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    • 视唱教案周(共19页).docx 视唱教案周(共19页).docx

      精选优质文档倾情为你奉上课时计划第 1 周 2017年9月5 日 星期 二授课课题认识视唱练耳课型综合课教学目的知识目标1认识五线谱,能辨认音名对应的音符所在位置2 通过唱C大调音阶的训练,对基础音高.

      上传时间:2022-05-03   |   页数:24   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 乐理与视唱练耳教案.pdf 乐理与视唱练耳教案.pdf

      课 程 乐理与视唱练耳 班 级 课 题项 目音的产生及性质 学 时 2 时 间 地 点 数码钢琴教室 教学资源 准 备 多媒体,钢琴 安全要求 提醒学生水杯远离数码钢琴,以免触电漏电.教学目标 知识目.

      上传时间:2023-02-24   |   页数:80   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 高中视唱练耳教学.docx 高中视唱练耳教学.docx

      高中视唱练耳教学一课程性质与目的视唱练耳是我校的主要课程之一.视唱练耳乐理属于所有学习音乐的学生 基本能力训练范畴,一向得到各院校的充分重视.二教学原则与方法一教学原则教师在教学准备中,经过一系列程序.

      上传时间:2023-04-14   |   页数:7   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 自学视唱练耳的技巧.pdf 自学视唱练耳的技巧.pdf

      自学视唱练耳的技巧总 3 页CALFENGHAI.YICAICompany One1 CAL本页仅作为文档封面,使用请直接删除 自 学 视 唱 练 耳 的 技 巧 另 附 练 习 视唱练耳学科介绍:.

      上传时间:2023-04-13   |   页数:4   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 视唱练耳的功能特点.pdf 视唱练耳的功能特点.pdf

      视唱练耳的功能特点 视唱练耳作为音乐学习必备的一项基本功,对提高音乐的综合能力有着很大帮助,无论是听觉能力视唱能力还是识谱能力辨别能力的培养它都在其中发挥着重要的功能作用,所以视唱练耳技能的训练对音乐.

      上传时间:2023-04-13   |   页数:2   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 单声部视唱教学教材.doc 单声部视唱教学教材.doc

      #*单声部视唱教程二拍子1.| 1 2 | 3 4 | 5 Error!Error! | 5 - | 5 Error!Error! | 7 6 | 5 3 | 2 - | 1 2 | 3 4 | 5 .

      上传时间:2019-04-22   |   页数:10   |   格式:DOC   |   浏览:45

    • 2021年乐理视唱教案.pdf 2021年乐理视唱教案.pdf

      乐理视唱教师备课笔记乐理视唱教学进度计划周次教学内容学时作业1 记谱中的各种记号:第一节变音记号略讲第二节装饰音视唱2 P108 第 246 2 第三节速度与力度记号第四节常用记号视唱2 P121 第.

      上传时间:2022-11-02   |   页数:19   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 视唱课件2知识讲解.ppt 视唱课件2知识讲解.ppt

      视唱课件2 拍号 38拍拍 以八分音符为一拍,每小节有三拍强弱规律:指挥图示:强 弱 弱 预备练习:预备练习:1.音阶练习:1 2 3 4 5 6 7 12.音程模唱:二度音程:1 22 33 44 .

      上传时间:2022-11-25   |   页数:13   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 乐理与视唱课程资料.pdf 乐理与视唱课程资料.pdf

      自我评价 一本课程的主要特色 本课程最大的特点在于该课程是一门融合理性知识与实践能力练习相结合的实践性课程,既需要理论基础,又需要大量的技术训练.学生在全学程中,以调节发挥听觉意识的积极性,主动性和.

      上传时间:2023-04-13   |   页数:13   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 乐理与视唱PPT讲稿.ppt 乐理与视唱PPT讲稿.ppt

      乐理与视唱第1页,共92页,编辑于2022年,星期四 第一讲第一讲 音的概念音的概念音的形成音的形成音的分类音的分类音的性质音的性质第2页,共92页,编辑于2022年,星期四 音的形成音的形成首先让我.

