二年级语文上册教案-14.我要的是葫芦部编版.docx

教师姓名单位名称填写时间学科语文年级册二年级上册教材版本部编版课题名称我要的是葫芦教学目标学生能通过品读感受种葫芦人的心态，感受他对葫芦的喜爱，以及不听劝告的愚蠢。重难点分析重点分析儿童对课文的理解可.

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部编版二年级语文上册 14.我要的是葫芦(优质教案).docx

部编版二年级语文上册14.我要的是葫芦优质教案14.我要的是葫芦教学要求1.认识11个生字，会写8个字。2.正确流利有感情的朗读课文，体会反问句感慨句与陈述句的不同语气。3.了解课文内容，初步了解叶子.

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二年级语文上册《我要的是葫芦》教案 .doc

二年级语文上册我要的是葫芦教案 目标： 1、写好“言、每、棵、怪、慢”6个字。正确、流利、有感情地朗读课文，边读边悟，体会种葫芦人的心态。体会反问句，感叹句及陈述句的不同语气。 2、学会带着问题读课文.

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二年级上册语文教案-14.我要的是葫芦 人教部编版.doc

14.我要的是葫芦一教学目标：知识与技能：写好言每棵怪慢6个字。正确流利有感情地朗读课文，边读边悟，体会种葫芦人的心态。体会反问句，感叹句及陈述句的不同语气。 过程与方法：学会带着问题读课文，读中感悟.

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部编版二年级上册语文 14.《我要的是葫芦》 课件(24页).pptx

部 编 版 二 年 级 语 文 课 件我要的是葫芦01 课文导读02 课文学习03 识字识词04 课文小结目录第一节课文导读课文导读CLICK TO ADD CAPTION TEXT教材简说我们知道，.

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部编版二年级上册语文 14.《我要的是葫芦》 课件（29页）.ppt

葫芦葫芦 藤藤 赛赛 邻邻 蚜蚜 盯盯 哇哇 吧吧 治治 谢谢 h lutngsilnydngwabazhxi葫葫芦芦藤藤挂挂哇哇盯盯邻邻每每言言读一读，连一连读一读，连一连 dn gui tn ln.

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小学二年级语文上册《我要的是葫芦》教案 .doc

小学二年级语文上册我要的是葫芦教案 教学目标：1认识个生字，会写个字。2正确流利有感情的朗读课文，体会反问句感叹句与陈述句的不同语气。3了解课文内容，初步了解叶子与果实之间的关系。4发挥学生的想象，续.

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部编版二年级上册语文 第5单元 14.我要的是葫芦（教案）.doc

14我要的是葫芦精读课文教学目标 1.会认葫芦等11个生字，会写棵谢等8个字，会写从前细长等10个词语。2.正确流利地朗读课文。通过对比朗读，体会反问句感叹句与陈述句的不同语气。必备品格3.了解种葫芦.

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二年级上册语文教案－14.我要的是葫芦人教 （部编版）.doc

二年级14 我要的是葫芦教学目标：认识葫芦等11个生字，会写棵谢等8个字，会写从前细长等8个词语。2正确流利有感情地朗读课文，通过对比朗读，体会反问句感叹句与陈述句的不同语气。3情感态度价值观：了解.

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小学二年级上册《我要的是葫芦》教案 .doc

小学二年级上册我要的是葫芦教案 教学目标：1 会认葫芦等6个生字，会写言每等8个字。2 正确流利有感情地朗读课文，体会反问句感叹句与陈述句的不同语气。3 懂得吸取种葫芦的人的教训，做任何事情都要注意事.

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教案二年级上册人教版《我要的是葫芦》 .doc

教案二年级上册人教版我要的是葫芦教学目的1学会本课生字及其组成的词语.会用每天可爱造句.2理解课文内容,理解植物的叶子与果实的关系,明白得这个故事说明的道理.接着培养观察才能.3正确流利有感情地朗读课.

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教案人教版二年级语文上册《我要的是葫芦》 .doc

教案人教版二年级语文上册我要的是葫芦教学目的:认识6个生字,会写8个字.正确流利有感情的朗读课文,体会反咨询句感慨句与陈述句的不同语气.理解课文内容,初步理解叶子与果实之间的关系.发挥学生的想象,续编.

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2022小学二年级上册语文《我要的是葫芦》教案 .docx

2022小学二年级上册语文我要的是葫芦教案 小学二年级上册语文我要的是葫芦教案 1教学目标：1写好言每棵怪慢6个字。正确流利有感情地朗读课文，边读边悟，体会种葫芦人的心态。体会反问句，感叹句及陈述句的.

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部编版二年级上册语文 14.我要的是葫芦 课件（33页）.ppt

第三单元14我要的是葫芦导导入入新新课课猜谜语猜谜语青青蛇儿满地爬，青青蛇儿满地爬，蛇儿遍身开白花，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。老君装药要用它。打一植物打一植物我会.

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部编版二年级上册语文 14.我要的是葫芦 课件（15页）.ppt

1414我要的是我要的是葫芦葫芦h hlulu葫葫芦芦感感怪怪盯盯邻邻慢慢hltngm ngu igu idngln藤藤蚜蚜gn y赛赛啊啊 si a芦藤谢 盯赛 感 怪慢 我会组词芦苇 芦花 葫芦藤.

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部编本二年级语文上册《我要的是葫芦》教案 .doc

部编本二年级语文上册我要的是葫芦教案 目标 1.认识11个生字;会写8个生字。(重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。(重点) 3.懂得做任何事情都要注意事物.

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教案人教版二年级语文上册《我要的是葫芦》的 .doc

教案人教版二年级语文上册我要的是葫芦的教学目的:认识6个生字,会写8个字.正确流利有感情的朗读课文,体会反咨询句感慨句与陈述句的不同语气.理解课文内容,初步理解叶子与果实之间的关系.发挥学生的想象,续.

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二年级上册语文《我要的是葫芦》教学反思3篇 小学二年级语文上册我要的是葫芦教学反思.docx

二年级上册语文我要的是葫芦教学反思3篇小学二年级语文上册我要的是葫芦教学反思二年级上册语文我要的是葫芦教学反思1我要的是葫芦是一篇寓言,讲一个种葫芦的人十分喜爱小葫芦,但葫芦叶上生虫了,他认为叶子上的.

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部编二年级语文上册14 我要的是葫芦（教案+反思）.doc

14 我要的是葫芦 教学目标 1.认识11个生字，会写8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。通过对比朗读，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。 3.理解课文内容，了解种葫芦的人最后没有得到葫.

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语文二年级上册类文阅读—14我要的是葫芦.docx

更多免费资源,关注公众号,优秀教师之家,优教苑类文阅读14我要的是葫芦冻死的蜜蜂北风呼啸,大雪纷飞,蜂巢里却温暖如春,为了让蜂巢里的温度始终保持在30C左右,蜜蜂们都在振动双翅,散发出热量,不分昼夜,.

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