《纪昌学射_》.ppt

纪昌学射纪昌学射活动一:纪昌学射活动一:纪昌学射要求:要求:1.自由读课文,思考:自由读课文,思考:课文主要讲了什么课文主要讲了什么2.在小组内讨论在小组内讨论.3.小组代表交流分享.小组代表交流分享.

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《纪昌学射_》PPT课件.ppt

纪昌学射纪昌学射活动一：纪昌学射活动一：纪昌学射要求：要求：1. 自由读课文，思考：自由读课文，思考：课文主要讲了什么课文主要讲了什么2.在小组内讨论在小组内讨论.3.小组代表交流分享。小组代表交流分.

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《纪昌学射》(1).ppt

寓言是文学作品的一种体裁,寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝戒的性质,用常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训.个道理或教训.寓寓有有寄寄托.

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纪昌学射(1).ppt

朝阳小学朝阳小学姚秀梅姚秀梅纪昌向飞卫学习纪昌向飞卫学习,飞卫让他,飞卫让他先先,一练,一练,二练二练,练好练好眼力,飞卫才教他眼力,飞卫才教他,最后最后,妻子织布的时候,他躺在织妻子织布的时候,他躺.

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《纪昌学射2》.ppt

人教新课标四年级语文下册第八组人教新课标四年级语文下册第八组教学目标v1.认识6个生字，会写13个生字。正确读写纪昌学射纪昌学射妻子百发百中等词语。v2.正确流利有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人.

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《纪昌学射》 (2).ppt

寓言 寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。寓有寄托的意思 揠苗助长掩耳盗铃守株待兔刻舟求剑亡羊补牢 自读自悟，把握内容自读自悟，把握内容轻声读课.

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纪昌学射1.ppt

麻城市第二实验小学麻城市第二实验小学 赵小妹赵小妹 纪昌学射纪昌学射寓寓 言言 纪昌学射纪昌学射 麻城市第二实验小学麻城市第二实验小学 赵小妹赵小妹 自由大声读一读课文，读自由大声读一读课文，读准字.

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纪昌学射PPT.ppt

纪纪昌昌学学射射 飞卫是一名射箭能手。有飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教就去向飞卫请教 。 后来，纪昌成了百发后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。.

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《纪昌学射》PPT.ppt

课前两分钟：课前两分钟：看图猜故事名字看图猜故事名字寓言：寓：寄托；言：语言文字寓言：寓：寄托；言：语言文字 寓言就是把自己要说的话，寄寓言就是把自己要说的话，寄托在故事里，使人从中受到启发和托在故事.

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《纪昌学射》.ppt

流涧学校流涧学校 荣淑娟荣淑娟学习目标v1. 正确读写纪昌学射纪昌学射妻子百发百中等词语。v2能正确流利有感情地朗读课文，尝试复述故事。v3品味有关词句，体会人物的想法以及纪昌专心刻苦有毅力有恒心等品.

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纪昌学射).ppt

课文学习课文学习寓言寓言拔苗助长自相矛盾守株待兔刻舟求剑拔苗助长自相矛盾守株待兔刻舟求剑课文学习课文学习寓言两则寓言两则纪昌学射纪昌学射扁鹊治病扁鹊治病课文学习课文学习寓言两则寓言两则纪昌学射纪昌学射.

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纪昌学射.ppt

2 9 寓 言 两 则寓 言 两 则新州第二小学四新州第二小学四3班班 黄黄 倩倩诺 言诺 言 誓 言誓 言 谎 言谎 言 遗 言遗 言 寓 言寓 言v宣誓时说的话叫宣誓时说的话叫 。v骗人的话叫骗人.

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纪昌学射--.ppt

纪纪昌昌学学射射活动任务1 1熟读课文,积累文言词汇.熟读课文,积累文言词汇.2 2感悟道理,学习纪昌精神感悟道理,学习纪昌精神.本课选自列子本课选自列子汤问汤问列御寇,战国时郑国人.列御寇,战国时郑.

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《纪昌学射_》PPT课件(精品).ppt

纪昌学射纪昌学射活动一:纪昌学射活动一:纪昌学射要求:要求:1.自由读课文,思考:自由读课文,思考:课文主要讲了什么课文主要讲了什么2.在小组内讨论在小组内讨论.3.小组代表交流分享.小组代表交流分享.

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《纪昌学射》课件(1).ppt

纪昌学射纪昌学射 列子列子汤问汤问广州市真光小学广州市真光小学 梁洁怡梁洁怡字典义项字典义项j:记载：纪念记载：纪念世纪世纪制度，法制度，法度：军纪度：军纪 表示地质年代：侏罗纪表示地质年代：侏罗纪.

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29[1]纪昌学射.ppt

寓言 寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训.寓有寄托的意思 纪昌学射1.用自己喜欢的方式读 课文,把课文读通顺,读流利.2.思考:课文讲了一件 什.

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《纪昌学射》(1)课件.ppt

寓言是文学作品的一种体裁,寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝戒的性质,用常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训,个道理或教训,寓寓,有有,寄寄.

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纪昌学射(2).ppt

1.1.是一种文学体裁是一种文学体裁2.2.含有讽喻或明显教训意义含有讽喻或明显教训意义3. 3. 结构简短结构简短 寓：寄托；言：语言文字寓：寄托；言：语言文字 寓言就是把自己要说的话，寄托在故寓言.

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纪昌学射(新) (2).ppt

人教课标版四年级人教课标版四年级纪昌学射伯阳双语小学伯阳双语小学 冯萍冯萍纪纪昌昌学学射射 学习目标：学习目标：1学会书写文中的生字，能正确流利学会书写文中的生字，能正确流利朗读课文，了解故事的主要内.

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《纪昌学射》PPT课件.ppt

人教新课标四年级语文下册第八组人教新课标四年级语文下册第八组教学目标v1.认识6个生字，会写13个生字。正确读写纪昌学射纪昌学射妻子百发百中等词语。v2.正确流利有感情地朗读课文。联系有关词句，体会.

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