《阁夜》教学设计.docx

阁夜教学设计 七言律诗就是指七言八句而又合乎律诗规范的诗歌,简称七律.其格律严密,要求诗句字数整齐划一,以下是我整理的阁夜教学设计,供您阅读,参考.盼望对您有所关心 阁夜教学设计1 阁夜教学设计 教学.

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《阁夜》教学设计.pdf

阁夜教学设计与反思阁夜教学设计与反思学习目标1因声求气,把握中国古典诗歌的声律特点,学习有情感诵读作品.2吟咏诗韵,体会诗歌的音乐美,理解作品蕴含的感情.3了解杜甫忧国忧民的博大情怀,培养学生的爱国情.

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《阁夜》教学设计3篇(阁夜 教案及教学反思).docx

阁夜教学设计3篇,阁夜教案及教学反思,阁夜教学设计1一,教材和学情分析我的空中楼阁是台湾作家李乐薇的作品,这是一篇充满诗情画意,令人回味无穷的抒情散文,其多侧面,多角度的取材,定景换点,寄情于景,托物.

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阁夜教学设计共3篇(《阁夜》教学反思).docx

阁夜教学设计共3篇,阁夜教学反思,阁夜教学设计共1阁夜教学设计与反思学习目标1,因声求气,把握中国古典诗歌的声律特点,学习有情感诵读作品,2,吟咏诗韵,体会诗歌的音乐美,理解作品蕴含的感情,3,了解杜.

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《阁夜》教学设计(6页).doc

阁夜教学设计第 6 页阁夜教学设计与反思学习目标1因声求气，把握中国古典诗歌的声律特点，学习有情感诵读作品。2吟咏诗韵，体会诗歌的音乐美，理解作品蕴含的感情。3了解杜甫忧国忧民的博大情怀，培养学生的爱.

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《阁夜》教学设计共6页.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流阁夜教学设计精品文档第 6 页阁夜教学设计与反思学习目标1因声求气，把握中国古典诗歌的声律特点，学习有情感诵读作品。2吟咏诗韵，体会诗歌的音乐美，理解作品蕴含的.

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《阁夜》教学设计(共5页).doc

精选优质文档倾情为你奉上阁夜教学设计与反思学习目标1因声求气，把握中国古典诗歌的声律特点，学习有情感诵读作品。2吟咏诗韵，体会诗歌的音乐美，理解作品蕴含的感情。3了解杜甫忧国忧民的博大情怀，培养学生的.

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《阁夜》观察课教学设计.ppt

阁夜观察课教学设计阁夜观察课教学设计导入导入v同学们,我们通过学习同学们,我们通过学习蜀相蜀相登高登高登岳阳楼登岳阳楼这三篇律诗,对杜甫的平生经历与思想情感有了更多更全面这三篇律诗,对杜甫的平生经历与.

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2022年《阁夜》教学设计与习题 .pdf

名师精编优秀教案阁夜教学设计主备教师：甘云龙教学时数：2 课时一内容及其解析本节课要学的内容是的内容是因声求气吟咏诗韵指的是就是感受诗的节奏，根据声韵的特点，把握诗的精神。并根据字词本身所包含的感情，.

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2022年《阁夜》教学设计与习题.docx

名师归纳总结 精品学习资料 名师精编 优秀教案阁夜教学设计主备老师：甘云龙教学时数 ：2 课时一内容及其解析本节课要学的内容是的内容是因声求气吟咏诗韵指的是就是感受诗的节奏,依据声韵的特点,把握诗的精.

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2022年阁夜教学设计范文.docx

2022年阁夜教学设计范文阁夜教学设计范文作为一位无私奉献的人民老师，时常须要打算好教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的安排。那么教学设计应当怎么写才合适呢以下是我为大家整理的阁夜.

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《阁夜》观察课教学设计 黄治富.ppt

因声求气因声求气吟咏诗韵吟咏诗韵杜 甫中国古代诗歌散文欣赏中国古代诗歌散文欣赏选修选修第三单元第三单元导入导入v同学们,我们通过学习同学们,我们通过学习蜀相蜀相登高登高登岳阳楼登岳阳楼这三篇律诗,对杜.

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杜甫《旅夜书怀》《阁夜》《登岳阳楼》教学设计.docx

冠盖满京华,斯人独憔悴杜甫旅夜书怀阁夜登岳阳楼群文阅读线上教学设计,教学内容分析,诗歌作为中国文学的奇葩,是中国文化的重要组成部分,因此鉴赏诗歌对于陶冶学生的情操,丰富和积淀学生的人文素养意义非凡,高.

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《阁夜》优质公开课获奖教学设计(人教版高二选修).docx

阁夜优质公开课获奖教学设计人教版高二选修 教学目标: 1知识目标:了解杜甫的诗歌风格,了解本诗的写作背景,积累名句 2技能目标:把握诗歌风格,引导学生在反复诵读中想象欣赏,领会诗歌内涵 3情感目标:体.

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《阁夜》观察课教学设计-黄治富市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

因声求气因声求气吟咏诗韵吟咏诗韵阁夜杜甫中国古代诗歌散文观赏中国古代诗歌散文观赏,选修选修,第三单元第三单元127导入导入v同学们,我们经过学习同学们,我们经过学习蜀相蜀相,登高登高,登岳阳楼登岳阳楼.

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阁夜教学设计汇编.docx

阁夜教学设计阁夜教学设计1教材分析：阁夜是人教版中学语文选修教材中国诗歌散文观赏第三单元因声求气涵咏诗韵的自主赏析部分的第一篇诗歌。这个单元的学习目标是通过诵读吟咏，深刻体会诗歌的情感流淌。学习这首诗.

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阁夜优秀教学设计.docx

篇一,阁夜教学设计篇二,阁夜优秀教案阁夜教学设计授课老师,孟园园授课班级,284班一,教学目标,1,把握全诗的感情基调,因声求气,并能有感情的朗读,2,把握诗歌风格,引导学生在反复诵读中想象,观赏,领.

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阁夜教学设计（3篇）.docx

阁夜教学设计,3篇,教材分析,阁夜气象雄阔,牢笼宇宙,俯仰古今的气概,咏怀古迹,其三,昭君月夜魂归的悲剧形象,以及杜甫律诗成熟的音韵美,节奏美,说学生古典诗词是高中学生首次接触,认知难度大,文字障碍多.

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《临江仙·夜登小阁-忆洛中旧游》--公开课教学设计【部编新人教版九年级语文下册(统编教材)】.docx

临江仙夜登小阁，忆洛中旧游教学设计教学目标1.有感情地朗读并背诵诗词。2.理解诗歌内容，品味语言，体味诗歌的内涵。3.感悟诗人寄寓诗歌所表现的情感。4.培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品.

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阁夜教学设计(共5页).docx

精选优质文档倾情为你奉上阁夜教学设计教学目标：1欣赏并领会本诗的艺术特点。 2诵读品味本诗的意境。教学重点：鉴赏诗歌的表现手法，领悟作者的思想感情。教学难点：对诗人思想感情的认识。教学方法： 诵读法意.

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