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      复习课: 分类加法计数原理分步乘法计数原理4教学目标重点:理解分类计数原理分步计数原理,并能利用它们解决简单的实际问题.难点:正确的理解完成一件事的含义;根据实际问题的特征,正确的区分分类分步.

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      分类加法计数原理分步乘法计数原理1 教材分析1.1 教材的地位和作用计数问题是数学中的重要研究对象之一,分类加法计数原理分步乘法计数原理是排列组合问题的最基本的原理,是推导排列数组合数公式的理论依据.

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      1 1分类加法计数原理分步乘法计数原理教学目标:知识及技能:理解分类加法计数原理分步乘法计数原理;会利用两个原理分析和解决一些简单的应用问题;过程及方法:培养学生的归纳概括能力;情感态度及价值观:.

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    • 分类加法计数原理与分步乘法计数原理(二).doc 分类加法计数原理分步乘法计数原理(二).doc

      1.1分类加法计数原理分步乘法计数原理二一基础达标1如图,小圆点表示网络的结点,结点之间的连线表示它们有网线相连,连线上标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量现从结点A向结点B传递信息.

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