汉魏晋诗三首学案参考答案.docx

迢迢牵牛星 :自主学习牛郎织女,夫妻分离课堂互动1迢迢写出了距离之远,皎皎写出了星光之亮,纤纤写出了素手之修美,札札模拟机杼之声,盈盈写出了银河之水的清浅,脉脉写相视含情之态.这些叠音词既是诗句对外在.

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17汉魏晋诗三首洋思模式.ppt

汉魏晋诗三首 华美实验中学高一语文组华美实验中学高一语文组 夏先勇夏先勇学习目标学习目标1 1分钟分钟:1.1.分析分析织女织女人物人物形象形象及诗之情感及诗之情感.2.2.学习描绘诗中之景的方法.学.

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高中语文教学课件《汉魏晋诗三首》.ppt

汉魏晋诗三首汉魏晋诗三首积累整合积累整合感受鉴赏感受鉴赏思考领悟思考领悟运用拓展运用拓展五言诗是我国古典诗歌的主五言诗是我国古典诗歌的主要形式之一,他和其他诗歌形式要形式之一,他和其他诗歌形式一样,都.

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2022年《汉魏晋诗三首》学习要点－教学教案.docx

2022年汉魏晋诗三首学习要点教学教案迢迢牵牛星一关于古诗十九首古诗十九首是东汉末年一批文人诗作的选辑,最早见于南朝梁萧统昭明太子编的文选.它们不是一人一时之作,也不是一个有机构成的组诗.古诗的原意是.

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2022年古诗三首 12《古诗三首》,之二.doc

2022年古诗三首 12古诗三首,之二一素质教育目标 一知识教学点 学会本课5个生字，理解诗句的意思。 二能力训练点 1有感情地朗读古诗，并能背诵。 2训练学生自我感悟诗句意思的能力。 三德育渗透点 .

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杜甫诗三首教学反思 杜甫诗三首教学反思范文.doc

杜甫诗三首教学反思 杜甫诗三首教学反思范文教学杜甫诗三首一文，课后很多方面都值得进行总结。下面是WTT为大家收集的杜甫诗三首教学反思，望大家喜欢。杜甫诗三首教学反思范文一教学杜甫诗三首一文，课后觉得自.

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《杜甫诗三首》导学案 .docx

精品名师归纳总结25. 杜甫诗三首导学案老师寄语 早上起来告知自己：再难也要坚持。再好也要淡泊。再差也要自信。再多也要节约。再冷也要热忱。学习目标1. 总体感知诗歌内容，明白诗意，体会诗情，背诵诗篇。.

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必修三——《杜甫诗三首》课件.ppt

杜杜甫甫诗诗三三首首登登高高秋兴八首秋兴八首其一其一咏怀古迹咏怀古迹其三其三从诗歌的形式可分为:1 古体诗,包括古诗唐以前的诗歌楚辞乐府诗.古注意歌歌行引曲呤等古诗体裁的诗歌也属古体诗.古体诗不讲对仗.

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杜甫诗三首其三.doc

课题杜甫诗三首三主备焦敏审核人上课人 上课时间教学目标知识与能力。通过诗歌的诵读与品味，体会古典诗歌之美过程与方法 1感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨2赏析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风情感态度与价值.

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李白诗三首.ppt

教学目的教学目的一通过品评李白的诗歌，初步了解李白的思想性格。一通过品评李白的诗歌，初步了解李白的思想性格。二通过品评李白的诗歌，初步了解李白诗歌的艺术特色。二通过品评李白的诗歌，初步了解李白诗歌的艺.

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5杜甫诗三首.ppt

我我心心中中的的杜杜甫甫形形象象 作作者者作作品品 望岳望岳 房兵曹胡马房兵曹胡马 画鹰画鹰赠李白赠李白 饮中八仙歌饮中八仙歌 春日忆李白春日忆李白兵车行兵车行 丽人行丽人行 醉时歌醉时歌月夜月夜 .

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3冰心诗三首.ppt

教学目标教学目标1感悟诗的整体特点篇幅短字少意精；2体味诗中丰富情感；3了解常用修辞手法；冰心简介冰心简介冰心19001999，原名谢婉莹，现代小说家散文家诗人。冰心乘船赴美留学时的照片冰心乘船赴美留.

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z杜甫诗三首.ppt

下面的对联写谁下面的对联写谁草堂传后世,诗圣著千秋.草堂传后世,诗圣著千秋.朱德朱德世上疮痍,诗中圣哲;世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜.民间疾苦,笔底波澜.郭沫若郭沫若诗圣诗圣杜甫杜甫杜甫诗三.

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杜甫诗三首(1).ppt

秋秋 兴兴 八八 首首 杜甫一学习目标:一学习目标:1诵读诗歌,感受诗歌沉郁顿挫的诗风.2感受诗人深沉的苦痛与忧思.杜甫:字子美,诗杜甫:字子美,诗中尝中尝自称少陵野老自称少陵野老.自幼好学,知识渊自.

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0杜甫诗三首.ppt

杜甫诗三首31020231 杜甫七一二七七零,字子美,生于河杜甫七一二七七零,字子美,生于河南巩县今河南省巩县,因曾居长安城南少陵,南巩县今河南省巩县,因曾居长安城南少陵,故自称少陵野老,世称杜少陵.

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6　杜甫诗三首.docx

6杜甫诗三首杜甫诗三首登高教案 杜甫诗三首登高教案 教学目标 1整体把握诗歌,体会诗人沉郁苦痛的思想感情. 2诵读并改写诗歌,学习杜诗语言凝练内涵丰富的特点. 3赏析情景交融气象恢宏的艺术特点教学重点.

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25《杜甫诗三首》课件.ppt

这这首诗表达了怎样的思想感情首诗表达了怎样的思想感情 热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年昂扬向上积极进的景色，也透露了诗人早年昂.

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《杜甫诗三首》ppt课件.ppt

找课件找课件,来莎莎课件站来莎莎课件站 免费课件免费课件,免费教案免费教案,免费试卷免费试卷 http: 国内最大的免费课件交流平台国内最大的免费课件交流平台 杜甫，字子美，是我国唐代伟大的现实主义.

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《杜甫诗三首》教学反思.doc

杜甫诗三首教学反思 教师：刘芸诗文总有魂，教师如能迅速把握诗魂，往往能提炼出课之魂。 我上了杜甫诗三首一文，课后觉得自己在很多方面都值得进行总结。总体来说，这两节课的效果较好，自己比较满意。首先，自己.

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《杜甫诗三首》ZCX解析.ppt

他是谁他是谁他的诗多沉郁顿挫。他的诗多沉郁顿挫。他的诗反映了当时的现他的诗反映了当时的现实，故被誉为实，故被誉为诗史诗史。他是唐代最伟大现实他是唐代最伟大现实主义的诗人。主义的诗人。后人尊称他为后人尊.

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