五年级上册数学教案-认识底和高 北师大版.docx

认识底和高教学设计 认识平行四边形三角形梯形的底和高 教学内容：认识底和高认识平行四边形三角形梯形的底和高课本第5152页内容。教学目标：知识与能力：通过找限高找到梯形的高，认识并能借助三角板画出平行.

上传时间：2022-04-24   |   页数：5   |   格式：DOCX   |   浏览：2

五年级上册数学教案-认识底和高 北师大版.doc

认识底和高教学设计教学内容：北师大版小学五年级数学上册第5152的内容。教学目标1结合限高的情境体会高的意义，并通过动手操作，认识梯形，平行四边形与三角形的底和高2会用三角尺画出平行四边形，三角形和梯.

上传时间：2022-04-24   |   页数：6   |   格式：DOC   |   浏览：4

北师版五年级上册数学 认识底和高 教案.docx

打扫卫生教学内容:认识底和高 教学目标: 1.认识平行四边形三角形和梯形的高,并能借助三角尺画出它们的高. 2.在方格纸上根据图形的高和底的数据画符合条件的图形. 3.激起学生对周围环境中与图形有关的.

上传时间：2022-09-12   |   页数：3   |   格式：DOCX   |   浏览：0

五年级上册数学教案-认识底和高 北师大版 (1).doc

课 题认识底和高课时安排第一课时学习目标1 通过动手操作，认识平行四边形梯形三角形的高，会用三角尺画出平行四边形梯形三角形的高。2 经历认识高的过程，通过动手操作体会不同图形中高的特征。学习重难点会.

上传时间：2022-04-24   |   页数：3   |   格式：DOC   |   浏览：4

五年级上册数学教案-认识底和高 北师大版 (2).doc

四 多边形的面积认识底和高主备人单位编 号课 型新知探究课课时第一课时小主人姓名学习目标1.结合具体情境，体会高的意义。2.我会用三角尺画出平行四边形三角形梯形的高。重点难点认识平行四边形梯形三角形的.

上传时间：2022-04-24   |   页数：2   |   格式：DOC   |   浏览：2

五年级上册数学教案-认识底和高 北师大版 (2).docx

认识底和高教学设计学科数学五年级上册备课教师授课时间第 周 月 日教学内容北师大版五年级数学上册，认识底和高 教科书第51页52页的内容.教学目标1 通过动手把一块平行四边形木板做成一长尽可能大的长.

上传时间：2022-04-24   |   页数：6   |   格式：DOCX   |   浏览：4

五年级上册数学教案-认识底和高 北师大版 (1).docx

高效课堂教学设计主备人： 第周第节课题认识底和高课型新授课课时1学习目标1 通过动手做，认识平行四边形，三角形和梯形的高。02 会用三角板画出平行四边形，三角形和梯形的高。3 在方格纸上能画出指定边和.

上传时间：2022-04-24   |   页数：2   |   格式：DOCX   |   浏览：0

五年级上册数学教案-认识底和高 北师大版 (3).docx

课 时 教 学 计 划课 题认识底和高认识平行四边形三角形梯形的底和高课 型新授课时分配1教 材分 析 本课时内容以直角以及垂直为知识基础，以三角形平行四边形和梯形的认识为认知背景，教材利用限高这一情.

上传时间：2022-04-24   |   页数：3   |   格式：DOCX   |   浏览：2

五年级上册数学教案-4.2 认识底和高-北师大版.doc

认识底和高一教学目标 1 结合限高的情境体会高的意义,并认识梯形平行四边形与三角形的底和高。2 会用三角尺画出平行四边形三角形与梯形的高。3 认识竖式,学会用竖式进行加法运算。二学情分析 学生知识基础.

上传时间：2022-04-24   |   页数：4   |   格式：DOC   |   浏览：2

五年级上册数学教案-4.2 认识底和高（4）-北师大版.doc

认识底和高教学设计教学内容：北师大版小学数学五年级上册第5152页内容。教学目标：知识技能:通过动手操作，认识平行四边形梯形与三角形的高，会用三角尺画出平行四边形梯形与三角形的高。数学思考与问题解决：.

