《拾豆豆》教学设计.doc

拾豆豆教学设计教学年级：三年级下册教学内容：小学音乐湘艺版修订教材第六册第二课拾豆豆教材分析：拾豆豆是一首由山西民歌改编的儿童歌曲，六声徵调式，一段体结构。它的旋律和山西的方言紧密结合，如：，具有浓厚.

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《拾豆豆》教学设计(3页).doc

拾豆豆教学设计教学年级：三年级下册教学内容：小学音乐湘艺版修订教材第六册第二课拾豆豆教材分析：拾豆豆是一首由山西民歌改编的儿童歌曲，六声徵调式，一段体结构。它的旋律和山西的方言紧密结合，如：，具有浓厚.

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《拾豆豆》教学设计4页word.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流拾豆豆教学设计精品文档第 4 页拾豆豆教学设计教学年级：三年级下册教学内容：小学音乐湘艺版修订教材第六册第二课拾豆豆教材分析：拾豆豆是一首由山西民歌改编的儿童歌.

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大班音乐 拾豆豆教学设计.docx

幼儿园教学活动设计表单基本信息所教学段幼儿园所教年级大班教学活动设计活动题目幼儿及内 容分析幼儿有过京歌的经验,此歌曲歌词简单易学,以京歌的形式能吸引幼儿兴趣.活动目标1感受和表现京剧曲调的韵味,并边.

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【电子教案】湘艺版小学音乐三年级下册教学设计第五课《拾豆豆》教案.docx

电子教案,湘艺版小学音乐三年级下册教学设计第五课,拾豆豆,教案教学目标,1,学习歌曲,拾豆豆,的旋律,2,认识附点八分音符,并掌握它的写法和在歌曲中的正确时值,教学重难点,附点八分音符教具打算,钢琴,.

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拾豆豆教学设计.doc

拾豆豆教学设计教学目标：1 能用自然明亮的声音演唱山西民歌拾豆豆，感受山西民歌的地域风格和特点。2 能积极参与歌曲的律动活动，通过演唱，表演等形式表现歌舞的音乐形象。教学重点：能用自然明亮的声音演唱歌.

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拾豆豆教学设计--【教学参考】.docx

交互式电子白板音乐课拾豆豆教学设计一.教学目标:1 .知识目标:认识24拍的强弱规律.2 .技能目标:通过歌曲拾豆豆的演唱,使学生运用天真地且愉快的心情表达 歌曲.3 .情感目标:通过拾豆豆的演唱,让.

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2022年拾豆豆教学设计.pdf

拾豆豆教学设计教学年级：三年级下册教学内容：小学音乐湘艺版修订教材第六册第二课拾豆豆教材分析：拾豆豆是一首由山西民歌改编的儿童歌曲，六声徵调式，一段体结构。它的旋律和山西的方言紧密结合，如： ，具有浓.

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大班音乐教案及教学反思《拾豆豆》.doc

大班音乐教案及教学反思拾豆豆活动目标：1.欣赏歌曲拾豆豆，在拾豆豆的游戏中逐步学唱歌曲。2.尝试用不同的肢体动作表现豆豆的姿势。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音.

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《朝花夕拾》名著导读 教学设计.doc

名著导读朝花夕拾教学设计湛江市第二中学 麦晓敏 2016年11月5日教学目的 1.引导学生了解朝花夕拾产生的时代背景，鲁迅的写作动机，激发学生的阅读。2.引导学生用浏览和精读相结合的方法，了解全书内容.

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教学设计-拾穗精选.doc

教学设计:拾穗 教学:拾穗教学目的:重点难点1正确标准书写本课生字.2 通过理解重点词句体会农民劳动的辛苦,加强对劳动人民的理解和同情3学习作者的写作方法.4鼓舞学生谈本人的感受,培养学生的审美情趣.

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名著导读《朝花夕拾》教学设计.doc

名著导读朝花夕拾教学设计一学习导引鲁迅是我国伟大的文学家思想家和革命家.早在三十年代,他的作品就已被编入学校教材;解放后,他的文章更是频频出现在各级各类学校的语文课本中,并成为经典篇目.可以说,一代又.

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朝花夕拾优秀教案设计朝花夕拾名著导读教学设计.doc

朝花夕拾优秀教案设计 朝花夕拾名著导读教学设计朝花夕拾优秀教案,朝花夕拾名著导读教学设计 第 1 课时,名著推荐与阅读朝花夕拾优秀教案教学设计资料大全,赶紧来看看吧本课设计为读后交流课四教学过程一歌曲.

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《朝花夕拾》教学设计(共5页).doc

精选优质文档倾情为你奉上朝花夕拾教学设计 南翔中学 刘树凯设计思路通过创设情境，激发学生对朝花夕拾的阅读兴趣，从而引导学生领略鲁迅先生的思想内涵和精神世界。采用提问法引导法讨论法自主探究法等教学方法，.

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最新《朝花夕拾》名著导读-教学设计.doc

精品资料朝花夕拾名著导读教学设计.名著导读朝花夕拾教学设计湛江市第二中学 麦晓敏 2016年11月5日教学目的 1.引导学生了解朝花夕拾产生的时代背景，鲁迅的写作动机，激发学生的阅读。2.引导学生用浏.

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《窗边的小豆豆》导读课教学设计.doc

窗边的小豆豆导读课教学设计窗边的小豆豆导读课教学设计作者 林 燕适合年级四年级。教学理念导读课一般是在学生阅读这本书之前进行的。导读课有别于单纯意义上的推荐课。推荐主要是单向的信息输出，而导读是分享与.

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窗边的小豆豆读书交流教学设计.doc

窗边的小豆豆班级读书会 教学目标： 1知识与技能：读懂书中故事，了解书中人物，交流阅读感受，加深对作品的理解。 2过程与方法：初步掌握课外阅读的方法，积累一定的读书方法。采用班级读书会的形式，促使个性.

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2022年《童网——小豆豆之家》教学设计.doc

童网小豆豆之家教学设计教学目的:1教学生学会选择适宜本人的网站上网阅读,进展网络学习.2通过阅读网页上的内容,培养学生独立阅读独立考虑的习惯.3通过网络学习培养学生坚持写日记写摘抄的习惯,并乐于与别人.

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《朝花夕拾》名著导读 教学设计(6页).doc

朝花夕拾名著导读 教学设计第 5 页名著导读朝花夕拾教学设计湛江市第二中学 麦晓敏 2016年11月5日教学目的 1.引导学生了解朝花夕拾产生的时代背景，鲁迅的写作动机，激发学生的阅读。2.引导学生用.

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《朝花夕拾》名著导读 教学设计(5页).doc

名著导读朝花夕拾教学设计湛江市第二中学 麦晓敏 2016年11月5日教学目的 1.引导学生了解朝花夕拾产生的时代背景，鲁迅的写作动机，激发学生的阅读。2.引导学生用浏览和精读相结合的方法，了解全书内容.

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