三年级上册科学教案-10 流动的水｜冀教版.docx

流动的水教学目标：1 能感受流水与静水的不同。2 能按照说明制作一个小水轮模型。能与小组内其他同学分工合作制作小水轮。能举例说明流水有力量。教学重难点：重点：通过多种方式让学生感受流水有力量。难点：制.

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三年级上册科学教案-10 流动的水｜冀教版.doc

流动的水 教学目标一学生经过探究，认识流动的水有力量，合理地利用这一点，可以为人类造福。 二学生自主探究影响小水轮转动快慢的因素。 三培养学生初步具有探究科学问题的能力和动手实验的兴趣，了解人类利用流.

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三年级上册科学教案-10 流动的水｜冀教版(2).doc

题目流动的水 授课教师教材分析1.本册教材围绕性质与功能这一组统一概念组织生命世界和地球与宇宙中的相关内容，涉及常见动植物土壤水空气等内容。各单元以不同内容作为载体，通过各种活动指导学生学习运用感觉器.

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三年级上册科学教案-10 流动的水｜冀教版(1).doc

流动的水教学设计教材分析：流动的水是在前面学习水与生命浮与沉等内容后进一步认识流动的水有力量，并探究小水轮转动快慢与哪些因素有关。本课从指导学生欣赏并比较动静状态的水入手，通过感受流水和静水，让小水轮.

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三年级上册科学教案-10 流动的水｜冀教版(2).pdf

流动的水教学设计流动的水教学设计教学目标,教学目标,1,指导学生按要求组装小水轮,2,指导学生认识水流有力量,水位高,水流的力量大,流量大,水流的力量大,3,培养学生进行对比实验的能力,4,让学生在实.

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三年级上册科学教案及教学反思-10 流动的水｜冀教版.docx

流动的水教学设计教学目标:1认识流动的水是有力量的。2初步具有探究科学问题的能力和动手做实验的兴趣。3了解对比实验。4知道流水的力量在日常生产生活中的应用以及它给人类带来的好处和危害。教学重点，难点.

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三年级科学上册10流动的水教案冀教版.pdf

1010流动的水流动的水教学目标:1指导学生按要求组装小水轮.2指导学生认识水流有力量:水位高,水流的力量大;流量大,水流的力量大.能力:培养学生进行对比实验的能力.情感态度价值观:让学生在实验中,体.

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三年级上册科学教案-10 水和水蒸气 冀教版.docx

水和水蒸气教学目标1知识与技能：1通过小组观察活动，在教师指导下，知道水变成水蒸气的过程叫蒸发。2通过小组合作完成对比实验，了解加热可以加快水的蒸发。3通过小组观察活动，在教师指导下，知道水蒸气变成水.

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三年级上册科学ppt课件10流动的水冀教版.ppt

冀人版三年级上册冀人版三年级上册怎样使小水轮转动得快水位高,小水轮转得快.水流量大,小水轮转动得快.作用在冲力点上,小水轮转动得快.美丽的喷泉美丽的喷泉水利发电水利发电河水灭火河水灭火引水浇地引水浇地.

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三年级上册科学教案 - 10、水和水蒸气冀教版.doc

承德圣继学校三年级科学教学设计授课人： 主备人： 授课时间：2019年 月 日 课 题第10课 水和水蒸气教学目标1 能说出一般情况下当温度升高到100摄氏度时，水会有液态变为气态水蒸气。2 能说出水.

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三年级上册科学教案-11、冰和水冀教版.doc

承德圣继学校三年级科学教学设计授课人： 主备人： 授课时间：2019年 月 日 课 题第11课 冰和水教学目标1 能说出冰水虽然状态不同，但都是同一种物质2 能根据实验方法进行水结冰冰融化成水的实验。.

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三年级上册科学教案-8 水与生命丨冀教版.doc

水与生命教学设计 教学目标1通过视频资料，了解水的相关信息。知道水在自然界中的分布形式，知道可利用淡水资源的稀缺。2通过生物体内含水量的认识，种子发芽实验，认识水是生物体的重要组成成分，生物体的各种生.

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三年级上册科学教案-8 水与生命丨冀教版(1).doc

水与生命教学设计教学目的：1使学生认识到人动物植物的生存都离不开水。2探究水到哪里去了，引导学生经历科学的探究过程。3意识到保护水资源的重要性，能做到节约用水。重点难点：1通过实验,总结水的性质。2清.

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三年级上册科学教案-8 水与生命丨冀教版(4).doc

水与生命教学设计教学设计思想：本节课以学生熟悉的水为探究对象，引导学生在各自对水已有认识的基础上，通过自主探究，将已有的认识做较为科学的梳理。通过观察水的活动，让学生能够时刻感受到学习中的宽松和愉悦。.

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三年级上册科学教案-8 水与生命丨冀教版(2).doc

水与生命教学设计知识与技能：1获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；2能具体说出水有哪些基本性质。过程与方法：1通用五种感觉器官综合感知水的性质。 2能用语言文字等方式描述水的性质。3能用观察比较的方.

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三年级上册科学教案-8 水与生命丨冀教版(3).doc

水与生命教学设计思想：本节课以学生熟悉的水为探究对象，引导学生在各自对水已有认识的基础上，通过自主探究，将已有的认识做较为科学的梳理。通过观察水的活动，让学生能够时刻感受到学习中的宽松和愉悦。通过活动.

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三年级上册科学教案-9.流动的水 首师大版.doc

首师大版三年级科学上册教案流动的水一教学目标：1.通过学会组装小水轮和做怎么样使小水轮转动得快的实验；2.使学生初步具有探究科学问题的能力和动手做实验的兴趣；3.使学生认识流动的水是有力量的，它可以给.

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三年级上册科学课件-10 流动的水｜冀教版 (共15张PPT).pptx

平静的湖面平静的湖面涓涓流动的溪水涓涓流动的溪水飞泻而下的瀑布飞泻而下的瀑布水车水车认识小水轮认识小水轮制作小水轮制作小水轮小水轮转动快慢与什么有关小水轮转动快慢与什么有关我们猜测：与水量水量高度高度.

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三年级上册科学课件-10 流动的水｜冀教版 (共13张PPT).ppt

水是水是的的.水的用途水的用途水的灾害

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三年级上册科学教案-14 食物的营养｜冀教版.doc

食物的营养 教学设计思想： 本课从学生的一日三餐入手，通过学生挑选自己喜爱的食物了解食物中的营养成分等活动，体验到合理饮食的重要性，进而自己能设计出营养合理的一日三餐的食物种类。课文内容层层相扣，一环.

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