“我”的版图教学设计心理健康七年级上学期.docx-得力文库

我的“花路”心体验+教学设计心理健康七年级上册.docx

我的,花路,心体验教学设计教学目标知识目标,了解一些不适应的身心反应,掌握适应策略,能力目标,通过交流,学会面对进入新学校的不适应,找到遇见全新自己的策略并树立中学时期的成长目标,情感目标,引导学生接.

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初中七年级心理健康课生涯与社会发展《我的职业梦》教学设计.docx

我的职业梦教学设计授课教师微课名称我的职业梦知识点来源口学科:心理健康口年级:初中录制工具和方法设计思路口内容归属:生涯规划录音:笔记本电脑自带软件.录屏:Screencast0Matic.视频制.

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“我”的版图教学设计心理健康七年级上学期.docx

课题名称我的版图教学对象七年级学生教学目标知识目标：认识自我的三层次即生理自我心理自我和社会自我。能力目标：学会利用自我评价镜像我等认识自我的方式运用自我的三层次全面认识自己。情感目标：形成积极认识自.

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我的情绪教学设计七年级上学期心理健康.docx

我的情绪教学背景有研究显示，五到十二岁，是一个人建立共情意识学习共情能力的关键期。开发和强化学生的共情能力，对于学生适应学校群体生活减少问题行为有明显效果。本课使用了韩国小学咨询研究会金天博士开发的.

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我的情绪我做主教学设计心理健康七年级上学期.doc

我的情绪我做主一课程理念：人的情绪发展中，童年和青春期是最为重要的阶段，它是奠定情绪根基的关键时期，一个人该时期的情绪状态机发展趋势往往对其未来的发展有深远影响。青春期是个体由儿童向成年人过渡的时.

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学会倾听教学设计七年级上学期心理健康.docx

教学基本信息课题学会倾听学科心理健康教育学段初中授课年级活动理念我国教育部出台的中小学心理健康教育指导纲要2012年修订也提出，在初中阶段，心理健康教育的主要内容包括帮助学生适应初中的学习生活环境，.

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生命的颜色教学设计心理健康七年级上学期.doc

生命的颜色设计理念在现在的学生群体中，流行的状态就是郁闷没意思无聊。许多人缺乏热爱生活热爱生命的人生态度，没有人生目标不懂生活情趣不去发现生活中的美好，只是被动地学习和生活着。生命教育的缺乏，造成了.

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《赞美的礼物》教学设计七年级上学期心理健康.docx

赞美的礼物教学设计课程名称赞美的礼物课程学时20分钟教学对象七年级学生一教学设计本课的教学内容以中小学心理健康教育指导纲要2012修订中关于初中生人际关系的赞美话题为背景，并选择以焦点解决短期治疗中赞.

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大战拖延症教学设计七年级上学期心理健康.docx

大战拖延症 1 教学目标1.认知目标：帮助学生了解拖延症在日常生活与学习中的表现影响及形成原因；2.能力目标：帮助学生学会发现和利用自审调整自己拖延的做法；3.情感目标：帮助学生了解自己，运用自己的优.

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DIY目标奶茶教学设计七年级上学期心理健康.docx

DIY目标奶茶教学设计授课教师所在单位微课名称DIY目标奶茶授课对象初一年级学生理论基础SMART原则由Doran1981提出，基于Druke1954的目标管理理论，可以有效提高达成目标的动机和效.

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《神奇笔记术》教学设计心理健康七年级上学期.docx

教学设计文本模板授课教师所在单位微课名称神奇笔记术授课对象初中学生理论基础世界知名咨询公司麦肯锡的工作术，笔记整理术，帮助许多大公司整理思路，解决问题教学目标知识内容认识笔记的重要性技能内容学会思.

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你好盲盒教学设计七年级上学期心理健康.docx

你好，盲盒第一学期期末心理课程一教学理念20世纪80年代初，美国组织行为学教授大卫库伯提出了体验式学习理论。他认为有效的学习应是这样的过程：始于体验，进而发表看法，由此引发反思，既而形成理论，并最终.

上传时间：2021-09-25 | 页数：5 | 格式：DOCX | 浏览：7

《我有我气质（二）-我的气质优势》教学设计七年级上学期心理健康.docx

我有我气质二我的气质优势教学设计 学情分析对于处于青春期的初中学生来说，他们一方面如饥似渴地想要了解外部世界，另外一方面，随着自我意识的增强，他们也迫切地希望了解自我。了解自我不仅只是了解性格能力等这.

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七年级上学期心理健康教学计划.docx

七年级上学期心理健康教学计划良好的心理素养是人的整体素养的重要组成部分。心理健康教化是提中学学生心理素养的教化，是实施素养教化的重要组成部分。在这里，我想和大家共享一下上学期七年级关于心理健康的五个.

上传时间：2022-06-29 | 页数：11 | 格式：DOCX | 浏览：0

七年级心理健康教育《我的气质》教学设计.doc

七年级心理健康教育我的气质教学设计情况分析：成长中的初中学生，身心两面都即将或正在发生重大变化。他们在如饥似渴地了解外部世界的同时，随着自我意识的增强，他们也迫切地希望了解自己。这个过程大多在相对平静.

上传时间：2022-01-01 | 页数：3 | 格式：DOC | 浏览：23

情绪管理有妙招教学设计七年级上学期心理健康.docx

情绪管理有妙招活动理念人非草木，孰能无情。每个人都有各种各样的情绪情感，但是不是每个人都懂得怎么调控和表达自己的情绪，而不良情绪有时会影响到一个人的健康学习工作人际等，所以情绪管理非常重要。本课程从.

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《温暖心灵守护生命》教学设计七年级上学期心理健康.docx

温暖心灵，守护生命教学设计 活动目标1.认知目标：让学生认识到生活中既有困难挫折创伤，也有许多美好的人事物，生命中更有许多对每个个体而言非常重要的关系的存在。让学生认识到生命是珍贵的，是可贵的。2.能.

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觉察自己的思维模式教学设计心理健康七年级上学期.doc

觉察自己的思维模式理论背景：美国斯坦福大学心理学教授卡罗尔德韦克Carol Dweck团队根据对人的智力和能力发展的不同认知，提出两种完全不同的思维模式固定型和成长型。相较于将智力和能力视为一成不变.

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友谊进化论教学设计七年级上学期心理健康.doc

友谊进化论活动背景和理念从小到大，良好的同伴关系对学生的成长都起着至关重要的作用，进入青春期后，由于生理心理的进一步发育和发展，学生对友谊的感受和理解也愈发深刻，也有很多孩子在同伴交往中出现或这或那.

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穿越时空的想念-我的家庭生命树教学设计七年级上学期心理健康.docx

附件2 教学设计文本模板授课教师所在单位微课名称穿越时空的想念我的家庭生命树授课对象初中理论基础积极心理学主张以人的积极力量善良和美德为研究对象，强调心理学不仅要帮助处于某种逆境条件下的人们知道如.

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