北师大初中数学七下《4.5利用三角形全等测距离》PPT课件 (5).ppt

利用三角形全等测距离,青岛十六中孙焱,图中的两个三角形全等吗？分别用了哪种判别方法。 。,图,图,图,图,在抗日战争期间，为了炸毁与我军阵地隔河相望的日本鬼子的碉堡，需要测出我军阵地到鬼子碉堡的距离。.

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北师大初中数学七下《4.5利用三角形全等测距离》PPT课件 (3).ppt

,第三章 三角形,5 利用三角形全等测距离,课前展示,必答 全等三角形的性质及判定条件,请你在下列各图中，以最快的速度画出一个三角形，使它与ABC全等，比比看谁快！,A,B,C,A,C,B,抢答,板答.

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北师大初中数学七下《4.5利用三角形全等测距离》PPT课件 (8).ppt

第三章 变量之间的关系,第三节 用图像表示的变量间关系第一课时 温度的变化,平遥县岳壁三中 曹晓芳,根据所绘图像，讨论某天温度变化情况：（1）上午9时的温度是多少？12时呢？（2）这一天的最高温度是多.

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北师大初中数学七下《4.5利用三角形全等测距离》PPT课件 (7).ppt

利用三角形全等测距离,你知道自己的两只耳朵的距离有多宽吗？,1、要证明两个三角形全等应有哪些必要条件？,回顾与思考,2.已知：如图AC、BD相交于O，OA=OC，请你添加一个条件，使AOBCOD并说明.

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北师大初中数学七下《4.5利用三角形全等测距离》PPT课件 (6).ppt

“SAS”,1、证明三角形全等有哪些定理？,“SSS”,“AAS”,“ASA”,自主学习,2、三角形全等有哪些性质？,全等三角形的对应边相等，对应角相等.,“HL” (直角三角形),4.5 利用三角形.

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北师大初中数学七下《4.5利用三角形全等测距离》PPT课件 (1).ppt

判定：,性质：,全等三角形对应边相等、对应角相等。,说明两条线段或两个角相等，通常说明它们所在的两个三角形全等,利用三角形的全等测距离,北师大版七年级数学（下）,学习目标:,1、能利用三角形的全等解决.

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北师大初中数学七下《4.5利用三角形全等测距离》PPT课件 (9).ppt

,第三章 三角形,5 利用三角形全等测距离,请你在下列各图中，以最快的速度画出一个三角形，使它与ABC全等，比比看谁快！,A,B,C,A,C,B,这位聪明的八路军战士的方法如下：,战士面向碉堡的方向站.

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北师大初中数学七下《4.5利用三角形全等测距离》PPT课件 (4).ppt

,2、全等三角形的性质是什么？,第四章 三角形4.5 利用三角形全等测距离,学习目标1能利用三角形的全等解决“测量不可到达的两点间的距离”的实际问题。掌握利用三角形全等“测距离”的延长全等法、垂直全等.

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北师大初中数学七下《4.5利用三角形全等测距离》PPT课件 (2).ppt

,第四章 三角形,5 利用三角形全等测距离,请你在下列各图中，以最快的速度画出一个三角形，使它与ABC全等，比比看谁快！,A,B,C,A,C,B,这位聪明的八路军战士的方法如下：,战士面向碉堡的方向站.

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北师大七下-利用三角形全等测距离ppt课件.ppt

经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用北师大版七年级数学下经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者.

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北师大初中数学七下《45利用三角形全等测距离》word教案-(4).docx

利用三角形全等测距离 教学设计思路: 教学方法:以探究式小组合作教学为主讨论实地实验模拟实验相结合;信息技术教学法:使用多媒体课件微课视频,几何画板模拟实验等.注重情商培养.学法:探究式小组合作实验及.

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北师大初中数学七下《45利用三角形全等测距离》word教案-(1).docx

4.5利用三角形全等测距离三维目标:1. 知识与技能目标:能利用三角形的全等解决实际问题,体会数学与实际生活的联系.2. 数学思考目标:能在解决问题的过程中进行有条理的思考和表达,培养建模意识.3. .

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北师大初中数学七下《45利用三角形全等测距离》word教案-(3).docx

4.5利用三角形全等测距离三维目标:1. 知识与技能目标:能利用三角形的全等解决实际问题,体会数学与实际生活的联系.2. 数学思考目标:能在解决问题的过程中进行有条理的思考和表达,培养建模意识.3. .

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(北师大版)七学年数学下册第四章三角形《4.5利用三角形全等测距离》课程软件.ppt

,第四章 三角形,5 利用三角形全等测距离,请你在下列各图中，以最快的速度画出一个三角形，使它与ABC全等，比比看谁快！,A,B,C,A,C,B,这位聪明的八路军战士的方法如下：,战士面向碉堡的方向站.

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新版北师大版七年级数学下册4.5利用三角形全等测距离课件ppt.ppt

们部落最大的侮辱大森部落强大于是春就带着战士们在部落里等着但是为什么会在凛冬行动春想了很多她带着一群战士跟在大森部落的后面在隐隐约约看到草原的那一刻春看到那雄伟的城墙首领战士们也都准备好了雕走到原的身.

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北师大初中数学七下《4.3探索三角形全等的条件》PPT课件 (5).ppt

探索三角形全等的条件(二),回首往事：判断三角形全等至少要有几个条件？,答：至少要有三个条件,小结：如果给出一个三角形的三条边的长度，那么由此得到的三角形是全等的。,A,B,C,D,E,F,AB=DE.

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北师大初中数学七下《4.1认识三角形》PPT课件 (5).ppt

认识三角形,(北师大版 七年级下册 ),第四章 三角形 1 . 认 识 三 角 形,九江六中 潘 志,4.1 认识三角形,A,C,B,三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。,三角.

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七年级数学下册 利用三角形全等测距离课件 北师大版.ppt

一复习旧知识一复习旧知识1要证明两个三角形全等应有哪些必要要证明两个三角形全等应有哪些必要条件条件1SSS:三边对应相等的两个三角形全等:三边对应相等的两个三角形全等.2ASA:两角和它们的夹边对应相.

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北师大初中数学七下《4.3探索三角形全等的条件》PPT课件 (12).ppt

第三章 三角形,4 探索三角形全等的条件（第1课时）,课前展示,找一找,如图，,已知：ABCDEF. 试找出图中相等的边和角.,要画一个三角形与小明画的三角形全等，需要几个与边或角的大小有关的条件呢？.

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北师大初中数学七下《4.3探索三角形全等的条件》PPT课件 (16).ppt

1 三角,2 三边 : SSS,4 两边一角,3 两角一边 : ASA AAS,三角形全等满足三个条件时，有可能的4种情况,复习,创设情景,因铺设电线的需要，要在池塘两侧A、B处各埋设一根电线杆（如图.

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