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《内蒙访古》教案.docx

内蒙访古教案陈栎旬一：教学目的1. 理解作者所表达的关于正确处理民族关系的正确观点，领悟课文中洋溢的爱国主义与珍视民族团结的思想感情。2. 进一步理解夹叙夹议，记叙为争论效劳的写法。3. 学习在把.

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《内蒙访古》优秀教案.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流内蒙访古优秀教案精品文档第 6 页 内蒙访古 教案教学目的：教学设想：教学步骤：一引言：同学们都听过腾格尔的蒙古人吧，那你们是否被那遒劲而苍凉的曲调所感染，.

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内蒙访古教案.docx

内蒙访古教案陈栎旬一：教学目的1. 理解作者所表达的关于正确处理民族关系的正确观点，领悟课文中洋溢的爱国主义和珍视民族团结的思想感情。2. 进一步理解夹叙夹议，记叙为争论效劳的写法。3. 学习在把.

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内蒙访古》教案.docx

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内蒙访古》教案.docx

内蒙访古教案陈栎旬一：教学目的1. 了解作者所表达的关于正确处理民族关系的正确观点，领悟课文中洋溢的爱国主义和珍视民族团结的思想感情。2. 进一步理解夹叙夹议，记叙为争论效劳的写法。3. 学习在把.

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内蒙访古教案.docx

内蒙访古教案陈栎旬一：教学目的1. 理解作者所表达的关于正确处理民族关系的正确观点，领悟课文中洋溢的爱国主义和珍视民族团结的思想感情。2. 进一步理解夹叙夹议，记叙为争论效劳的写法。3. 学习在把.

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《内蒙访古》教案(共6页).doc

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《内蒙访古》教案(16页).doc

内蒙访古教案陈栎旬一：教学目的1. 了解作者所表达的关于正确处理民族关系的正确观点，领会课文中洋溢的爱国主义和珍视民族团结的思想感情。2. 进一步理解夹叙夹议，记叙为议论服务的写法。3. 学习在把.

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《内蒙访古》教案教学教材.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流内蒙访古教案精品文档第 7 页内蒙访古教案一：教学目的1. 了解作者所表达的关于正确处理民族关系的正确观点，领会课文中洋溢的爱国主义和珍视民族团结的思想感情。.

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《内蒙访古》优秀教案(6页).doc

内蒙访古优秀教案第 6 页 内蒙访古 教案教学目的：教学设想：教学步骤：一引言：同学们都听过腾格尔的蒙古人吧，那你们是否被那遒劲而苍凉的曲调所感染，想去内蒙看一看呢那就让我们随着我国历史学家翦伯赞.

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《内蒙访古》教案6页word文档.doc

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《内蒙访古》教案高中语文教案.docx

内蒙访古教案高中语文教案一教学目的:1 .学习围绕中心组织材料的写法,学习引用文献资料,有叙有议的写法.引导学生体会课文中所表达的爱国主义精神和珍视民族传统的感情.二教学重点难点:1 .重点:第一节中.

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内蒙访古分析教学教案.docx

内蒙访古分析一教学教案内蒙访古分析甲关于教材已故历史学家翦伯赞同志所写的内蒙访古,是一篇很有特色的散文.文章写于一九六一年.那年的夏秋之际,翦伯赞范文澜吕振羽几位历史学家,应乌兰夫同志邀请,访问内.

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《内蒙访古》教案高中语文教案993.pdf

1 内蒙访古教案高中语文教案一教学目的:1.学习围绕中心组织材料的写法,学习引用文献资料,有叙有议的写法;2.引导学生体会课文中所表达的爱国主义精神和珍视民族传统的感情.二教学重点难点:1.重点:.

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内蒙访古教案精品文档9页.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流内蒙访古教案精品文档第 9 页内蒙访古教学目标： 1.知识目标：理解文章的思想民族团结的强烈愿望。 2.能力目标：使学生了解并学习本文考据与文采兼备的写法，掌握.

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内蒙访古(教案)(教师中心稿) 教案教学设计 .docx

内蒙访古教案教师中心稿教案教学设计邱龙涛教学目的1进一步理解夹叙夹议记叙为议论服务的写法.2了解引用资料和抒发见解浑然一体的写作特点.3了解作者所表达的关于民族关系的正确观点,领会课文中洋溢的爱国主义.

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内蒙访古(教师中心稿) 教案教学设计.docx

教案,内蒙访古,教师中心稿,教案教学设计,一,引言1,1设计意图通过引入学生对内蒙地区的认知,激发学生对内蒙访古的兴趣,为后续教学内容做铺垫,1,1,1细节说明,通过图片展示,视频播放等方式,呈现内蒙.

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内蒙访古(教案)(教师中心稿) 教案教学设计 .pdf

内蒙访古,教案,内蒙访古,教案,教师中心稿教师中心稿,教案教学设计教案教学设计邱龙涛,教学目的,1,进一步理解夹叙夹议,记叙为议论服务的写法,2,了解引用资料和抒发见解浑然一体的写作特点,3,了解作者.

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《内蒙访古》说课(教师中心稿) 教案教学设计.doc

教案内蒙访古说课,教师中心稿,教案教学设计一,引言1,1设计意图内蒙访古是一篇富有历史文化底蕴的课文,通过学习,让学生了解内蒙古地区的历史,文化和风土人情,激发学生对历史文化的兴趣,培养学生的爱国情怀.

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