《文学欣赏》课程考核标准.doc-得力文库

《文学欣赏》课程考核标准.doc

文学欣赏课程考核标准文学欣赏课程考核标准一课程性质本课程是中等职业学校的公共基础课程选修考查科目。本课程通过对中华民族的语言文化传统的学习与训练培养学生阅读写作独立思考和理性分析的能力培养讲文明有.

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《文学欣赏》课程标准(共4页).doc

精选优质文档倾情为你奉上课程标准文学欣赏课程标准课程名称文学欣赏课程代码课程类别专业基础课课程性质必修开设专业商务英语航空方向规定课时36学分考核方式考查一课程性质与定位文学欣赏课程作为航空服务专业所.

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《文学欣赏》课程标准(11页).doc

文学欣赏课程标准第 11 页文学欣赏课程标准第一部分前言高等职业教育是面向社会，培养专业技术人才的普通高等教育。社会的发展对现代高等职业教育也提出了新的要求。适应时代的需要调整课程内容和目标，变革.

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2014年教师专业化考核课程标准考试语文学科试题.doc

2014年教师专业化考核课程标准考试小学语文学科试题题号一二三四总分得分一填空题31030分1新课程倡导的学习方式.王月娥2 与的统一,是语文课程的基本特点.李素杰宋景茹3语文教学应在平等对话的.

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文学欣赏考核试题 .doc

文学欣赏考核试题 文学欣赏考核试题一填空题每空 1 分，共 10分 1文学与非文学的区别，决定了文学欣赏的基本途径和方法：融入体验与阐释。 2关于文学作品的构成因素，古今中外各家各派的说法各不.

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戏剧影视文学课程《影视文学欣赏》课程教学大纲.doc

戏剧影视文学课程影视文学欣赏课程教学大纲影视文学欣赏课程教学大纲课程编号:课程名称:影视文学课程类型:专业选修课先修课程:面向对象:本科考试方式:开卷考试开课单位:文学与新闻传播学系总学时数:54理论.

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文学欣赏课程整体设计.doc

文学欣赏课程教学整体设计李树为黑龙江林业职业技术学院根底部202111文学欣赏课程教学整体设计一管理信息课程名称:文学欣赏 课程代码: 制定人: 李树为二根本信息课程类型:公共选修课学分:2 .

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《影视文学欣赏》课程教学大纲.doc

影视文学欣赏课程教学大纲影视文学欣赏课程教学大纲课程编号：课程名称：影视文学课程类型：专业选修课先修课程：面向对象：本科考试方式：开卷考试开课单位：文学与新闻传播学系总学时数：54 理.

上传时间：2022-06-08 | 页数：15 | 格式：DOC | 浏览：0

《影视文学欣赏》课程教学大纲.doc

影视文学欣赏课程教学大纲影视文学欣赏课程教学大纲课程编号：课程名称：影视文学课程类型：专业选修课先修课程：面向对象：本科考试方式：开卷考试开课单位：文学与新闻传播学系总学时数：54 理.

上传时间：2022-06-08 | 页数：15 | 格式：DOC | 浏览：0

文学欣赏课程整体设计(8页).doc

文学欣赏课程整体设计第 7 页文学欣赏课程教学整体设计李树为黑龙江林业职业技术学院基础部201011文学欣赏课程教学整体设计一管理信息课程名称：文学欣赏 课程代码：制定人：李树为二基本信息.

上传时间：2022-08-28 | 页数：7 | 格式：DOC | 浏览：0

外国文学欣赏课程教案.doc

-/ 第一单元叙述桥边的老人 1、教学目标 1、掌握有限视角中第一叙述人称的运用。 2、阅读主体部分，揣摩人物内心世界，理解小说主旨。 3、了解海明威的人生及其

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影视欣赏资料课程规范标准.doc

. 影视欣赏课程标准课程代码：教学时数：32 学分：2 一、课程概述（一）课程性质这是一门综合素质拓展课程，本课程精选若干部中外影视经典名作，简要介绍影视艺术的历史发展，就每一部影视名作的产.

上传时间：2020-04-23 | 页数：6 | 格式：DOC | 浏览：20

文学欣赏课程整体设计(共7页).doc

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中国文学作品欣赏-教案课程.doc

.* 第一单元历史与英雄教学目标一、了解历史演义与英雄传奇两类小说的发展概貌。二、把握两类小说的主要特点。三、了解三国演义和水浒传的基本内容及其主要特色。四、欣赏所选片段的人物刻画和精彩描.

上传时间：2020-04-29 | 页数：253 | 格式：DOC | 浏览：19

《中国文学作品欣赏》课程教案.doc

,. 第一单元历史与英雄教学目标一、了解历史演义与英雄传奇两类小说的发展概貌。二、把握两类小说的主要特点。三、了解三国演义和水浒传的基本内容及其主要特色。四、欣赏所选片段的人物刻画和精彩描.

上传时间：2020-04-19 | 页数：253 | 格式：DOC | 浏览：29

《素描》课程考核标准.doc

工学结合课程标准和教材开发的两种模式美工素描课程考核评分标准实训项目一：石膏结构造型班级：姓名：评分人：时间：年月日得分：项目项目分类分值要求扣分细则得分备注综合测评50考勤15全勤请假缺勤态度.

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课程考核方案标准.doc

课程考核方案标准一、总体要求（一）考核形式多样化通过多样化考核形式真实考查出学生的综合素质和能力，除继续做好传统的笔试（闭卷考试、开卷考试、半开卷考试）与口试外，鼓励采用成果性考核（大作业、调.

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