10、《松鼠》.ppt

词语大集合词语大集合乖巧 驯良 榛子 榉实 橡栗 敏捷 矫健 机警 玲珑 帽缨 歇凉 四足兽 帆舵 缝隙 苔藓 宽敞 舒适 树立狭窄 勉强 圆锥 遮蔽 蛰伏不动 端端正正 光光溜溜 干干净净 松鼠是一.

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《松鼠》课文.docx

松鼠课文小松鼠找花生课文 人教版课标本第一册课文 大树旁边的地里种了很多花生.花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下特别艳丽. 小松鼠问鼹鼠:这是什么花呀鼹鼠说:这是花生的花.到了秋天,会结花生.

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10《松鼠》.docx

10松鼠10.松鼠教学设计三 学习目标 1.学会本课的11个生字. 2.朗读使学生了解松鼠的外形特征生活习性. 3.了解本文的说明依次,方法. 4.增长学生的学问,激发学生细致视察小动物的爱好. 课前.

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10松鼠.ppt

五年级语文上册 益智小学 胥昌明教材简析:松鼠是人教版小学语文五年级上册第三单元的第二篇阅读说明文,在这组说明性文章中,重点是让学生掌握一些基本说明方法,选编这组教材的目的一方面是为了让学生了解一些.

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10 松鼠.pptx

1.学会本课的11个生字.2.了解松鼠的外形特征生活习性.3.了解本文的说明顺序,方法.4.增长学生的知识,激发学生仔细观察小动物的兴趣.驯驯 榛榛 榉榉 栗栗矫矫 缨缨jxn驯良驯良zhn榛子榛子榉.

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《松鼠》说课稿.pdf

松鼠说课稿松鼠说课稿一说教材一说教材松鼠是苏教版七年级下册第四单元的一篇课文,本单元的主题是动物世界.所选几篇课文通过接触动物世界,了解一些动物,激发关爱保护动物的热情,感受课文中准确的说明,生动形象.

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松鼠说课稿.pdf

1010松鼠说课稿松鼠说课稿实验小学秀峰实验小学秀峰一说课标一说课标新课程语文课程标准明确要求五年级学生要有较强的识字能力,能用普通话正确流利有感情的朗读课文.阅读说明性文章,能抓住要点了解文章的基本.

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松鼠教案].ppt

嗨,嗨,同学们好同学们好 松松 鼠鼠布布 丰丰1 1给下列红色字注音.给下列红色字注音.驯驯良良矫矫健健帽帽缨缨榛榛子子橡栗橡栗蛰蛰伏伏苔藓苔藓榉榉实实2 2根据下列词义找出在课文中相对应的词语.根.

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松鼠 (2).pptx

请在此处输入文字请在此处输入文字王村中心校王村中心校:宋宋 妃妃 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢.说明角度说明角度 表达方法表达方法 说明语言说明语言 鲸鲸 重点介绍鲸的形体特点生活习.

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10、松鼠.pptx

猜谜语猜谜语:一条美丽大尾巴,一条美丽大尾巴,一张小小尖嘴巴,一张小小尖嘴巴,忙忙碌碌采松果,忙忙碌碌采松果,跳到树下又跳下.跳到树下又跳下.人教版五年级上语文教科书人教版五年级上语文教科书 1010.

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《松鼠》教案.pdf

松鼠教学设计松鼠教学设计教学目标:2.过程与方法:通过学生自主,合作学习,体会文章形象生动地说明事物的方法.3.态度情感价值观:激发对小动物的兴趣,培养热爱动物,保护动物的意识.课时安排:1 课时教学.

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《松鼠》课文-《松鼠》教学设计.docx

松鼠课文松鼠教学设计 松鼠教学设计一 教学目标: 1 熟悉11个生字.正确书写本课生字. 2 朗读课文,了解松鼠的习性特点.激发同学喜爱自然爱护动物的人文情怀. 3 感受课文中精确的说明和生动形象细致.

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如何饲养松鼠 .docx

如何饲养松鼠 饲养松鼠的方法1.饲养环境松鼠特别活泼，特殊喜爱爬树，活动空间较为立体，应尽量选用宽广而高的笼子。由于松鼠习惯在树上筑巢，应将巢箱安装在笼子的高处。巢箱可选用小鸟用而出入口在高处的巢箱代.

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10松鼠 (2).ppt

松鼠和松果松鼠和松果 小朋友们,生字认识了,我要考考你了,你能通过我的考验吗 我可要出题了别急,来了 聪明活泼 聪明活泼的小明学会了种花.忽然 天忽然暗了下来,很快就下起了雨.如果 如果明天天晴,我们.

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10、松鼠 (2).ppt

默读阅读提示，画出本课的默读阅读提示，画出本课的学习要求。学习要求。l1了解作者是从那几个方面来介绍松鼠的，体会作者对松鼠的喜爱之情。l2探究本文与鲸在表达方法上的异同。l乖巧乖巧 驯良驯良 清秀清.

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《松鼠》 作业设计.docx

单元教学要点：人文主题：说明文以说明白了为成功。语文要素：1.阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。2.资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。17.松鼠作业优化设计教学目标1 .认识驯矫等.

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松鼠10 (2).ppt

松松 鼠鼠你能说出下面两幅图所在的国家吗你能说出下面两幅图所在的国家吗松松 鼠鼠布布 丰丰整体感知整体感知合作学习合作学习思维拓展思维拓展揣摩运用揣摩运用作者简介法国博物学法国博物学家，作家，进化思.

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10松鼠 (3).ppt

导入新课导入新课10 松松 鼠鼠 布丰布丰教学目标教学目标 1.朗读课文，了解松鼠的习性特点。激朗读课文，了解松鼠的习性特点。激发学生热爱自然保护动物的人文情怀。发学生热爱自然保护动物的人文情怀。 2.

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18《那只松鼠》.ppt

那只松鼠那只松鼠 西师大版四年级语文上册第五单元西师大版四年级语文上册第五单元同河小学同河小学 王彪王彪同学们,你们喜欢松鼠吗为什么同学们,你们喜欢松鼠吗为什么有一个人捕捉到了一只可爱的小松鼠.有一个.

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松鼠15 (2).ppt

松松 鼠鼠布布 丰丰 辞海辞海中的中的松鼠松鼠条目:条目:松鼠亦称灰鼠.体长2028厘米;尾蓬松,长1624厘米.体毛灰色暗褐色或赤褐色,腹面白色.林栖;用树叶草苔筑巢,或利用鸦鹊的废巢.嗜食松子和胡.

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