教育精品：第9课 (2).ppt

第第 9 9 课课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展一艰难的法兰西共和之路一艰难的法兰西共和之路1第三共和国建立的背景:第三共和国建立的背景:1封建势力:十分强大竭力.

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第9课　彩墨家园 (3)(精品).ppt

思考思考画家是如何表现树和点景的,是如何表现景物远近的农耕图中国画现代 齐白石村舍中国画清 石涛树的画法11鹿角法画树,其树枝是向上出枝的,形状是鹿角状的,所以称为鹿角法.树的画法22爪法画树,其树枝.

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第2课　精美的报刊 (9)(精品).ppt

手抄报版面设计南川区第一中学校 沈国芬手抄报版面的内容o报头文稿标题插图花边报头文稿标题插图花边看看左面和上方两个文字版面,你们有什么想法和建议o各版面之间应该有清晰的界线.大家看看这版面,有主次之分.

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第9课难忘的朋友 (2)(精品).ppt

人的相貌有什么区别呢学生作画

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第9课 画圆.docx

第9课 画圆 第一篇：第9课 画圆 第9课 画圆 一教学目标 学问与技能：驾驭椭圆刷子等工具的运用方法，能用椭圆刷子等工具绘制简洁的图形。 过程与方法：在自主探究学习过程中，培育视察实力分析实力对信息.

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《第9课鲸》.ppt

一条大船不靠岸，一条大船不靠岸，海里沉浮随心愿，海里沉浮随心愿， 不烧煤来不用油，不烧煤来不用油，烟筒冒水不见烟。烟筒冒水不见烟。 打一动打一动物名物名第九课第九课鲸鲸4分钟让你了解须鲸的进化过程.f.

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第9课辛亥革命 (5)(精品).ppt

第第9 9课课 辛亥革命辛亥革命每年的每年的3月月12日是植树节,到了这一天,许日是植树节,到了这一天,许多人都会种下各种树苗,也会说着同样的多人都会种下各种树苗,也会说着同样的一句话:前人栽树,后人.

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第9课图文并茂 (2)(精品).ppt

教学目标:1.学习用绘画表现自编故事的形式特点.2.通过创作画,进一步掌握人物动作的画法.图文并茂指在一篇文章里,图片和文字互相陪衬,使内容丰富多彩.故事画的创作步骤故事画的创作步骤选材构思;选材构思.

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第9课《鲸》.ppt

第第9 9课鲸课鲸思考:思考:课文中从哪几个方面来课文中从哪几个方面来介绍鲸的介绍鲸的思考:思考:1 1从图片中你体会到鲸的形从图片中你体会到鲸的形体有哪些特点体有哪些特点2 2作者是怎样把这些特点叙.

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第9课手形添画 (3)(精品).pptx

尤杖子乡中心小学尤杖子乡中心小学 王宝月两棵小树十个杈,两棵小树十个杈,不长叶子不开花不长叶子不开花,能写会算能写会算还会还会画画,天天干活不说话天天干活不说话.打一身体部位打一身体部位手手手形绘画手.

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《第9课 振兴民族文化》课件6(精品).ppt

第第9 9课课 振兴民族文化振兴民族文化第三单元第三单元 熔铸民族魂魄熔铸民族魂魄中国玉器艺术中国玉器艺术 中国书法艺术中国书法艺术 中国古代文学中国古代文学 中国青铜艺术中国青铜艺术 中国瓷器艺术中.

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第9课宋代经济的发展 (2)(精品).pptx

送宋代经济的发展 转型中的帝国经济七宝三中 祖晶然假如历代皇帝都在一个微信群里聊天,会聊点儿什么秦始皇:谁把老子的阿房宫烧了赶忙给老子滚出来,也就是欺侮朕不在了汉武帝:祖爷爷,我给你报仇了匈奴被我打跑.

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第9课我们身边的痕迹 (3)(精品).ppt

本课学习目标1学习观察生活采集痕迹和发现痕迹的特点;学习观察生活采集痕迹和发现痕迹的特点;2掌握拓印的方法;掌握拓印的方法;3和同学合作巧用拓印痕迹创作有美感的画.和同学合作巧用拓印痕迹创作有美感的画.

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《第9课老王》课件.ppt

杨杨绛绛 回龙镇中：阳俊从画像上从画像上看，你觉得看，你觉得这是一这是一 个什个什么样的人么样的人有何依据有何依据 你认为老王的生活过得怎么样呢 提示：重点读重点读1414自然段自然段,从老王的职业家.

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第9课鲸 (2).ppt

第9课 鲸要求会认的字 q I 腭 鳍 滤 上腭 背鳍 过滤 腭裂 腹鳍 滤器要求会写的字 jng zh b I 鲸 猪 腭 哺 滤虎鲸肥猪 上腭哺育滤网须鲸猪仔 腭裂哺乳过滤 d fi i pn t.

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第9课鲸 (4).ppt

第9课 鲸要求会认的字 q I 腭 鳍 滤上腭 背鳍 过滤腭裂 腹鳍 滤器要求会写的字 jng zh b I 鲸 猪 腭 哺 滤虎鲸肥猪上腭哺育滤网须鲸猪仔腭裂哺乳过滤d fi i pn ti 肚 肺.

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第9课鲸 (3).ppt

韦州中心小学韦州中心小学 马克俊马克俊 不少人看过象,都说象是很大的动物.不少人看过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.目前已知最大的鲸有十.

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第24课　音乐与影视艺术 (9)(精品).ppt

第第2424课课 音乐与影视艺术音乐与影视艺术课标要求:课标要求:1列举列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的这些音乐作品的时代性多样性和民族性时代性多.

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第2课美国南北战争 (9)(精品).ppt

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第9课第1课时师　说.ppt

第第9 9课师说课师说 第第1 1课时课时目标定位目标定位1 1掌握积累掌握积累师传道受惑贱圣愚师传道受惑贱圣愚 群足攻经群足攻经1212个文言常用实词；学习个文言常用实词；学习之之 其其两个文言虚.

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