上传时间：2022-04-04   |   页数：2   |   格式：DOC   |   浏览：2

五年级上册数学教案-4.2 认识底和高（3）-北师大版.doc

认识底和高教学设计1 教学内容认识底和高，教材第5152页2 教材分析 本课是在学生认识了正方形长方形三角形等平行四边形的基础上进行的，教材通过创设桥洞上出现的限高标志牌为情境，贴近学生生活实际，引导.

上传时间：2022-04-04   |   页数：3   |   格式：DOC   |   浏览：3

五年级上册数学教案-4.2 认识底和高（2）-北师大版.doc

认识底和高教学设计教学目标：1结合限高的情境体会高的意义，并通过动手操作，认识梯形，平行四边形与三角形的底和高2会用三角尺画出平行四边形，三角形和梯形的高。3能在方格纸上画出给定底和高长度的平行四边形.

上传时间：2022-04-04   |   页数：3   |   格式：DOC   |   浏览：2

五年级上册数学教案4.2 认识底和高 ︳北师大版（2014秋 ).doc

认识底和高教学设计教学目标：1让学生联系生活实际和动手操作的过程中认识平行四边形，发现平行四边形的基本特征，认识平行四边形的高。2在活动中进一步积累认识图形的学习经验，学会用不同方法做出一个平行四边形.

上传时间：2022-07-03   |   页数：4   |   格式：DOC   |   浏览：0

五年级上册数学教案4.2 认识底和高 ︳北师大版（2014秋 ) (2).doc

北师大版五年级数学上册认识底和高教学设计黄湾中心小学 柯行动教材学情简析： 本节课主要让学生认识梯形平行四边形和三角形的底和高，会用三角尺画出梯形平行四边形和三角形的高。根据我多年来与学生交流以及积.

上传时间：2022-07-04   |   页数：6   |   格式：DOC   |   浏览：0

五年级上册数学教案4.2 认识底和高 ︳北师大版（2014秋 ) (3).doc

认识底和高教学目标1 结合限高的情境体会高的含义,并通过动手做，认识平行四边形，三角形和梯形的高。2 会用三角板画出平行四边形，三角形和梯形的高。3 在方格纸上能画出指定边和这条边上高的长度的平行四边.

上传时间：2022-07-03   |   页数：3   |   格式：DOC   |   浏览：0

五年级上册数学教案4.2 认识底和高 ︳北师大版（2014秋 ) (1).doc

认识底和高教学内容：课本第5152页全部内容三维目标：知识目标：使学生通过动手把一个平行四边形剪拼做成一个尽可能大的长方形等操作活动,找到高这条线段，体验高的特征。能力目标：使学生能判断画出测量三角形.

上传时间：2022-07-02   |   页数：3   |   格式：DOC   |   浏览：0

五年级上册数学教案4.2 认识底和高 ︳北师大版（2014秋 ) (4).doc

认识底和高 教学目标知识与技能：认识平行四边形梯形三角形的高，会用三角尺画它们的高。过程与方法：经历认识高的过程，通过动手操作体会不同图形中高的特征。情感态度价值观：提高学生学习几何知识的兴趣。教学.

上传时间：2022-07-02   |   页数：4   |   格式：DOC   |   浏览：0

五年级上册数学教案-第4单元：2 认识底和高-北师大版（2014秋）.docx

第2课时认识底和高教学内容教材第51页例题及练一练第14题。教学目标1.通过动手活动,找到高这条特殊线段,体验高的基本特征。2.能判断画出测量三角形平行四边形梯形的高。3.根据图形的高和底的数据画符合.

上传时间：2022-07-05   |   页数：3   |   格式：DOCX   |   浏览：0

五年级上册数学教案-认识负数苏教版.doc

初步认识负数教学预案教学内容：苏教版小学数学五年级上册教科书第13页教材简析：负数是在学生已经认识了自然数分数和小数的基础上学习的新知识。这个内容的学习既有助于学生理解生活中遇到的负数的具体含义，也能.

上传时间：2022-04-24   |   页数：3   |   格式：DOC   |   浏览：3

苏教版五年级上册数学教案 认识公顷.docx

认识公顷认识公顷教学内容:教学内容:认识公顷教学目标:教学目标:1.使学生知道常用的土地面积单位公顷;通过实际观察和推算,体会 1 公顷的实际大小;知道 1 公顷10000 平方米,会进行简单的单位换.

上传时间：2022-09-23   |   页数：6   |   格式：DOCX   |   浏览：1