除.ppt

复习:数的整除复习:数的整除什么是因数什么是倍数什么是因数什么是倍数如果如果abcabc都是整数,且都是整数,且b不不等于等于0,a就是就是b的倍数,的倍数,b就是就是a的因数.的因数.一个数的因数的.

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整除与有余数除法.pdf

第二十一讲 整除与有余数除法同学们,我们在二年级就已经学过有余数的除法,下面,向大家介绍整除与有余数除法的基础知识与基本方法.1整除:两个数相除时除数不为 0,它们的商是整数.例如:1243 我们就说.

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拓展练习_数的整除.ppt

一个数是一个数是42的约数,同时又是的约数,同时又是3的倍数.的倍数.这个数可以是多少这个数可以是多少解:解:把把42分解因数:分解因数:42237一个数的约数包括一个数的约数包括1和它自身.和它自身.

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数的整除-教案(共3页).doc

精选优质文档倾情为你奉上教学内容小学数学六年级下册第五单元回顾和整理数的整除。教材分析本节课教学内容概念较多，较抽象，容易混淆的知识点多，概念之间又环环相扣。为此，教学中教师要依据学生的特点和教学内容.

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数的整除天天练1.doc

第一章 数的整除基础练习题 1.1 整数与整除的意义班级 姓名 学号 一填空题：1统称为自然数.2 统称为整数.3最小的自然数是 . 4最小的正整数是 . 5小于3的自然数有 6能被2整除的两位数有 .

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数论—数的整除(共2页).doc

精选优质文档倾情为你奉上数论数的整除我们学过2345789111325125等数的整除特征。整除数特 征2末尾是0246839各数位上数字的和是39的倍数5末尾是0或54和25末两位数是4或25的倍数.

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数的整除讲义(共4页).doc

精选优质文档倾情为你奉上第一章数的整除1.1整数和整除1 整除和除尽整除：除数被除数商都是整数。除尽：除数被除数商不一定是整数22054，我们就说20能被5整除，或者说：5能整除20.例题按要求填空1.

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能被整除数的的特征.doc

4的倍数的特征 田华超单位:江苏省徐州市铜山区三堡镇台上小学五1班辅导教师:秦朝永在学习能被235整除数的特征之后,我的脑海之中就冒出了这样一个问题:为什么教师不教我们能被4整除数的特征呢经过我的思考.

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能被3整除的数课件.ppt

能被能被能被能被3 3 3 3整除的数整除的数整除的数整除的数数数学学复习复习能被能被2整除的数有什么特征整除的数有什么特征个位上是个位上是02468的数都能的数都能被被2整除整除能被能被5整除的数有.

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1.3能被25整除的数.ppt

1.3 能被能被25整除的数整除的数1.1.因数和倍数的意义因数和倍数的意义.复习引入复习引入整数整数a能被整数能被整数b整除整除,a就叫做就叫做b的的倍数倍数,b就叫就叫做做a的的因数因数或或约数约.

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能被整除的数的特征.pptx

212345678910 2 46 8101214161820 2 2 24 4 46 6 68 8 80 0 02 2 24 4 46 6 68 8 80 0 0第1页共15页 212345678.

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