《红楼梦》整本书阅读精品导学案(统编版高一必修下).docx

红楼梦整本书阅读精品导学案统编版高一必修下 单元导读 红楼梦这部章回体长篇小说，是中国古代小说艺术的一座高峰。红楼梦内容深广，折射历史，反应社会，书写人生，是一部艺术化的中国古代社会文化百科全书。 通.

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专题06《红楼梦》整本书阅读之诗词研读（练习）-2023年高考语文《红楼梦》整本书阅读研习学案及常考题型汇编（解析版）.docx

红楼梦整本书阅读研习学案六诗词研读解析版研读引言:初读红楼时,红楼诗词可能会让我们觉得生涩难懂,接触久了,细细品味,又会让人觉 得意蕴优美,如醇香美茗,让人回味无穷.读红楼诗词不仅可以让我们更深入地体.

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专题04《红楼梦》整本书阅读之重要情节研读（练习）-2023年高考语文《红楼梦》整本书阅读研习学案及常考题型汇编（解析版）.docx

红楼梦整本书阅读研习学案四重要情节研读解析版研读引言:一部红楼,洋洋洒洒,描绘了世家大族兴衰浮沉个体生命悲欢离合的末世 图卷.读黛玉进贾府,我们叹高门之显赫;读葫芦僧断案,我们怒雨村之奸猾: 读香菱学.

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专题05《红楼梦》整本书阅读之典型情节比较研读（练习）-2023年高考语文《红楼梦》整本书阅读研习学案及常考题型汇编（解析版）.docx

红楼梦整本书阅读研习学案五典型情节比较研读解析版研读引言:长篇小说事件众多,我们既不可能也没必要把大量的精力放在记忆这些纷繁 复杂的事情上.除了上面聚焦一件事的读法之外,我们还可以针对长篇小说内容 丰.

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专题07《红楼梦》整本书阅读之常考题型汇编（练习）-2023年高考语文《红楼梦》整本书阅读研习学案及常考题型汇编（解析版）.docx

红楼梦整本书阅读研习学案七常考题型汇编解析版引 言:高考对名著阅读涉及到的知识要求和能力要求如下:1对作品基本内容主旨或观点的整体把握;2结合作品相关内容,对人物形象艺术特色或表现手法进行鉴赏分析;3.

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《红楼梦》整本书阅读前五回基础学案（中）(统编版高一必修下).docx

红楼梦整本书阅读前五回基础学案中统编版高一必修下 红楼梦整本书阅读第三阶段:小说研读,专题研究 小说研读基础学案 十二:神秘的数字 学习目标 1.增强阅读时纵横联系不断发现问题的意识。 2.激发研究兴.

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《红楼梦》整本书阅读前五回基础学案（上）(统编版高一必修下).docx

红楼梦整本书阅读前五回基础学案上统编版高一必修下 学习目标 1.激发阅读红楼梦的兴趣; 2.了解红楼梦的作者成书背景结构脉络; 3.理解前五回的主要内容及画册判词的含义和作用; 4.学习整本书阅读常用.

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《红楼梦》整本书阅读导学案.docx

红楼梦活动1任务一：看人下菜碟环节一：回顾思考初探任务王熙凤是一个容貌风华恍假设神妃八面玲珑泼辣爽利做事干 练争强好胜的人。环节二：自主探究走进人物这些都是描写王熙凤奉迎贾母的片断，或褒或贬，都不相同.

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《红楼梦》整本书阅读学案.pdf

教学目标 1.积累语言基础知识.增加学生的阅读量提高独立阅读能力.2.品味红楼梦的语言艺术,在文学层面鉴赏人物形象提升欣赏水平.3.结合历史文化背景和学术资料,完成专题研究成果加强思想深度,提高写作.

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《红楼梦》整本书阅读.docx

芦苇文摘 【话题】 红楼梦整本书阅读 【篇目】 1. 红楼梦整本书阅读教学建议及方法 2. 红楼梦整本书阅读实施方案 3. 红楼梦整本书阅读教学的思考 4. 红楼梦整本书阅读的相关问题 5.红楼梦整.

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整本书阅读《红楼梦》4课时导学案.docx

想获取更多高考备考资料，可添加微信 17791808137 红楼梦整本书阅读 四课 教育部统编版教材必修下册，要求进行红楼梦的“整本书阅读”。 “整本书阅读”的课型一般分为导读课、精读课、成果展示课。.

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《红楼梦》整本书阅读设计.docx

红楼梦整本书阅读教学设计 学习目标： 拓展阅读视野； 建构阅读整本书的经验和方法； 提升鉴赏研究的能力和思维； 理解和传承中华优秀的传统文化； 促进生命感悟和精神成长。 阅读准备： （一）阅读版本选择.

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《红楼梦》整本书阅读导学 学生版.pdf

辅佐中国语文教师备课授课,赋能中国学生爱上语文学会语文天睐语文 已申请著作版权,盗卖必究.定制更多独家课件教辅请联系 天睐工作室 微信号:13049380095 1 辅佐中国语文教师备课授课,赋能中国.

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《红楼梦》整本书阅读导学 教师版.pdf

辅佐中国语文教师备课授课,赋能中国学生爱上语文学会语文天睐语文 已申请著作版权,盗卖必究.定制更多独家课件教辅请联系 天睐工作室 微信号:13049380095 1 辅佐中国语文教师备课授课,赋能中国.

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《红楼梦》导读-《红楼梦》整本书阅读过关练习.docx

01红楼梦导读之基本资料一红楼梦简介1红楼梦,中国古代章回体长篇小说,又名石头记等, 中国古典四大名著之一,一般认为是清代作家曹雪芹所著.小说以贾 史王薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,.

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第七单元整本书阅读《红楼梦》教案、导学案、同步练习.pdf

第七单元 整本书阅读红楼梦教案 教材分析作为课程标准规定的必读整本书,红楼梦这部小说对中学生来说有着举足轻重的地位.当然,即使不为考试,它也应该是每个人首选的人生必读书.其百科全书般的广博内容卓绝超拔.

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《红楼梦》整本书阅读教学实例.docx

红楼梦整本书阅读教学实例一背景分析开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。红楼梦是举世公认的中国最具文学成就的古典文学巨著，曹雪芹以他的如椽之笔，经纬纵横，密密匝匝织就了一副世相一百零一态图，可谓经史子集诗词.

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整本书阅读《红楼梦》人物形象.docx

整本书阅读红楼梦人物形象.阅读下面红楼梦节选文字，根据要求回答下列问题：贾母这边说声请。刘姥姥便站起身来，高声说道: 老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头J自己 却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来.

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《红楼梦》整本书阅读质量检测A组.docx

6 红楼梦整本书阅读质量检测（A组） (全卷五个大题，满分100分，时间40分钟) 一、按要求选择正确答案(本大题共小题，每小题2分，共24分) 1.红楼梦第三回中借西江月词，以“潦倒不通世务，愚顽怕.

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整本书阅读《红楼梦》（过关训练） 试卷.docx

专题05 整本书阅读红楼梦过关训练一2022临沂一模阅读下面的文字,完成12题.大观园的姐妹们美丽聪明气质高雅,但其诗文素养与个性却各有特色.她们写的诗就如同曹雪芹为她们量身定做的一样,即便不加署名,.

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