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    • -宽容-序言教案.pdf 《-宽容-序言教案.pdf

      序言教案 教学目标:学习序言文体知识,理解本篇序言的独创特点.理解文中的象征意义及形象的典型意义.思考宽容在现实中的意义.教学重点:理解文中的象征意义和先驱者与守旧老人这 两个形象及形象的典型意义.理.

      上传时间:2023-02-19   |   页数:9   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 宽容序言教案.pdf 《〈宽容序言教案.pdf

      宽容序言教案宽容序言教案教案教学设计教案教学设计宽容序言教案教案教学设计宽容序言,自读导言,自读要求1,在熟读课文的根底上,能快速从整体把握课文内容,理清思路,理解作者思想,观点,明确课文中心意思,2.

      上传时间:2023-05-04   |   页数:5   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 宽容序言教案 宽容序言原文 .doc 宽容序言教案 宽容序言原文 .doc

      宽容序言教案 宽容序言原文 宽容是优良品质。宽容是一盏灯可以照亮我们前进的路;宽容是一缕风,可以拂去我们疲惫的心;宽容是一扇门,可以隔去嘈杂的音。对别人保持一颗宽容的心,那么世界将会变得更美好。下面是.

      上传时间:2022-05-31   |   页数:14   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 2022年宽容序言教案 .pdf 2022年《〈宽容序言教案 .pdf

      宽容序言教案来源:1 所属册号:使用教材:所属知识点:所属章节:年级类型:高一科目类型:语文录 入 人:孙群力关 键 字:编故事,欣赏语言点 击 数:21内容简介:教案内容 宽容序言教案孙群力教与学.

      上传时间:2022-07-23   |   页数:4   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 宽容序言教案宽容序言原文.doc 宽容序言教案宽容序言原文.doc

      宽容序言教案 宽容序言原文宽容是优良品质.宽容是一盏灯可以照亮我们前进的路;宽容是一缕风,可以拂去我们疲惫的心;宽容是一扇门,可以隔去嘈杂的音.对别人保持一颗宽容的心,那么世界将会变得更美好.下面是整.

      上传时间:2022-09-25   |   页数:33   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 宽容序言教案设计 房龙 宽容序言 .doc 宽容序言教案设计 房龙 宽容序言 .doc

      宽容序言教案设计 房龙 宽容序言 宽容是一盏灯,可以照亮我们前进的路;宽容是一缕风,可以拂去我们热烈的身;宽容是一束光,可以温暖我们寒冷的心。下面是小编整理的宽容序言教案设计,一起来看看吧。宽容序言教.

      上传时间:2022-05-31   |   页数:15   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 宽容序言教案 实用.doc宽容序言教案 实用.doc

      宽容序言教学目的把握文章大意,联系人类社会的发展史,充分理解宽容的内容。二深入思考文中为什么不能够宽容的原因品味把握作者的思想感情。三分析文体的特点,注重写作文体的创新。教学设想本文是篇自读课文,且又.

      上传时间:2022-08-02   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 宽容序言教案18192.pdf宽容序言教案18192.pdf

      第 1 页 宽容序言教案 乌兰浩特市第四中学侯朝晖 教学目标:1.联系人类的演进,理解宽容新事物;2.把握故事的哲理,学习思维的深刻性;3.理解文体的特点,探求事物的象征意义.教学重点 试分析作者刻画.

      上传时间:2023-03-21   |   页数:2   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 宽容序言教案2.docx 宽容序言教案2.docx

      宽容序言教案2宽容序言2 二诵读课文,概述各部分的故事情节 结合学生的回答老师明确: 1在安静的无知山谷里,人们过着华蜜的生活. 2一个敢于离开山谷的漫游者回来后即将受到审判. 3漫游者向大家介绍外面.

      上传时间:2022-11-21   |   页数:14   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 宽容序言教案设计房龙宽容序言.doc 宽容序言教案设计房龙宽容序言.doc

      宽容序言教案设计 房龙 宽容序言宽容是一盏灯,可以照亮我们前进的路;宽容是一缕风,可以拂去我们热烈的身;宽容是一束光,可以温暖我们寒冷的心.下面是整理的宽容序言教案设计,一起来看看吧.宽容序言教案示例.

