习作四习作指导.ppt

习作四习作四 习作指导习作指导R R六年级语文下册六年级语文下册执教:贵州省岑巩县凯本镇中心小学 杨秀云状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成.

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习作指导 (2).ppt

兰州市城关区教育局关于开展兰州市城关区教育局关于开展撒播绿色撒播绿色 亲近亲近自然自然少年儿童生态道德实践成果评选活动。少年儿童生态道德实践成果评选活动。活动主题：以少年儿童开展活动主题：以少年儿童开.

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习作指导 (2).pptx

人教版四年级下册第四单元人教版四年级下册第四单元长丰县岗集镇第二小学长丰县岗集镇第二小学 郑宏郑宏南南 京京 大大 屠屠 杀杀 年年八八.一三一三事件之后,事件之后,月日正午,日军轰炸上海火车南站,月.

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习作指导 (3).ppt

作文指导:审题 立意以以让世界充满爱让世界充满爱为主题,为主题,写片段作文,题目自拟,写片段作文,题目自拟,200字左右.字左右.1学习审题学习审题 2学习立意学习立意 审题:审题:分析题目要求.分析.

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习作指导.ppt

的一件事的一件事细腻的情感细腻的情感 静静地表达静静地表达提示：提示： 伙伴有听不明白的地方可以伙伴有听不明白的地方可以问一问。问一问。 把事情说清楚，让听的人明白为把事情说清楚，让听的人明白为什么.

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习作指导.pptx

第九单元礼物习作指导 学院路小学 金迎课文文礼物礼物情感情感献你一束花献你一束花微笑微笑礼物礼物奇怪的圣奇怪的圣诞包裹包裹千里送千里送鹅毛毛课文文礼物礼物情感情感献你一束花献你一束花鲜花花鼓励鼓励微笑.

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习作指导.pdf

习作四:一句名言的启示习作四:一句名言的启示 点石成金,飞飞老师来帮忙点石成金,飞飞老师来帮忙启示是什么意思答:启示就是从启发中领悟明白的道理.给你启示最大的名言是什么答:这句名言给了你什么样的启示答.

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习作指导课.ppt

习作中华美食合肥市育新小学合肥市育新小学:杨成武杨成武 口齿留香口齿留香 垂涎三尺垂涎三尺 食指大动食指大动 美味可口美味可口 回味无穷回味无穷 色味俱佳色味俱佳 垂涎欲滴垂涎欲滴 口感饱满口感饱满 .

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习作指导课 (2).ppt

苏教版小学语文第十一册苏教版小学语文第十一册 习作三习作三介绍一种风味小吃介绍一种风味小吃向阳小学:徐刘杰向阳小学:徐刘杰四四又方方,入锅变金黄.四四又方方,入锅变金黄.虽然臭名扬,吃来满口香.虽然臭.

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《泪水习作指导》课件.pptx

泪水泪水习习作指作指导导ppt课课件件引言泪水习作的基本概念泪水习作的技巧与方法经典泪水作品赏析学生作品展示与点评课程总结与展望contents目录引言引言01泪水习作指导旨在为学生提供一套系统,实用.

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习作指导2.ppt

小学语文三上小学语文三上北碚区双凤桥小学 费霞 选择最喜欢印象最选择最喜欢印象最深的一次活动写一写，注深的一次活动写一写，注意把活动过程写清楚。意把活动过程写清楚。 能运用平时积累的词语，结合活动中能.

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习作指导说课.ppt

1乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。2观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象深刻最受感动的内容写清楚。3尝试在习作中运用自己平时积累的.

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习作指导雷琴.doc

假如我会变习作指导习作目标:1鼓励学生大胆想象自由表达,受到真善美的熏陶.2引导学生按一定顺序把故事写完整.3初步学习修改作文的简单方法,并主动与别人交换意见,与他人分享习作的快乐.习作重点:拓展习作.

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扩写习作指导.ppt

学学 会会 扩扩 写写什么是扩写 文章扩写文章扩写就是对原文的就是对原文的扩充.具体地说,是把原来比较简扩充.具体地说,是把原来比较简单的文章或段落,通过合理的想象,单的文章或段落,通过合理的想象,进.

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习作指导教案.doc

狼王梦读后感 习作指导教案六语组 黄娟芳教学目标: 本次月读悦写安排学写狼王梦读后感,目的是指导学生掌握写读后感的方法. 教学中应让学生先知道什么是读后感,写读后感有什么好处,然后再结合狼王梦学习写读.

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习作指导课件.ppt

说明文是以说明为主要说明文是以说明为主要表达方式表达方式来来解解说事物阐明事理而给人知识的说事物阐明事理而给人知识的文章文章体裁体裁。它通过揭示概念来说明事物特。它通过揭示概念来说明事物特征本质及其.

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总分习作指导.ppt

文字变身魔术文字变身魔术 山茶花的颜色很美。山茶花的颜色很美。有红的白的紫的粉有红的白的紫的粉红的，有的一株树上就有红的，有的一株树上就有好多种颜色。站在山茶花好多种颜色。站在山茶花丛前，会让你感到五.

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作文习作指导.docx

作文习作指导1好的文章源于生活，写你的所见所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。2写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些.

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习作方法指导.pptx

技巧一：写外貌不用有作文如何写外貌孩子的作文里总会看到类似这样的句子：可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。如果你试着让他们去掉文中的有，把.

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习作指导教学.ppt

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