《假如我有九条命》学案.doc

课题假如我有九条命编制人韩瑞见审核人陈加成目标导学1.通过诵读感受文章语言理解文章内涵，体会作者表达情感，学习课文独特的构思艺术与语言风格。2.引发学生对人生意义的思考，学习积极进取的人生态度。重点难.

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《假如我有九条命》课件.ppt

假如我有九条命假如我有九条命 余光中余光中 余光中，余光中，1928年出生于年出生于南京。祖籍福建永春。母南京。祖籍福建永春。母亲原籍江苏武进，故也自亲原籍江苏武进，故也自称称江南人江南人。一生从事。.

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《假如我有九条命》学案(8页).doc

山东省昌乐一中2015级高二语文翻转课堂课时学案课题假如我有九条命编制人韩瑞见审核人陈加成目标导学1.通过诵读感受文章语言理解文章内涵，体会作者表达情感，学习课文独特的构思艺术与语言风格。2.引发学生.

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《假如我有九条命》学案(共4页).docx

精选优质文档倾情为你奉上课题假如我有九条命编制人韩瑞见审核人陈加成目标导学1.通过诵读感受文章语言理解文章内涵，体会作者表达情感，学习课文独特的构思艺术与语言风格。2.引发学生对人生意义的思考，学习积.

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读《假如我有九条命》有感(3页).doc

读假如我有九条命有感第 3 页读假如我有九条命有感余光中先生写过假如我有九条命。彼时读此文，只觉得，当老师很辛苦。当了二十几年老师，更觉得，当老师，好难。于是，借用余光中的创意，替广大教师浇胸中块垒。.

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《假如我有九条命》课件ppt.ppt

余光中余光中zX.x.K传说猫有九条命传说猫有九条命设想下：假如你有九条命，你会如何设想下：假如你有九条命，你会如何安排请列出提纲。安排请列出提纲。假如我有九条命假如我有九条命第一条命是第一条命是 第.

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8假如我有九条命.ppt

假如我有九条命教学参考教学要点作家作品知识课文题解思路结构艺术特色问题探究思考练习答案教学要点感受文章语言，理解文章内涵，体会作者所要表达的情感。学习课文独特的构思艺术和语言风格。引发学生对人生意义的.

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假如我有九条命课件.ppt

假如我有九条命假如我有九条命 余光中余光中 余光中,余光中,1928年出生于年出生于南京.祖籍福建永春.母南京.祖籍福建永春.母亲原籍江苏武进,故也自亲原籍江苏武进,故也自称称江南人江南人.一生从事.

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余光中《假如我有九条命》阅读练习及答案(共2页).doc

精选优质文档倾情为你奉上阅读下面的文字，完成46题。假如我有九条命余光中假如我有九条命就好了。一条命，可以专门应付现实的生活。现代人最烦的一件事，莫过于办手续；办手续最烦的一面莫过于填表格。表格愈大愈.

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高二语文假如我有九条命.ppt

小时候小时候乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一枚小小的邮票我在这头我在这头母亲在那头母亲在那头长大後长大後乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一张窄窄的船票我在这头我在这头新娘在那头新娘在那头後来啊後来啊乡愁是一方.

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假如我有九条命ppt课件.ppt

有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。假如我有九条命假如我有九条命 余光中余光中 有利于学习和创.

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假如我有九条命英语作文.docx

假如我有九条命英语作文If only I had nine lives.One life can deal with real life. The bitter Prince of Denmark s.

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假如我有九条命复习课程.ppt

假如我有九条命假如我有九条命余光中,余光中,19281928年出生于南京.祖籍年出生于南京.祖籍福建永春.母亲原籍江苏武进,故福建永春.母亲原籍江苏武进,故也自称也自称江南人江南人.余光中一生从.余光.

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假如我有九条命课件ppt.ppt

火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯湿被褥勇敢地冲出去假如我有九条命假如我有九条命 余光中余光中 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,.

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假如我有九条命课件材料.ppt

假如我有九条命,余光中,余光中，1928年出生于南京。祖籍福建永春。母亲原籍江苏武进，故也自称“江南人”。一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”。涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主.

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假如我有五条命.pdf

假如我有五条命 双台乡吉阳小学 陆玉平 假如我有五条命,就好了.一条命,有心留在水坪的娘家,陪伴孤寂的父亲.母亲走的早,父亲一个人把我们姐妹拉扯大,生活很是不易.早些年,家里穷的连家门都瞧不起,腊月.

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《假如我有九条命》教学案例(肖培东课堂实录).docx

假如我有九条命教学案例肖培东课堂实录 苏教版高中语文现代散文选读之余光中假如我有九条命教学案例 执教： 肖培东 点评： 金军华 教学背景：2014年12月5日，江苏省无锡市梅村高中。 学生课前朗读课文.

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命如朝菌一生亦足矣-读《假如我有九条命》有感800字.doc

命如朝菌,一生亦足矣读假如我有九条命有感800字假如我有九条命,就好了.但是现实却告诉我,生命短暂,活好一生,珍爱此命,已足矣.人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已.庄子告诉我们,有生之年,真的一点也不.

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“淡”的散文如何教——以肖培东教学《假如我有九条命》为例(5页).docx

淡的散文如何教以肖培东教学假如我有九条命为例第 5 页内容摘要：本文针对淡的散文如何教这一现实问题，以肖培东老师执教的假如我有九条命为例，提出紧扣文本语言，扎根于文本语言，品出语言的味道，方能把淡的散.

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《假如我有九条命》教学设计(山西省县级优课)语文教案.docx

假如我有九条命,教案,教学目标,1,体会作者所要表达的情感,引发学生对人生意义的思考,学习积极进取的人生态度,2,学习课文的语言风格,教学重点,体会作者的情感,学习作者的语言风格,教学难点,引发学生对.

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