《血衣》鉴赏.doc

作者xxxx日期xxxx血衣鉴赏精品文档血衣鉴赏血衣是王式廓的一幅影响面极宽影响力极深的作品。作者王式廓，当代革命现实主义画家和人民美术教育家。早年学习美术，1930年入济南爱美高中艺师科学习西画，开.

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血衣鉴赏.docx

血衣鉴赏血衣是王式廓的一幅影响面极宽影响力极深的作品。作者王式廓，当代革命现实主义画家和人民美术教育家。早年学习美术，1930年入济南爱美高中艺师科学习西画，开始学习西画，并关心革命。血衣作品中，作者.

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美术鉴赏以及其批评(DOC).doc

-_美术鉴赏与批评美术鉴赏与批评课程教学大纲课程教学大纲2014 年制订课程代码课程代码：091302课程名称课程名称：美术鉴赏与批评 课程类别课程类别：专业主干课开设学期开设学期：第五学期开课单位开.

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高中人音版《音乐鉴赏》目录.doc.pdf

1 7 高中人音版 音乐鉴赏目录 第一节:音乐与人生 第二节:高亢的西北腔第三节:独特的民族风 第四节:醇厚的中原韵第五节:飘逸的南国风 第六节:鼓乐铿锵第七节:丝竹相和第八节:京剧大师梅兰芳第九节:.

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诗歌鉴赏之意象doc资料.ppt

诗歌鉴赏之意象1 1选取了哪些意象选取了哪些意象2 2意象的特征:外在的形态特点及表达的意义意象的特征:外在的形态特点及表达的意义 时令特征地域特征时令特征地域特征3 3意象描绘了什么画面意象描绘了什.

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语文诗歌鉴赏：《南朝》.doc.pdf

语文诗歌鉴赏,南朝语文诗歌鉴赏,南朝南朝李商隐玄武湖中玉漏催,鸡鸣埭口绣襦回,谁言琼树朝朝见,不及金莲步步来,敌国军营漂木柹,前朝神庙锁烟煤,满宫学士皆颜色,江令当年只费才,鉴赏请看下一页,李商隐在其.

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语文诗歌鉴赏：《无题》.doc.pdf

语文诗歌鉴赏,无题语文诗歌鉴赏,无题无题李商隐飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷,金蟾啮锁烧香入,玉虎牵丝汲井回,贾氏窥帘韩掾少,宓妃留枕魏王才,春心莫共花争发,一寸相思一寸灰,鉴赏请看下一页,这首无题诗.

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语文诗歌鉴赏：《野望》.doc.pdf

语文诗歌鉴赏,野望语文诗歌鉴赏,野望野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依,树树皆秋色,山山唯落晖,牧人驱犊返,猎马带禽归,相顾无相识,长歌怀采薇,鉴赏请看下一页,译文,在黄昏的时候,我伫立在东皋村头怅望,彷.

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VI经典案例鉴赏.doc.pdf

VIVI经典案例鉴赏经典案例鉴赏中国联合网络通信集团有限公司于2009年1月6日在原中国网通和原中国联通的基础上合并组建而成,是中国唯一一家在纽约,香港,上海三地同时上市的电信运营企业,连续多年入选,.

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寒假作业——诗词鉴赏doc.doc

高三寒假作业古诗鉴赏山花 唐钱起山花照坞复烧溪，树树枝枝尽可迷。野客未来枝畔立，流莺已向树边啼。从容只是愁风起，眷恋常须向日西。别有妖妍胜桃李，攀来折去亦成蹊。1这首诗共有几联对仗正确的一项为哪一项 .

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语文诗歌鉴赏：《饮酒》其五.doc.pdf

语文诗歌鉴赏,饮酒其五语文诗歌鉴赏,饮酒其五饮酒其五陶渊明结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔,心远地自偏,采菊东篱下,悠然见南山,山气日夕佳,飞鸟相与还,此中有真意,欲辨已忘言,鉴赏请看下一页,译文将.

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滕王阁鉴赏doc资料.ppt

滕王阁鉴赏.循南北两道石级登临一级循南北两道石级登临一级高台.一级高台,系钢筋高台.一级高台,系钢筋混凝土筑体,踏步为花岗混凝土筑体,踏步为花岗石打凿而成,墙体外贴江石打凿而成,墙体外贴江西星子县产金.

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诗歌鉴赏答题技巧doc资料.ppt

诗歌鉴赏答题技巧考点一:形象考点一:形象人物形象事物形象景物形象景物形象分析景物形象分析1 1提问方式:提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境这首诗营造了一种怎样的意境提问变体:提问变体:这首诗描绘了一.

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诗歌鉴赏形象分析doc资料.ppt

诗诗歌歌鉴赏鉴赏形象分析形象分析 意境是诗人要表达的意境是诗人要表达的思想感情思想感情与诗中所描绘的与诗中所描绘的生活图景生活图景有机融合有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界.而形成的一种耐人寻味的.

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2017《戏剧鉴赏》复习资料.doc.pdf

通识课戏剧鉴赏 第一章戏剧鉴赏基础 戏剧构成要素 三要素论演员剧本观众四要素论演员剧本观众剧场1演员:指参加戏曲戏剧电影舞蹈曲艺等表演的人员统称.在戏剧艺术中,则指运用戏剧表演艺术,把剧本人物形象创造.

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边塞诗鉴赏新的.doc作业.doc

边塞诗派鉴赏设计者吴燕妹 柘荣一中一概述选题是来自高中选修内容唐宋诗词鉴赏的第二单元不教胡马度阴山的边塞诗,本单元的教学理解和掌握边塞诗的主要思想感情和鉴赏边塞诗的一般方法,理解边塞诗常见的意象.二教.

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语文诗歌鉴赏：《宫词》.doc.pdf

语文诗歌鉴赏,宫词语文诗歌鉴赏,宫词梨花风动玉阑香,春色沉沉锁建章,唯有落红官不禁,尽教飞舞出宫墙,鉴赏请看下一页,赏析,被囚禁的青春是怎样的,被压抑的青春是怎样的,武衍这首宫词描绘了被锁于深宫之中的.

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小学语文古诗鉴赏：《咏怀》.doc.pdf

小学语文古诗鉴赏,咏怀小学语文古诗鉴赏,咏怀咏怀作者,阮籍年代,魏晋二妃游江滨,逍遥顺风翔,交甫怀环佩,婉娈有芬芳,猗靡情欢爱,千载不相忘,倾城迷下蔡,容好结中肠,感激生忧思,萱草树兰房,膏沐为谁施,.

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小学语文古诗鉴赏：《咏史》.doc.pdf

小学语文古诗鉴赏,咏史小学语文古诗鉴赏,咏史咏史戎昱汉家青史上,计拙是和亲,社稷依明主,安危托妇人,岂能将玉貌,便拟静胡尘,地下千年骨,谁为辅佐臣,赏析,首联开门见山,直抒历史,翻开汉王朝的历史,里面.

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小学语文古诗鉴赏：《流莺》.doc.pdf

小学语文古诗鉴赏,流莺小学语文古诗鉴赏,流莺流莺李商隐流莺漂荡复参差,度陌临流不自持,巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期,风朝露夜阴晴里,万户千门开闭时,曾苦伤春不忍听,凤城何处有花枝,赏析,张会笺系此诗.

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