第5单元—加减混合 (5).ppt

610的认识和加减法加减混合1. 口算口算3404335131037952706怎样计算连加连减怎样计算连加连减按从左到右的顺序来计算。按从左到右的顺序来计算。2. 想一想想一想4327542325从.

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第5单元—8和9 (5).ppt

610的认识和加减法8和9读一读这些数。读一读这些数。1. 一共有几个数一共有几个数2. 从从左数第左数第5个数是几个数是几3. 右边右边5个数分别是几个数分别是几按要求说一说。按要求说一说。请帮它们.

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第5单元—6和7 (5).ppt

610的认识和加减法6和7有多少个有多少个 你看到了什么你看到了什么 你的身边呢你的身边呢数出数出6根小棒。根小棒。摆一摆。摆一摆。数一数，图中还数一数，图中还有数量是有数量是6的人和的人和事物吗事物.

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第3单元—1～5的认识 (5).ppt

15的认识和加减法15的认识一发现不同数量的事物一发现不同数量的事物二借现实情境抽象出二借现实情境抽象出15各数各数问题：图中事物的数量可以用几来表示问题：图中事物的数量可以用几来表示问题：图中事物的.

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第5单元—连加连减 (5).ppt

610的认识和加减法连加 连减42 63 32 51 72 51 92 72 一口算一口算69565475每组两题有什么关系每组两题有什么关系二看图列式二看图列式你看到了什么能提出一个问题吗你看到了什.

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第5单元—解决问题 (5).ppt

610的认识和加减法解决问题说一说图的意思,再计算.说一说图的意思,再计算.1624235只347个学习目标学习目标1.学会用加法减法解决数学问题.学会用加法减法解决数学问题.2.与大括号和问号交朋友.

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SuperKids5第1 2 3 4 5单元.doc

作者xxxx日期xxxxSuperKids5第1 2 3 4 5单元精品文档三案定教集体备课表课 题：Super Kids 5 Unit 1 Vocabulary 1st Period教学目标：Ss .

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第一单元 (5).ppt

第一单元培养良好的学习习惯：培养良好的学习习惯：坚持写日记坚持写日记爱护图书爱护图书选择正确的读音选择正确的读音和煦煦j x 顷顷qng qng刻间绽绽dng zhn开似似s sh的吹拂拂f f掠掠n.

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单元复习提升 (5).ppt

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第二单元 (5).docx

五年级语文第二单元教学计划五年级语文第二单元教学计划一教材简析:一教材简析:童年,是充满纯真和情趣的时光,也是令人留恋和难以忘怀的时光.本组教材就是以童年为专题来编排教学内容的.古诗词三首向我们展示了.

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单元教学目标 (5).doc

单元教学目标修改前:1.学会32个生字,其中绿线里的7个字只识不写,理解词语的意思.2.能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文和古诗.3.通过理解课文内容,激发学生热爱祖国的思想感情.4.感受第一课诗歌.

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单元拓展 (5)(精品).ppt

小学语文人教版第一册语文园地二绿色圃中小学教育网http: 绿色圃中学资源网http:syj aeqockchhgzixzhshwr绿色圃中小学教育网http: 绿色圃中学资源网http:同学们,你们.

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5A 5-6单元测验卷.pdf

广州华美英语实验学校小学部广州华美英语实验学校小学部2013201320142014学年第一学期学年第一学期朗文朗文 5A5A 教材英语教材英语 5 56 6 单元检测试卷单元检测试卷Listenin.

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5A-unit5-6单元重点.doc

5A Unit 5 What do they do一单词:1. teacher 老师2. cook 厨师3. student 学生4. doctor 医生5. nurse 护士6. driver 司机.

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第3单元—减法 (5).ppt

15的认识和加减法减法21435432534里的数是多少里的数是多少111121 32 23 11. 仔细观察，还剩几个气球你是怎么想的仔细观察，还剩几个气球你是怎么想的2. 你能用小圆片来摆一摆刚才.

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第3单元—加法 (5).ppt

15的认识和加减法加法32514数一数图中物体的数量是多少数一数图中物体的数量是多少1. 仔细观察，一共有多少个气球你是怎么想的仔细观察，一共有多少个气球你是怎么想的2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过.

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第3单元—第几 (5).ppt

15的认识和加减法第几1. 你能给这些数字宝宝排排队吗你能给这些数字宝宝排排队吗2. 这些数字宝宝是按什么顺序在排队呢这些数字宝宝是按什么顺序在排队呢排第，他前面有人，后面有人。1.1. 仔细观察，他.

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《单元练习５》教学设计.doc

单元练习教学设计教学要求:1引导学生认识事物之间的相似处,并学习运用打比方.2增加词语积累的练习.3练习用钢笔书写点画教多的字4调动学生平时的观察积累,引导学生说说自己最喜欢或最不喜欢的广告,说明理由.

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Unit5全单元教案 .docx

精品名师归纳总结Unit 5 Do you have a soccer ball.Part 1: Teaching design 第一部分：教案设计 Structures:Present tense .

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第8单元—5、4、3、2加几 (5).ppt

5432加几唐村镇中心小学 王艳秋问题：你们为什么算得这么快呀能说说是怎么计算的吗问题：你们为什么算得这么快呀能说说是怎么计算的吗 1. 口算说口算说结果。结果。2. 抢答。抢答。9615851374.

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