五年教科版光和影 (2).ppt

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五年教科版光和影.ppt

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教科版科学五上《光和影》课件 (2).ppt

手影舞 影子是怎么产生的,需要有哪些条件影子的产生必须要有:光源遮挡物和屏,且遮挡物要在光源和屏之间.什么是光源呢 正在发光,而且是自己发出的光,而不是反射其他物体的光 像电灯这样自己发光的物体叫做光.

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教科版五年级上册《光和影》课件.ppt

教科版五年级科学上册教科版五年级科学上册n 光源光源是是能自己能自己发光并且正在发发光并且正在发光的物体。光的物体。2.用手电筒从不同位用手电筒从不同位置照射小木块置照射小木块实验中，要实验中，要改变.

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教科版五年级上册《光和影》课件 (2).ppt

教科版五年级科学上册教科版五年级科学上册景泰县第四小学杨佑燕光源光源：自己发光的物体：自己发光的物体月亮镜子月亮镜子不是不是光源，因为它们光源，因为它们不是自己发光的，是反射光的物不是自己发光的，是反.

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教科版小学科学《光和影》.ppt

1像电灯这样自己发光的物体叫做像电灯这样自己发光的物体叫做 .2影子产生需要的条件是影子产生需要的条件是 3从不同侧面照射得到的物体的影子叫做从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 .光源光源 光源遮挡物.

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教科版五年级上册科学《光和影》资料.ppt

郴州市第三完全小学郴州市第三完全小学主讲人主讲人 何海南何海南光源光源遮挡物遮挡物屏屏遮遮挡挡物物在在光光源源和和屏屏之之间间一一影子产生的条件影子产生的条件定义定义:像电灯一样自己正在发光的物体像电.

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教科版科学五上《光和影》说课稿(共7页).doc

精选优质文档倾情为你奉上光和影说课稿尊敬的各位评委各位老师： 大家好今天我说课的内容是小学科学教科版五年级上册第二单元光第一课时光和影。下面我将从教材教法学法教学过程三个方面进行说课。 一说教材 一教.

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教科版科学五年级上册《光和影》.ppt

对于光,我们都很熟悉.对于光,我们都很熟悉.白天我们在和煦的阳光下工作学习,白天我们在和煦的阳光下工作学习,夜晚我们在皎白的月光中散步休息;在海夜晚我们在皎白的月光中散步休息;在海上,灯塔给航船指引方.

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小学科学教科版五年级上册《光和影》.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学科学教科版五年级上册光和影精品文档第 8 页小学科学教科版五年级教学目标 ：1学生要知道产生影子的条件：光源遮挡物和屏。 2明白判断光源的标准：正在发光而且.

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(教科版)五年级科学《光和影》(教育精.ppt

光光和和影影冀教版五年级上册科学光源,像电灯一样能自己发光并且正在发光的物体叫做光源注意注意,月亮不是光源月亮不是光源它靠反射太阳光发光它靠反射太阳光发光这些影子是怎么产生的呢,这些影子是怎么产生的呢.

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《光和影》教案-教科版科学(共3页).doc

精选优质文档倾情为你奉上第二单元 光第1课时 光和影教学目标科学概念：1.学生要知道产生影子的条件：光源遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。2.明白判断光源的标准：正在发光而且是自己发出的光。3.物.

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教科版小学科学教科版五年级上册《光和影》教学设计.doc

教科版小学科学教科版五年级上册光和影教学设计光和影教学设计教科版小学科学教科版五年级上册光和影教学设计 教材分析本课是教科版五年级上册科学光单元的第一课。这一单元中内容是这样安排的。第14课研究光的传.

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教科版科学五上《光和影》课件(教育精品).ppt

手影舞 影子是怎么产生的,需要有哪些条件影子的产生必须要有:光源遮挡物和屏,且遮挡物要在光源和屏之间.什么是光源呢 正在发光,而且是自己发出的光,而不是反射其他物体的光 像电灯这样自己发光的物体叫做光.

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教科版五年级级科学上册《光和影》课件.ppt

光和影光和影影子产生的条件,影子产生的条件,光源,遮挡物,屏光源,遮挡物,屏1,能发光并且正在发光的物体叫,能发光并且正在发光的物体叫,2,影子产生需要的条件是,影子产生需要的条件是3,从不同侧面照射.

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韩鹊教科版五年级上册《光和影》课件.ppt

教科版五年级科学上册教科版五年级科学上册北塘实验小学北塘实验小学 韩鹊韩鹊光源光源：自己发光的物体：自己发光的物体月亮镜子月亮镜子不是不是光源，因为它们光源，因为它们不是自己发光的，是反射光的物不是自.

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教科版五年级科学上册《光和影》教学反思.docx

教科版五年级科学上册光和影教学反思篇2,广告词助学金文明小升初国培简报协议书自我介绍的规范民主生活会个人介绍对照检查文言文的简章班组,汇报辞职协议书主义加油稿工作主要王维工作经历离职报告竞聘,讲稿议程.

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小学科学教科版五年级上册《光和影》(共2页).doc

精选优质文档倾情为你奉上小学科学教科版五年级上册光和影教学设计高密市恒涛双语实验学校 张伟 教材分析本课是教科版五年级上册科学光单元的第一课。这一单元中内容是这样安排的。第14课研究光的传播特点路径反.

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教科版科学五年级上册《光和影》-PPT.ppt

对于光,我们都很熟悉,对于光,我们都很熟悉,白天我们在和煦的阳光下工作学习,白天我们在和煦的阳光下工作学习,夜晚我们在皎白的月光中散步休息,在海夜晚我们在皎白的月光中散步休息,在海上,灯塔给航船指引方.

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教科版2019年教科小学科学五上《2.1、光和影》word教案(1).pdf

光和影教学目标科学概念1.学生要知道产生影子的条件:光源遮挡物和屏,且遮挡物要在光源和屏之间.2.明白判断光源的标准:正在发光而且是自己发出的光.3.物体影子的长短方向随着光源位置方向的改变而改变;物.

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