《飞吧海鸥》的教学设计.docx

飞吧海鸥的教学设计飞吧海鸥的教学设计教学目标1.会认歇仿佛等生字,会写临抹乖 勺等生字,掌握面临一抹乖巧斩钉截铁等词 语.2理解重点词语,体会含义深刻的句子;能正确流 利有感情地朗读课文.3理解人和自.

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3《海鸥乔那坦》教案.doc

海鸥乔那坦教案集 体 备 课 主笔:个 性 备 课一教学目标1联系生活,展开联想,读懂作者的写作意图,理解文章的深刻主题.2学习通过揣摩主人公的心理活动体会人物思想感情的阅读方法.3懂得生活与生存的本.

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老人与海鸥[1].doc

21老人与海鸥教学目标1有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情.2在感受人与动物之间真挚感情的同时,学习如何把这种感情真实具体地表达出来,并进行语言积累.教学重点:练习用较快的速度阅读课文,抓.

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学大雁别做海鸥.doc

学大雁，别做海鸥学大雁，别做海鸥 很容易理解人们为什么喜欢海鸥 俯视礁石嶙峋的海港，我看到一只海鸥在自由地飞翔。它的双翼强劲地向后拍打着，越升越高，越升越高，直到高过所有其它海鸟，然后滑翔出一个个华丽.

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老人与海鸥(1).ppt

老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干便有一群海鸥应声而来，.

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老人与海鸥(定）.ppt

字词过关字词过关塑塑料料 撮撮起起 旋旋涡涡 乐乐谱谱 褪褪色色企企盼盼 滇滇池池 亲亲昵昵 抑抑扬顿扬顿挫挫初读课文初读课文 梳理文脉梳理文脉老人去世后，海鸥送别老人，老人去世后，海鸥送别老人，不忍.

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老人与海鸥[1].ppt

词语词语第一段第一段第二段第二段链接链接 朋友告诉我，十多年了，朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。和海鸥就像亲人一样。 朋友告诉我，十多年了，朋.

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老人与海鸥全案.doc

老人与海鸥第二课时教材分析老人与海鸥是义务教育课程标准实验教科书六年级上册，第七单元第一课。这篇课文讲述了一个感人的故事。一位老人十多年如一日，每逢冬季来临，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。老人去世.

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老人与海鸥用.ppt

课文记叙了一件什么事情课文记叙了一件什么事情 课文记叙了一位老人十几年如一日课文记叙了一位老人十几年如一日喂养海鸥，与海鸥结下了深厚感情，老喂养海鸥，与海鸥结下了深厚感情，老人去世后，海鸥送别老人，.

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老人与海鸥（夏）.ppt

义务教育课程标准实验教科书六年级上册义务教育课程标准实验教科书六年级上册海鸥老人海鸥老人 昆明市翠湖公园昆明市翠湖公园 读书提示读书提示v请同学们自由读课文，标出自然段请同学们自由读课文，标出自然段的.

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2老人与海鸥.ppt

老人老人与与海海鸥鸥制作人 平瑞青学习目标：学习目标： 1 1读准字音，读通句子，理清文读准字音，读通句子，理清文章条理。章条理。 2. 2.有感情地朗读课文，感受老人有感情地朗读课文，感受老人与海.

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老人与海鸥-改.ppt

1学习学习8个生字。正确读写并理解个生字。正确读写并理解塑料饼干节奏乐谱吉祥塑料饼干节奏乐谱吉祥企盼抑扬顿挫相依相随企盼抑扬顿挫相依相随等词语。等词语。2我能正确流利有感情地朗读课我能正确流利有感情地.

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老人与海鸥[2].ppt

老人与海鸥 他背已经驼了，穿一身褪他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。也用得褪了色。返回返回这位.

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1老人与海鸥.ppt

这位老人叫吴庆恒。老人当时退休工资只这位老人叫吴庆恒。老人当时退休工资只有有元元。他一个月自己只花。他一个月自己只花元元吃饭，其余的钱都用来买食物给海鸥吃，吃饭，其余的钱都用来买食物给海鸥吃，自己连.

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9老人与海鸥.ppt

语文语文s s版五年级下册版五年级下册学习目标学习目标1.1.在理解语言，感受人文的过程中加深对生在理解语言，感受人文的过程中加深对生字词的理解。字词的理解。2.2.在语言品味的过程中，感受到语句背后.

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老人与海鸥(2).ppt

撮嘴呼唤撮嘴呼唤 翻飞盘旋翻飞盘旋 抑扬顿挫抑扬顿挫 扇动翅膀扇动翅膀亲昵说话亲昵说话 肃立不动肃立不动啧啧称赞啧啧称赞 白色漩涡白色漩涡 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪他背已经驼了，穿.

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老人与海鸥学案.doc

老人与海鸥学案设计 主备人:刘环梅一我爱阅读1大声朗读课文两次.2画出难读的词语与最感兴趣的句段,多读几次.二我学字词1认读课文中的生字.2难写或易错的字有:3学到的新词有:4不理解的词语在书上作批.

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老人与海鸥（郎）.ppt

老人与海鸥老人与海鸥万州区培文小学万州区培文小学 郎兴键郎兴键 没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了.一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞一群海鸥突然飞来,.

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信息窗2——喂海鸥.docx

备课课题 名称信息窗2喂海鸥课时38课型新授课时间签字认定学标 教目1结合现实情境,学会十几加几不进位加的计算.2培养学生初步的数感和估计的意识.3让学生初步体验数与生活的联系,获得初步的数感.4注重.

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老人与海鸥全.pptx

老人,指海鸥老人吴庆恒.海鸥是人类最熟悉的海鸟.每逢冬季,昆明的翠湖之畔都会迎来大批迁徙的海鸥.这时候,老人也像赶赴约会似的,到湖畔呵护这些美丽的海鸟.十余年来,老人与海鸥和谐相处,结下了深厚的情谊.

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