北师大初中语文七上《4[越调]天净沙秋思》PPT课件 (6).ppt-得力文库

北师大初中语文七上《4[越调]天净沙秋思》PPT课件 (6).ppt

天净沙秋思,马致远,元曲：,我国古代诗歌的发展,在不同的历史时期有不同的体式,如唐诗、宋词、元曲。天净沙秋思就是元曲中的一首佳作。元曲是继唐诗宋词后兴起的一种艺术形式,是一种新的诗体，包括杂剧和散曲.

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天净沙*秋思,马致远,学习目标：,一、正确、流利、有感情的朗读诗歌及背诵。二、理解天净沙 *秋思所描写的景物和思想感情。三、培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。,作者简介,马致远：号东篱，元代著名散曲家.

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天净沙秋思,天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,初读，说原初体验(介绍作者情况) 再读，说新的理解和感悟(介绍专家、学者的赏析文章)三读，比较、反思.

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天净沙秋思,马致远,秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。,秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。,郁.

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天净沙*秋思,马致远,学习目标：,一、正确、流利、有感情的朗读诗歌及背诵。二、理解天净沙 *秋思所描写的景物和思想感情。三、培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。,作者简介,马致远：号东篱，元代著名散曲家.

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天净沙*秋思,马致远,学习目标：,一、正确、流利、有感情的朗读诗歌及背诵。二、理解天净沙 *秋思所描写的景物和思想感情。三、培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。,作者简介,马致远：号东篱，元代著名散曲家.

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马致远马致远A A1初步了解关于曲的知识识.初步了解关于曲的知识识.在中国古代文学中,汉赋,唐诗在中国古代文学中,汉赋,唐诗宋词元曲,分别代表着一个时代文学宋词元曲,分别代表着一个时代文学作品的最高成.

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马致远马致远平川区种田中学平川区种田中学苓睿苓睿A A1初步了解关于曲的知识识.初步了解关于曲的知识识.在中国古代文学中,汉赋,唐诗在中国古代文学中,汉赋,唐诗宋词元曲,分别代表着一个时代文学宋词元.

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天净沙秋思2 课时课前预习:利用图书馆网络搜集作者的信息完成语文助学预习积累部分相关课程标准:诵读古代诗词,有意识地在积累感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣.能利用图书馆网络搜集自己需要.

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天天净净沙沙秋秋思思马马致致远远学习目标:学习目标:一正确流利有感情的朗读诗一正确流利有感情的朗读诗歌及背诵.歌及背诵.二理解天净沙二理解天净沙秋思所描写秋思所描写的景物和思想感情.的景物和思想感情.

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第4课天净沙秋思预习积累:1.查找元散曲文体知识.2.了解作者马致远.3.有表情有节奏地朗读课文.相关课程标准:1.能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界.2.在通读课文的基础上,理清思路,理解分析.

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天净沙秋思课前预习:1. 了解作者及本文的背景资料.2. 了解曲的相关知识.相关课程标准:1 了解课文涉及的作家作品和文化常识.2 诵读古诗词,能借助注释和工具书理解基本内容.注重积累感悟和运用,提.

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七年级语文上册 4越调天净沙秋思课件 北师大版2022924可编辑1.能朗读背诵默写天净沙秋思.2.掌握有关作者马致远的文学常识,了解元散曲的文体知识.3.能理解全曲所描写的意象,体会作者寄寓其中的.

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念亲恩,长夜空虚使我怀旧事明月朗相对念母亲父母亲爱心柔善像碧月怀念怎不悲莫禁长夜空虚枕冷夜半泣遥路远碧海示我心父母亲爱心柔善像碧月常在心里问何日报,亲恩应该报应该惜取孝道惟独我离别无法慰亲旁轻弹曲韵梦.

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