前滚翻教学设计.ppt

.教学设计松鹤路小学松鹤路小学黄华黄华教学设计教学设计水平二水平二.教学设计指导思想指导思想教材分析教材分析教学目标教学目标教学重难点教学重难点教法与学法教法与学法教学过程教学过程教学效果教学效果.教.

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前滚翻教学 教学设计.docx

附件,教学设计方案模版教学设计方案课程前滚翻教学课程标准水平二的体育课教学教学内容分析前滚翻是小学体育教学中的一项重要内容,是小学生非常喜欢的体育项目之一,是一种垫上运动,它是技巧的基础动作,也是一种.

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鱼跃前滚翻教学设计 (2).ppt

新疆第四师69团中学 田丰指导思想 以体育与健康课程标准为依据，本着体育教学以学生为本和分层教学的理念，运用情景模式，通过游戏等教学手段让学生自行选择学习内容。充分发挥学生自主学习的能力，激发学生学习.

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前滚翻教学设计.pdf

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前滚翻》教学设计.doc

前滚翻教学设计水平三一指导思想本课依据体育课程标准的理念,以健康第一为指导思想,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,关注学生的不同需求,激发学生的学习兴趣.注重学生的体验与感悟,将教学想练相结合,促.

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《前滚翻》教学设计.docx

前滚翻教学设计 前滚翻教学设计 一指导思想 本课依据体育课程标准，在设计教学过程中，坚持以健康第一为指导思想，在学生主动主动参加运动的基础上，充分调动学生学习的主动性，培育学生良好的体育意识。以学生身.

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前滚翻教学设计.docx

前滚翻教学设计 前滚翻教学设计 一指导思想 以课标为依据，以互助协做个人展示为主题，以体验胜利为主线，以学练为宗旨的主题思想，学生留意力不能长时间集中，创设情境，以嬉戏导入，诱发学生学习动机；仿照练习.

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教学设计前滚翻.doc

莆田学院期末考试教学设计评分表2009 2010 学年第 二 学期课程名称: 体育教学设计 适用年级专业 07体育教育专业 试卷类别:开卷 闭卷 学历层次: 本科 姓名:杨凯学号:授课年级:小学三年级.

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《前滚翻》教学设计.pdf

前滚翻教学设计前滚翻教学设计一指导思想一指导思想本课依据体育课程标准,在设计教学过程中,坚持以健康第一为指导思想,在学生积极主动参与运动的基础上,充分调动学生学习的积极性,培养学生良好的体育意识.以学.

上传时间：2022-09-17   |   页数：7   |   格式：PDF   |   浏览：0

前滚翻教学设计.doc

. .前滚翻教学设计一设计理念本课是以新课标为依据，以安康第一为指导思想，为切实提高学生在生活实际中的自我保护意识和生存能力而设计的教学内容。结合教材特点和小学生心理生理特点，通过多种手段激发学生参与.

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前滚翻-教学设计.docx

一教学目标知识与技能目标:95学生掌握前滚翻低头含胸团身滚翻的 技术要领,并能够运用到实际的游戏当中.过程与方法目标:通过设置情境,小组合作,自主探究和学生练 习提高下肢爆发力,和全身协调能力.情感态.

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《前滚翻教案》教学设计.docx

兴贤小学五年级体育与健康水平二单元设计第三课时教案上课班级:三2班人数:42 女:21男:21上课地点:篮球场任课教师:杨有芳教学目标1认识目标:让学生体验滚翻必须团身要紧的正确要领.2技能目标:初步.

上传时间：2022-11-29   |   页数：5   |   格式：DOCX   |   浏览：0

前滚翻设计.ppt

荔园外国语小学体育组蔡逸君一不同形状的滚动实验一不同形状的滚动实验1长方形砖块的滚动2圆球的滚动实验向我们概念化了滚翻的要领,团身滚动式技术的关键思考:滚翻时怎样才能做到圆滑二前滚翻动作要领儿歌:二前.

上传时间：2022-12-14   |   页数：13   |   格式：PPT   |   浏览：0

体操：前滚翻 教学设计.docx

体操,前滚翻教学设计方案课程体操,前滚翻课程标准本课依据体育与健康课程标准,以前滚翻为主教材,发展学生灵敏性,柔韧性,协调性等等,教学内容分析技巧是小学三至四年级体育教学的主要教材内容之一,比一二年级.

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前滚翻教学.ppt

学校：吉油二中学校：吉油二中 教师：于洪伟教师：于洪伟l1通过动画演示，能了解什么情况下前滚翻容易和前滚翻要掌握的动作要领。l2 播放前滚翻动作视频，会初步模仿前滚翻。通过教师讲解和视频分解演示完整.

上传时间：2022-05-29   |   页数：17   |   格式：PPT   |   浏览：3

“ 远撑前滚翻（女）和鱼跃前滚翻（男） ”教学设计.docx

远撑前滚翻女和鱼跃前滚翻男教学设计一指导思想根据学生的身心特点和现有的运动能力,本课将利用日常用品毛巾结合教学内容为 教学辅助器材,激发学生学练的兴趣.旨意帮助学生加快对所学内容的理解,促进动作的正 .

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前滚翻教学设计(1).docx

前滚翻教学设计1 前滚翻教学设计二年级 一指导思想 依据新课标的基本理念，结合水平一二年级学生的身心特点，以健康第一为指导思想。采用灵活多样合理有效的教学方法，激发学生的运动兴趣。在教学中以学生为主体.

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前滚翻 教学设计.docx

教学设计方案课程前滚翻课程标准本课依据体育与健康课程标准,以前滚翻为主教材,使学生初步了解技巧运动的基本动作前滚翻和相关知识,教学内容分析前滚翻,广东教育出版社,教学目标1,通过本次课的学习,使学生学.

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《远撑前滚翻》教学设计.docx

远撑前滚翻教学设计一指导思想本节课贯彻执行健康第一以人为本的指导思想。以激发学生的体育 兴趣，开展学生的基本技能为手段，以学生为主体，教师为主导，练习为主线, 领悟为目的，培养学生的创造性思维和终身体.

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2022年《前滚翻》教学设计 .pdf

学习必备欢迎下载前滚翻教学设计一指导思想本课依据体育课程标准，在设计教学过程中，坚持以健康第一为指导思想，在学生积极主动参与运动的基础上，充分调动学生学习的积极性，培养学生良好的体育意识。以学生身心发.

上传时间：2022-07-02   |   页数：7   |   格式：PDF   |   浏览：0