      上传时间:2023-04-16   |   页数:92   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 单纯音符视唱课件.ppt 单纯音符视唱课件.ppt

      岳阳楼区梅溪中学合唱团简谱视唱练习简谱视唱练习,一,单纯音符视唱练习曲,一,单纯音符视唱练习曲全音符,二分音符,四分音符,八分音符全音符,二分音符,四分音符,八分音符NO,1NO,2NO,3走跑跑跑跑.

      上传时间:2023-06-02   |   页数:15   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 视唱练耳四)PPT课件.ppt视唱练耳四)》PPT课件.ppt

      视唱练耳教案四第一周第一课一听觉分析:1复习上学期内容2大小七度音程模唱:3大小七和弦:结构模唱3大小七和弦的调内解决C大:7 a小:7 听辨:听辨:98节拍:与32节拍的对比听记:1和弦听记:2填空.

      上传时间:2023-03-19   |   页数:152   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 视唱练耳8课时知识讲解.ppt视唱练耳》8课时知识讲解.ppt

      视唱练耳8课时单元三单元三节奏与节拍节奏与节拍节奏节奏 与与 节拍节拍切分音切分音 与与 弱起小节弱起小节连连 音音 符符24 24 强强 弱弱强强 弱弱 代表强拍代表强拍代表弱拍.代表弱拍.34 3.

      上传时间:2022-11-13   |   页数:30   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 视唱练耳测试卷(共2页).doc 视唱练耳测试卷(共2页).doc

      精选优质文档倾情为你奉上期末检测卷班级 姓名 第一部分 练耳试题50分一听写单音,弹一遍。10分二听写音程,弹两遍。10分三听记节奏,弹两遍。10分12四旋律听写,弹三遍。20分第二部分 视唱试题50.

      上传时间:2022-01-01   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:2

    • 视唱练耳教学培训1.doc 视唱练耳教学培训1.doc

      视唱练耳教学法一视唱练耳课程的目的任务重要性1目的通过这门课的学习,获得以下能力:发展敏锐地准确的理解和明辨旋律中音乐基本要素的能力和音乐作品中的旋律发展手法与曲式结构的能力;训练敏锐准确的理解明辨主.

      上传时间:2022-09-20   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 视唱教案19周(19页).doc 视唱教案1—9周(19页).doc

      视唱教案19周第 19 页课时计划第 1 周 2017年9月5 日 星期 二授课课题认识视唱练耳课型综合课教学目的知识目标1认识五线谱,能辨认音名对应的音符所在位置2 通过唱C大调音阶的训练,对基础音.

      上传时间:2022-08-31   |   页数:19   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 中职-视唱练耳教案-(高教版).doc 中职-视唱练耳教案-(高教版).doc

      此页无内容新疆兵团建工师职业技术学校20142015学年第二学期视唱练耳教案主讲教师:李岩岩授课班级:14学前教育14幼师班2015年2月兵团建工师职业技术学校课程教学进度计划表2014 2015学年.

      上传时间:2022-09-08   |   页数:17   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 音乐基础与视唱(共5页).docx 音乐基础与视唱(共5页).docx

      精选优质文档倾情为你奉上音乐基础与视唱教 师: 姓 名: 学 号: 音乐基础与视唱感想一个学期的课程接近尾声,音乐基础与视唱这门课意犹未尽。在老师的指导训练和悉心的教学下,我渐渐懂得了正确的发声方法和.

      上传时间:2022-04-29   |   页数:5   |   格式:DOCX   |   浏览:2

    • 视唱教案课程1-9周.doc 视唱教案课程1-9周.doc

      + 课 时 计 划 第 1 周 2017年9月5 日 星期 二 授课课题 认识视唱练耳 课型 综合课 教学目的 知识目标 1、认识五线谱,能辨认音名对应的音符所在位置 2 、通过唱C大调音阶的训练,对.

      上传时间:2020-05-07   |   页数:20   |   格式:DOC   |   浏览:23

    • 在竞赛中开展听音视唱.doc 在竞赛中开展听音视唱.doc

      在 竞 赛 中 开 展 听 音 视 唱蜗牛与黄鹂鸟教学案例 音乐是一门听觉艺术,因此听应作为中小学生音乐教育的一条主线。如果说音乐欣赏课是培养学生听的审美能力,那么听唱培养的则是学生的记忆力与再现能力.

      上传时间:2022-07-21   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

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