      上传时间:2022-09-26   |   页数:33   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 宽容序言教案-实用.doc宽容序言教案-实用.doc

      如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流宽容序言教案实用精品文档第 4 页宽容序言教学目的把握文章大意,联系人类社会的发展史,充分理解宽容的内容。二深入思考文中为什么不能够宽容的原因品味把握作者的思想.

      上传时间:2022-08-16   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 宽容序言(网友来稿) 教案教学设计.docx 《〈宽容序言》(网友来稿) 教案教学设计.docx

      宽容序言,网友来稿,教案教学设计黄淑观导入,历史学家曹聚仁在我与我的世界中回忆他看到的一本书时的情景说,那天下午,我发痴似的,把这部史话读下去,车来了,在车上读,到了家中,把晚饭吞下去,就靠在床上读,.

      上传时间:2024-03-22   |   页数:5   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2022年宽容序言教学设计教学教案.docx 2022年《宽容序言》教学设计-教学教案.docx

      2022年宽容序言教学设计教学教案教与学目标:驾驭寓言故事内容,理解寓言人物形象寓意.多角度分析理解本文思想主题,培育学生宽容精神,增加学生创新意识.教学与重点难点:理解寓言故事寓意,把握宽容精神内涵.

      上传时间:2022-11-23   |   页数:9   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 语文教案宽容序言.doc 语文教案-《宽容序言.doc

      语文教案宽容序言 2透过本文主旨,进展制造人格的熏陶,培育对新事物理解宽容的态度. 3培育学生思维的深刻性,能正确全面透彻的对待问题. 二难点:此篇序言很特殊,像散文诗,又像是寓言.以丰富的想像和联.

      上传时间:2023-04-23   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 宽容序言教案 实用(3页).doc宽容序言教案 实用(3页).doc

      宽容序言教学目的把握文章大意,联系人类社会的发展史,充分理解宽容的内容。二深入思考文中为什么不能够宽容的原因品味把握作者的思想感情。三分析文体的特点,注重写作文体的创新。教学设想本文是篇自读课文,且又.

      上传时间:2022-08-20   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 宽容序言说课、教案及点评.docx宽容序言说课、教案及点评.docx

      文本为Word版本,下载可任意编辑宽容序言说课教案及点评宽容序言说课教案及点评1 在本次课赛中,白文英老师讲授课为美国和历史学家序言一文,是一堂反映教师素质和教学能力的成功之课。 1对课文特点及在教材.

      上传时间:2022-08-10   |   页数:8   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 宽容序言(教案)(教师中心稿)教案.docx宽容序言教案)(教师中心稿)教案.docx

      宽容序言教案教师中心稿教案邱龙涛教学目标1握和评价故事中蕴含的哲理.2理解无知山谷学问的小溪等事物的象征意义,理解故事中先驱者守旧老人无知的人们三种形象的典型意义.教学重点把握与评价故事中的哲理.教学.

      上传时间:2023-03-24   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2022年宽容序言.教学教案.docx 2022年《宽容序言.-教学教案.docx

      2022年宽容序言.教学教案教学目标一学问和实力1理解文中事物和人物象征意义,把握和评价故事中蕴含的哲理.2驾驭本文虚拟情节,富有深意的特点.二过程和方法诵读感悟探讨鉴赏三情感看法和价值观理解宽容的深.

      上传时间:2023-03-24   |   页数:9   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 宽容序言语文教案.docx 宽容序言语文教案.docx

      宽容序言语文教案教学目标1.了解作者及其作品;2.通过归纳总结,理解无知山谷知识的小溪等事物的象征意义;理解故事中先驱者守旧老人无知的人们三种形象的典型意义.3.把握和评价故事中蕴含的哲理;教学过程一.

      上传时间:2023-03-16   |   页数:15   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 宽容序言教案-实用(共3页).doc宽容序言教案-实用(共3页).doc

      精选优质文档倾情为你奉上宽容序言教学目的把握文章大意,联系人类社会的发展史,充分理解宽容的内容。二深入思考文中为什么不能够宽容的原因品味把握作者的思想感情。三分析文体的特点,注重写作文体的创新。教学设.

      上传时间:2022-05-01   |   页数:3   |   格式:DOC   |   浏览:0

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