22诗两首.ppt

22 诗两首诗两首天上的街市天上的街市太阳船太阳船儿歌儿歌一闪一闪亮晶晶，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，满天都是小星星，挂在天上放光明，挂在天上放光明，好象许多小眼睛。好象许多小眼睛。一闪一闪亮晶晶.

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李商隐诗两首.ppt

李商隐诗两首李商隐诗两首作者简介 李商隐李商隐 约约813813约约858858晚唐诗人晚唐诗人。字义山字义山，号玉溪生号玉溪生，怀州河内，怀州河内 今河南今河南沁阳沁阳 人，出身小官僚家庭。曾三次应.

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04诗两首.pptx

假如生活欺骗了你普希金普希金普希金普希金1799183717991837 他是俄国诗人，他的创作对俄国他是俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。他的文学和语言的发展影响很大。他的一生创作了.

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04诗两首.ppt

4.诗两首 俄罗斯伟大的民族诗人小说家，史称俄罗斯文学之父。 他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。O他出身于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗.

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普希金诗两首.ppt

俄罗斯文学博大精深，在世界范俄罗斯文学博大精深，在世界范围内有着广泛的影响，且大师辈出。围内有着广泛的影响，且大师辈出。譬如托尔斯泰，妥耶夫斯基马雅可譬如托尔斯泰，妥耶夫斯基马雅可夫斯基莱蒙托夫。今.

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诗两首课件.ppt

假如生活假如生活欺骗了你欺骗了你未选择的路未选择的路 普希金一生倾向革命，与黑暗专制进行着不一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统.

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《诗两首》课件.ppt

我爱这土地艾青谁不爱自己的母亲谁不爱自己的祖国谁不爱自己的母亲谁不爱自己的祖国 穿越时空，只有一种感情能将民族的心联穿越时空，只有一种感情能将民族的心联系起来，那就是对祖国深深的爱恋。早在系起来，那就.

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《李商隐诗两首》.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流李商隐诗两首精品文档第 5 页主备人：张昌辉 集体研讨:201836课 题: 李商隐诗两首 教学目标：知识目标 1作家生平,创作风格2诵读,赏析并积累一些名句,.

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24诗两首-.docx

24诗两首24诗两首 24诗两首一教学目标学问与技能:指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培育学生鉴赏诗歌的实力.过程和方法:自主合作探究的学习方式.道德情感价值观:体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和.

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李商隐诗两首.pptx

锦锦瑟瑟李商隐李商隐约约813约约858:晚唐晚唐诗人,字义山.与杜牧合称诗人,字义山.与杜牧合称小李杜小李杜.曾三次应进士考试,至开成.曾三次应进士考试,至开成二二837年年,由于令狐楚的推荐,得中.

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诗两首《幸福》.ppt

同学们好诗两首诗两首生字字音v1喘息v2瞩望v3茑萝v4颤动v5眸子v6苦涩v7林莽v8旷野zhniochnmusmngkungchun幸福告诉我们的孩子李瑛v听听音乐,朗诵全诗v看看图片,理解诗意当.

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诗两首-说课稿.doc

诗两首 说课稿评委老师大家好 今天我说课的题目是诗两首.根据语文课程标准的新理念和语文教学的基本原理,以及诗歌文本本身的特点出发,我将从教材理解,教学目标,教学重难点,教学过程,板书设计,教学反思几.

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24、诗两首.docx

24诗两首第24课散文诗两首学案 第24课散文诗两首学案老师寄语:亲情是人间最宏大的情感.感受亲情,有如沐浴在春日的阳光下.学习目标:指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培育学生鉴赏诗歌的实力.体验.

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24 诗两首.docx

24 诗两首 母爱,是文学作品中的一个永恒的主题.下面两首诗,就是对母亲的深情倾诉. 金色花 泰戈尔 假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会相.

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20诗两首.ppt

微课作品展示 北港中学北港中学 张张春华春华普普 希希 金金 普希金普希金1799183717991837,1919世纪世纪俄俄国诗人,俄国国诗人,俄国积极浪漫主义文学的主积极浪漫主义文学的主要代表和.

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李商隐诗两首.pdf

锦瑟教学设计教学目标1知人论世,了解李商隐凄美的一生.2有感情地朗诵本诗,提高思索诗歌意旨,体味诗歌意境.3诵读鉴赏中感悟诗人的那一份深情与痴情第一课时了解李商隐 一导入新课 大屏幕打出笔头仙语复鬼语.

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《李商隐诗两首》.pptx

作者简介作者简介 李商隐李商隐约约813813858858年,晚唐著名诗年,晚唐著名诗人,有人,有七律圣手七律圣手之称.之称.字字义山义山,号,号玉溪生玉溪生樊樊南生南生.唐诗三百首唐诗三百首中,中,.

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10、诗两首.ppt

假如生活假如生活欺骗了你欺骗了你未选择的路未选择的路假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你普希金普希金普希金普希金 1.有感情地朗读并背诵这首诗有感情地朗读并背诵这首诗 2.学习作者积极乐观的人生态度学习作.

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104诗两首.pdf

诗两首同步学习与练习 一学习目标:1理解这两首诗所蕴含的人生哲理,背诵假如生活欺骗了你.2培养积极乐观的人生态度,勇敢慎重的面对人生选择.3了解象征手法的作用.4理解象征与比喻的区别.二课文图解 假如.

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郭沫若诗两首.pptx

第1页共30页郭沫若18921979我国著名我国著名诗人学者诗人学者.原名原名郭开贞郭开贞,笔名,笔名沫若沫若.一生的.一生的主要作品有:诗集主要作品有:诗集女神女神星空星空;戏剧;戏剧屈原屈原等.等.

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